+ Cung cấp thực phẩm
Bạn đang đọc: “>Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh lớp 7>
+ Làm đồ trang trí, làm cảnh+ Huấn luyện để săn mồi, ship hàng du lịch+ Phát tán cây rừng, thụ phấn cho hoa- Tác hại :+ Hại nông nghiệp : ăn quả, hạt, ăn cá ( chim bói cá )+ Là vật trung gian truyền bệnh .1. Đời sống- Trong tự nhiên, thỏ hoang sống ở ven rừng, trong những bụi rậm .
– Có tập tính đào hang, ẩn náu trong bụi rậm để lẩn trốn quân địch hay chạy nhanh bằng cách nhảy 2 chân sau khi bị săn đuổi .
– Kiếm ăn hầu hết vào buổi chiều và đêm hôm : khi nuôi thỏ người ta thường che bớt ánh nắng cho chuồng thỏ .
– Thức ăn : cỏ, lá cây bằng cách gặm nhấm : trong chăn nuôi người ta không làm chuồng thỏ bằng tre hay gỗ .
– Là động vật hoang dã hằng nhiệt .
2. Đặc điểm sinh sản
– Thỏ đực có cơ quan giao phối .
– Thụ tinh trong
– Trứng tăng trưởng trong ống dẫn trứng phôi và 1 bộ phận là nhau thai gắn liền với tử cung của thỏ mẹ .
+ Nhau thai có vai trò : đưa chất dinh dưỡng từ khung hình mẹ vào phôi qua dây rốn .
+ Cũng qua dây rốn và nhau thai mà chất bài tiết từ phôi được chuyển sang khung hình mẹ .
– Hiện tượng đẻ con có nhau thai gọi là hiện tượng kỳ lạ thai sinh .
– Thỏ mẹ mang thai 30 ngày. Trước khi đẻ thỏ mẹ dùng miệng nhỏ lông ở ngực và quanh vú để làm tổ .
– Thỏ con sinh ra chưa có lông, được nuôi bằng sữa mẹ
* Ưu điểm của thai sinh so với đẻ trứng
– Thai được tăng trưởng trong khung hình mẹ bảo đảm an toàn hơn
– Lấy chất dinh dưỡng trực tiếp từ khung hình mẹ qua nhau thai : bảo vệ đủ chất dinh dưỡng cho thai tăng trưởng
– Con non được nuôi bằng sữa mẹ, được mẹ bảo vệ không chịu ràng buộc vào tự nhiên nhiều : năng lực sống sót cao hơn
3. Cấu tạo ngoài
– Cơ thể được phủ bằng bộ lông dày, xốp gồm những sợi lông mảnh khô bằng chất sừng gọi là lông mao : giữ nhiệt và che chở cho khung hình
– Chi trước ngắn : dùng để đào hang
– Chi sau dài khỏe : bật nhảy xa, giúp thỏ chạy nhanh
– Mũi thính, có ria là những lông xúc giác ( xúc giác nhạy bén ) phối hợp cùng khứu giác : giúp thỏ thăm dò thức ăn hoặc môi trường tự nhiên .
– Mắt thỏ không tinh lắm. Mi mắt cử động được, có lông mi : giữ nước làm màng mắt không bị khô, bảo vệ cho mắt .
– Tai thính, có vành tai dài, cử động được theo những phía : xu thế âm thanh phát hiện sớm quân địch
Xem Tóm Tắt Bài Viết Này
4. Cấu tạo
– Bộ xương của thỏ gồm 3 phần: Xương đầu, Xương thân, Xương chi
Chức năng : định hình, nâng đỡ, bảo vệ và giúp khung hình hoạt động .
– Hệ cơ lưng phát triển
– Xuất hiện cơ hoành :
+ Chia khung hình thành 2 khoang : ngực và bụng .
+ Tác dụng : cùng với cơ liên sườn tham gia vào hoạt động giải trí hô hấp
Tiêu hóa
– Ống tiêu hóa : miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, manh tràng, ruột già, ruột thẳng, hậu môn .
– Tuyến tiêu hóa : gan, tụy, nước bọt .
– Có những đặc thù đổi khