Cuối học kỳ 2 Học kỳ 2021 ~ 2022 Đề cương ôn tập Tiếng Anh 7 Tài liệu rất có lợi tổng hợp toàn thể kiến thức và bài tập trọng điểm của chương trình Tiếng Anh 7 Tập 2.
Đề cương học kì 2 Tiếng Anh 7 Đây là tài liệu hết sức quan trọng giúp các bạn sẵn sàng tốt cho các bài thi học kì 2 lớp 7 sắp đến. Đề cương cuối học kì 2 môn Tiếng Anh 7 được biên soạn rất cụ thể và chi tiết với các dạng bài tập được thể hiện khoa học. Nội dung sgk Tiếng Anh 7 cuối học kì 2 1 cách cụ thể. Xem tại đây.
Xem Tóm Tắt Bài Viết Này
I. Kiến thức trọng điểm học kì 2 Tiếng Anh 7
Ôn tập từ vị Unit 7 – Unit 12
cục tẩy.ngữ pháp
đơn vị chuyên chở 7
1. NÓ HIỂN THỊ KHOẢNG CÁCH
Sử dụng “ it ” làm chủ đề về khoảng cách Tỉ dụ : Từ nhà tôi tới bến xe hơi buýt khoảng chừng 300 m.
2. Ngày xửa ngày xưa
Sử dụng “ used béo ” để miêu tả 1 hành vi, lề thói hoặc sự kiện tiếp tục xảy ra trong dĩ vãng nhưng mà ko còn còn đó. Được sử dụng cho ( + ) S + + V ( nguyên mẫu ) ( – ) S + ko được sử dụng cho + V ( nguyên mẫu ). ( ? ) + S + used + V ( nguyên mẫu ).
3. Cách phát âm / e / và / ei /
3̉n ghi nhớ Nói / sei / Nói / sez / Đã nói / sed /
đơn vị phim 8
1. Tính từ “ed” và “ing”
Tính từ được tạo nên bằng cách thêm “ ed ” hoặc “ ing ” sau động từ. Tỉ dụ, Thị hiếu -> Thị hiếu, Thị hiếu Thất vọng -> Thất vọng, Thất vọng Sử dụng những tính từ triển khai xong bằng “ ed ” để miêu tả xúc cảm và cảm xúc của 1 người bị ảnh hưởng tác động bởi 1 sự kiện hoặc đồ vật. Tỉ dụ : Phim dài và chán. – Sử dụng những tính từ hoàn thành xong bằng “ ing ” để miêu tả đặc thù của sự vật Những bộ phim tỉ dụ thật là nhàm chán.
2. không những thế / không những thế ko bao giờ
Cho dù
1 lthouh / bạngthời kì / đêmvẫn / ở giữabạnHạt giốngvâng + ở giữamở ? bémôn học / / deSchân / người Spytope + Hạt giốngUmdantừ
Tuy nhiên TÔI. nhưng mà / không những thế,(dấu phẩy) mệnh đề
Bài 10: Nguồn năng lượng
1. Căng thẳng liên tiếp tăng lên
Để miêu tả 1 sự kiện xảy ra tại 1 thời gian chi tiết cụ thể trong FUTURE ( + ) S + will be + V-ing ( – ) S + will not be + V-ing ( ? ) + S + will be + V-ing ? sẽ ko = sẽ ko Will = ý chí ( được sử dụng cho những nhân vật I, We )
1. Giọng tiêu cực thì mai sau
( + ) S + sẽ biến thành + V3 ( – ) S + sẽ biến thành + V3 ( ? ) + S + sẽ biến thành V3 ? – Sử dụng giọng xấu đi lúc nhân vật của câu ko quan trọng hoặc bạn ko biết người nào đang triển khai hành vi, thêm vào sau “ by ” nếu người thực thi vẫn quan trọng. – Sử dụng giọng xấu đi để nhấn mạnh vấn đề nhân vật, nhân vật bị ảnh hưởng tác động.
2. Phát âm 3 âm tiết
Unit 11: Journey béo the Future
1. Will (xem lại)
Sử dụng sức mạnh ý chí của bạn để dự báo tương lai.
2. đại từ sở hữu
| đại từ chỉ người làm chủ ngữ | tôi | bè bạn | Chúng ta | Lâu đài | điều đấy | bà đấy | điều đấy |
| tính từ nhiệt huyết | của tôi | của bạn | Của tất cả chúng ta | của chúng | Của anh đấy | bà đấy | điều đấy |
| đại từ chiếm hữu | của tôi | của bạn | của chúng tôi | Lâu đài | Của anh đấy | của cô đấy | điều đấy |
Đại từ chiếm hữu dùng để thay thế sửa chữa danh từ bằng tính từ chiếm hữu lúc bạn ko muốn lặp lại danh từ đấy. Tỉ dụ : Đây là cuốn sách của tôi = ==> Đây là cuốn sách của tôi. ( = sách của tôi ) — – Họ là chìa khóa của cô đấy = ==> chìa khóa của cô đấy. ( = chìa khóa của cô đấy ) Thành ra, bạn cần phải nói danh từ trước và sau đấy sửa chữa thay thế nó. Vì đại từ chiếm hữu sửa chữa thay thế danh từ nên đại từ sở hữu ko được theo sau bởi danh từ. Tỉ dụ : My father is high. Họ ( = cha của họ ) ngắn gọn. 1. Ngữ điệu của câu hỏi Câu hỏi Có / Không : Lên giọng ở cuối câu. / / Câu hỏi H / WH : Hạ giọng ở cuối câu. Thẻ câu hỏi : Tìm xúc cảm của bạn bằng cách hạ giọng ở cuối câu / / Lên giọng ở cuối câu nhưng mà bạn đang đặt câu hỏi.
Unit 12 One World Exception
1. Ít -> Ít -> Ít Nhiều, Nhiều -> Nhiều
Nhỏ hơn : S + V + bé hơn + N ( chẳng thể đếm được ) / / / S + V + bé hơn + N ( bổ trợ ) Số lượng bổ trợ : S + V + more ( danh từ đếm được và ko đếm được )
2. Phiếu câu hỏi
3̉n ghi nhớ
1. Phiếu trình làng chứng minh và khẳng định, phiếu hỏi phủ định. Giới thiệu bị động, thẻ câu hỏi nhiệt huyết 2. Phần cuối dành riêng cho đại từ : I, you, us, them, he, she, it, there 3. Đuôi luôn được viết tắt. Trường hợp cụ thể Đĩa đơn thời nay TO BE : – Đẹp ? = Anh đấy đẹp trai, phải ko ? – Bạn có lo âu ko ? = Bạn đang lo âu, phải ko ? Trình bày những động từ thông dụng thuận tiện : Mượn trợ động từ DO hoặc DOES tùy theo chủ ngữ – Họ thích tôi, phải ko ? – Cô đấy yêu anh, phải ko ? Quá khứ đơn với động từ thường thì : Mượn trợ động từ DID và dĩ vãng đơn với TO BE : WAS hoặc WERE : – Anh đấy ko có ở đây, phải ko ? – Anh đấy ko tốt bụng lắm sao ? Hiện tại xong xuôi hoặc ngày này xong xuôi liên tục : Mượn trợ động từ YES hoặc YES. – Anh đã đi chưa ? – Mưa tạnh chưa ?
Thì mai sau dễ dàng – Trời sắp mưa, phải ko?
1. Nhấn âm thanh (phát)
5 nguyên tắc – Hai xem xét 1. Nguyên tắc 1 : 2 âm tiết Danh từ, Tính từ : Động từ thứ nhất : Thứ 2 – Nếu động từ hoàn thành xong bằng những âm ấm “ short ” và “ light ” : ow, el, er … Thì nhấn trọng âm cho những âm còn lại. 2. Nguyên tắc 2 : 3 âm tiết. danh từ, tính từ : trước nhất động từ : Đối với động từ 3 âm tiết có âm cuối chứa 1 nguyên âm dài, 1 tiếng kép hoặc triển khai xong bằng nhiều hơn 1 phụ âm, âm tiết trước nhất được nhấn mạnh vấn đề. Nếu âm tiết chứa những nguyên âm ngắn ow, el, er … hoặc có ít hơn 1 nguyên âm thì âm tiết thứ 2 được nhấn trọng âm. 1. Nguyên tắc 3 : Từ ghép. Danh từ, Tính từ : Động từ thứ nhất : Thứ 2 2. Nguyên tắc 4 : Nhấn âm thứ 3 từ sau ra trước trong 3 âm tiết trở lên. 3. Nguyên tắc 5 : Các hậu tố. Các từ chứa những hậu tố sau được nhấn trọng âm ở âm trước chúng. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
II. Luyện thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 7 |
tập huấn đàn bà
I. Điện tử
1. Chọn 1 từ có trọng âm khác.
1. A. Thu hoạch B. Diễu hành C. Âm nhạc D. Bí ngô 2. A. Cung cấp BC ở quốc tế D. Tới 3, A. Nổi danh B. Vui vẻ C. Phổ biến D. 1 mình 4. A. Còn đó B. Tránh C. Phân phối D. Thông báo 5. A. Đói B. Bệnh C. Phổ biến D. Nguy hiểm 6. A. Tình yêu B. Ô nhiễm C. Mộng tưởng D. Kiệt sức
7. A. Năng lượng B. Sự dồi dào C. Sự mất tích D. Sự ăn mừng
Xem thêm: Tải Đề cương ôn tập học kì 2 môn Toán lớp 5 năm học 2019 – 2020 – Ôn tập toán lớp 5 học kì 2 có đáp
8. A. Tái chế B. Bình luận C. Đóng góp D. Khí quyển
II. Ftôindtràđiều đấychiến thắngXin ơnchiến thắngthời kìtôikênhthời kì1S1dFErentràâm thanhtôigiống cáitràhep1Rlãnh nguyênleened
| Ngày thứ nhất. | ApErform | cơn mưa. End | thẩm quyền khắc phụcEstival | d. Econ voi |
| 2. | AC1K | B. Người lừng danh1khung | trình duyệt Chrome1hát | DC1kết thúc |
| số 3. | Quảng cáoEchứng chỉ | bhEld | C.prEfer | DCEĐiều chỉnh |
| 4. | 1. Xin ơn5 5 | cơn mưa. Xin ơncon mắt | Hạt giống. Xin ơn1 | d. Xin ơnTha thứ |
| 5. | A.cr 1E nberry | khối1Thực tập sinh | CG1nhiệt độ | d. 1 linh vật |
6. Ồ. 1 bunt1Belling C. ch only1Lactor D. Biogg1S 7. A. D.tôiCâu B. Dr. tôiV C. tôiPhát minh D. crtôitôi 8. A. thiết kếS B. buồmS C. Bàn đạpS D. Sự ô nhiễmS
từ vị và ngữ pháp
I. Chọn câu giải đáp đúng nhất và khoanh tròn.
1. Nhiều hoạt động giải trí ( văn hóa truyền thống / lãng mạn / đáng bế tắc / đáng bế tắc ) và nghệ thuật và thẩm mỹ được diễn ra như 1 phần của Festival Hoa Đà Lạt. 2. Gió, thủy điện và mặt trời là những nguồn nguồn năng lượng ( đương đại / tái hiện / ko tái hiện / mới ). 3. Nick rửa tay rất nhiều. ( chưa / chưa / nhưng mà ) Anh đấy ko bị cúm. 4. Tại Lễ hội Thu hoạch, mọi người đua nhau xuống đồi để tìm pho mát. 5. ( khi nào / như thế nào / vì sao / ở đâu ) bạn sinh ra ? – Tháng Ba 6. Tiêu thụ khí thiên nhiên ( phệ / giảm thiểu / sẵn có / dồi dào ) sẽ giảm vì ko tốt cho môi trường tự nhiên. 7. 1 số đèn điện tiết kiệm chi phí nguồn năng lượng mới ( sẽ / sẽ đặt / sẽ đặt / sẽ đặt ) trong nhà hàng quán ăn. 8. Nguồn nào sau đây không hề là nguồn nguồn năng lượng ko tái hiện ? đi. Dầu tôi. gió toàn bộ những. khí tự nhiên D. Than đá 9. Cái kết của bộ phim rất _____________ khiến nhiều người phải khóc. buồn tẻ tôi. gây sốc C. Thú vị D. Di chuyển 10. A___________ là 1 bộ phim phấn đấu khiến cho người theo dõi cười. A. Khoa học viễn tưởng tôi. phim tài liệu C. Hài kịch D. Khiếp sợ 11. Tôi ______ Tôi đã đọc rất nhiều sách tới nỗi tôi chẳng thể rời mắt khỏi màn hình hiển thị. A. Giữ chặt tôi. gây sốc tôi mệt D. nhàm chán 12. Chúng tôi đã tìm thấy diễn biến của movie__________. Nhàm chán tôi. Chán C. Lo lắng D. Khói thuốc … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Để tham khảo thêm Đề cương học kì 2 môn Tiếng Anh 7, mời các bạn tải file tài liệu.
Xem thêm về bài viết
Đề cương ôn thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 7 5 2021 – 2022
Đề cương ôn tập Tiếng Anh 7 cuối học kì 2 5 học 2021 – 2022 là tài liệu hết sức có lợi tổng hợp toàn thể kiến thức và các bài tập trọng điểm trong chương trình Tiếng Anh 7 tập 2.
Đề cương ôn tập môn Tiếng Anh 7 học kì 2 là tài liệu hết sức quan trọng giúp các em học tốt cho kì thi học kì 2 lớp 7 sắp đến. Đề cương cuối học kì 2 Tiếng Anh 7 được biên soạn rất cụ thể, chi tiết với các dạng bài tập được thể hiện khoa học. Vậy đây là nội dung cụ thể của Đề cương Tiếng Anh 7 cuối học kì 2, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.
I. Những kiến thức trọng điểm cuối học kì 2 Tiếng Anh 7
Ôn tập từ vị Unit 7 – Unit 12
TẨY.GRAMMARY
GIAO THÔNG ĐƠN VỊ 7
1. CNTT chỉ ra khoảng cách
Sử dụng “it” làm chủ đề để bộc lộ khoảng cách
Tỉ dụ: It is about 300 met from my house béo the bus stop.
2. Đã từng
Sử dụng “used béo” để miêu tả 1 hành động, lề thói hoặc sự việc đã xảy ra thường xuyên trong dĩ vãng nhưng mà ko còn còn đó.
(+) S + used béo + V (nguyên mẫu)
(-) S + ko được sử dụng để + V (nguyên mẫu)
(?) Did + S + use béo + V (nguyên mẫu)
3. Cách phát âm / e / và / ei /
Ghi chú Nói / sei / Nói / sez / Đã nói / sed /
PHIM UNIT 8
1. Tính từ “ed” và “ing”
1 tính từ có thể được tạo thành bằng cách thêm “ed” hoặc “ing” sau động từ
Tỉ dụ Thị hiếu -> ân cần, thú vị Thất vọng -> bế tắc, bế tắc
– Sử dụng các tính từ hoàn thành bằng “ed” để miêu tả xúc cảm và xúc cảm của người nào đấy lúc bị tác động bởi 1 sự kiện hoặc vật dụng.
Tỉ dụ: Bộ phim dài và tôi đã chán
– Sử dụng các tính từ hoàn thành bằng “ing” để miêu tả các tính chất của sự vật
Tỉ dụ Bộ phim thật nhàm chán.
2. ALTHOUGH, DESPITE / INSPITE OF, TUY NHIÊN, KHÔNG BAO GIỜ
Dù rằng
Mộtlthough / bạngH /đêmnthough /muccó +mHở?Nhmôn học// DeSpite / in Spiteof +cumdanhtừ
Tuy nhiên Mệnh đề. Tuy nhiên / không những thế,(dấu phẩy) mệnh đề
UNIT 10: NGUỒN NĂNG LƯỢNG
1. căng thẳng liên tiếp cao cấp
Để miêu tả 1 sự kiện đang xảy ra tại 1 thời khắc xác định trong TƯƠNG LAI
(+) S + will be + V-ing (-) S + will not be + V-ing (?) Will + S + be + V-ing?
Will not = sẽ ko
Will = shall (chuyên dụng cho các nhân vật I, We)
1.Passive của thì mai sau đơn
(+) S + sẽ là + V3 (-) S + sẽ ko + V3 (?) Sẽ + S + là V3?
– Sử dụng giọng tiêu cực lúc nhân vật của câu ko quan trọng hoặc ko biết người nào đang tiến hành hành động, nếu người tiến hành vẫn quan trọng thì thêm vào sau “by”
– Sử dụng giọng tiêu cực lúc bạn muốn nhấn mạnh sự vật và sự việc bị tác động.
2.Phát âm 3 âm tiết
UNIT 11: DU LỊCH TRONG TƯƠNG LAI
1.Will (phê duyệt)
Sử dụng tâm chí để đưa ra dự báo trong mai sau.
2. Đại từ sở hữu
Đại từ chủ đề Tôi BẠN CHÚNG TÔI HỌ ANH TA BÀ ẤY NÓ Tính từ chiếm hữu CỦA TÔI CỦA BẠN CỦA CHÚNG TA CỦA CHÚNG CỦA ANH ẤY BÀ ẤY NÓ LÀ Đại từ chiếm hữu CỦA TÔI CỦA BẠN CỦA CHÚNG TÔI HỌ CỦA ANH ẤY CỦA CÔ ẤY NÓ LÀ
Đại từ sở hữu được dùng để thay thế các tính từ và danh từ sở hữu lúc bạn ko muốn lặp lại danh từ đấy.
Tỉ dụ: Nó là cuốn sách của tôi ===> Nó là của tôi. (= Cuốn sách của tôi)
—- Họ là chìa khóa của cô đấy ===> Chúng là của cô đấy. (= Chìa khóa của cô đấy)
Thành ra chúng ta phải nói danh từ đấy trước rồi mới thay thế nó.
Xem xét, vì đại từ sở hữu đã thay thế danh từ nên sẽ ko bao giờ có danh từ sau đại từ sở hữu.
Ex: My father is high. Của họ (= cha của họ) là ngắn.
1. Ngữ điệu trong câu hỏi
Câu hỏi Có / Không: Lên giọng ở cuối câu. // Câu hỏi H / WH: hạ giọng ở cuối câu.
Thẻ câu hỏi: hạ giọng ở cuối câu để tìm xúc cảm // Lên giọng ở cuối câu để hỏi.
ĐƠN VỊ 12 MỘT THẾ GIỚI VƯỢT TRỘI
1. So sánh số lượng Little -> lessFew -> lesser Many, much -> more
Nhỏ hơn: S + V + less + N (ko đếm được) /// S + V + less + N (đếm được)
Số lượng nhiều hơn: S + V + nhiều hơn (danh từ đếm được và ko đếm được)
2. Thẻ câu hỏi
Ghi chú
1. Lời giới thiệu khẳng định, thẻ câu hỏi phủ định.
Phần giới thiệu phủ định, thẻ câu hỏi khẳng định
2. Đuôi chỉ dùng đại từ: I, you, we, they, he, she, it, there
3. Đuôi luôn được viết tắt
Các trường hợp chi tiết
Hiện tại single với TO BE:
– anh đấy đẹp trai phải ko? = Anh đấy đẹp trai, phải ko?
– Bạn đang lo âu, phải ko? = Bạn đang lo âu, phải ko?
Trình bày động từ thông thường dễ dàng: mượn trợ động từ DO hoặc DOES tùy thuộc vào chủ ngữ
– Họ thích tôi, phải ko?
– Cô đấy yêu anh, phải ko?
Quá khứ đơn với động từ thông thường: mượn trợ động từ DID, dĩ vãng đơn với TO BE: WAS hoặc WERE:
– Anh đấy ko tới đây phải ko? – Anh đấy rất gần gũi, phải ko?
Hiện tại xong xuôi hoặc ngày nay xong xuôi tiếp tục tuyệt vời: mượn trợ động từ CÓ hoặc CÓ.
– Họ đi rồi phải ko? – Mưa tạnh rồi phải ko?
Thì mai sau dễ dàng – Trời sẽ mưa, phải ko?
1. Nhấn âm thanh (xem lại)
5 NGUYÊN TẮC – 2 LƯU Ý
1. NGUYÊN TẮC 1: 2 âm tiết
Danh từ, tính từ: 1stVerb: 2nd
– Nếu động từ hoàn thành bằng âm ấm “short” và “light”: ow, el, er … thì nhấn trọng âm ở âm còn lại.
2. NGUYÊN TẮC 2: 3 âm tiết.
Danh từ, tính từ: thứ nhất
Động từ:
Động từ 3 âm tiết có âm cuối chứa 1 nguyên âm dài hoặc song âm hoặc hoàn thành bằng nhiều hơn 1 phụ âm thì âm tiết trước nhất được nhấn trọng âm.
Nếu âm tiết chứa 1 nguyên âm ngắn ow, el, er… hoặc hoàn thành bằng ko quá 1 nguyên âm thì âm tiết thứ 2 được nhấn trọng âm.
1. NGUYÊN TẮC 3: Từ ghép.
Danh từ, tính từ: 1stVerb: 2nd
2. NGUYÊN TẮC 4: từ 3 âm tiết trở lên Nhấn âm thứ 3 từ sau ra trước.
3. NGUYÊN TẮC 5: Hậu tố.
Những từ chứa các hậu tố sau có trọng âm ở âm trước nó.
…………
II. Bài tập ôn thi cuối học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 7
MỘT SỰ RÈN LUYỆN
I. ĐIỆN TỬ
1. Chọn từ có trọng âm khác với những từ khác.
1. A. thu hoạch B. diễu hành C. âm nhạc D. bí ngô
2. A. yêu cầu B. thích C. ở nước ngoài D. tới nơi
3, A. lừng danh B. vui vẻ C. tầm thường D. 1 mình
4. A. còn đó B. tránh C. phân phối D. công bố
5. A. đói B. bệnh C. phổ thông D. nguy khốn
6. A. thích thú B. ô nhiễm C. hình dung D. kiệt lực
7. A. năng lượng B. dồi dào C. mất tích D. ăn mừng
8. A. tái chế B. miêu tả C. đóng góp D. bầu khí quyển
II. Ftôindtanh tawgọi mónwHtôichHmộtSmộtdifferentâm thanhtôiNthepmộtrtunderlined
Trước tiên. A. perform B.end Cfestival D.elephant 2. ACmộtke B.celebrmộtte Crmộtcing Dcmộtndle 3. Quảng cáoesert Bheld C.prefer Dcelebrate 4. MỘT.thứ tựose B.thứ tựmắt C.thứ tựmột D.Thứ tựtha thứ 5. A.crmộtnberry Blmộtntern
Cgmộtnhiệt độ
D.mộtlinh vật
6. A. mộtbundant Bmộtvelling C. ch onlymộtracter D. biogmộtS
7. A. dtôicâu B. drtôive C. tôinvention D. crtôitôi
8. A. thiết kếS B. buồmS C.pedalS D. gây ô nhiễmS
TỪ VỰNG VÀ NGỮ PHÁP
I. Chọn và khoanh tròn vào câu giải đáp đúng nhất.
1. Nhiều hoạt động (văn hóa / lãng mạn / bế tắc / khó chịu) và nghệ thuật được diễn ra như 1 phần của lễ hội hoa tại Đà Lạt.
2. Gió, thủy điện và mặt trời là các nguồn năng lượng (đương đại / tái hiện / ko tái hiện / mới).
3. Nick rửa tay rất nhiều, (thành ra / và / nhưng mà / dù rằng) anh đấy ko bị cúm.
4. Vào 1 lễ hội cầu mùa, mọi người đua nhau xuống đồi để (bẻ / bắt / sắm / ăn) pho mát.
5. (Khi nào / Làm thế nào / Vì sao / Ở đâu) bạn sinh ra? – Tháng Ba
6. Chúng tôi sẽ cắt giảm việc sử dụng khí thiên nhiên vì nó (nhiều / giảm thiểu / sẵn có / dồi dào) & có hại cho môi trường.
7. 1 số đèn điện tiết kiệm năng lượng mới (sẽ đặt / sẽ đặt / sẽ đặt / sẽ đặt) trong phòng ăn.
8. Nguồn nào sau đây KHÔNG phải là nguồn năng lượng chẳng thể tái hiện?
A. dầu
B. gió
C. khí tự nhiên
D. than đá
9. Chấm dứt của bộ phim rất _____________ khiến nhiều người đã khóc.
Nhàm chán
B. gây sốc
C. thú vị
D. Di chuyển
10. A ___________ là 1 bộ phim phấn đấu khiến cho khán giả cười.
A. khoa học viễn tưởng
B. phim tài liệu
C. hài kịch
D. kinh dị
11. Tôi thấy cuốn sách ____________ tới nỗi tôi chẳng thể rời mắt khỏi màn hình.
A. nắm chặt
B. gây sốc
C. mỏi mệt
D. nhàm chán
12. Chúng tôi đã tìm thấy tình tiết của bộ phim__________.
A. chán
B. nhàm chán
C. ân cần
D. diễn xuất
……….
Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm đề cương học kì 2 môn Tiếng Anh 7
# Đề # cương # ôn # thi # học # kì # môn # Tiếng # Anh # lớp # 5
- #Đề #cương #ôn #thi #học #kì #môn #Tiếng #Anh #lớp #5
- Tổng hợp: Mobitool
Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Giáo dục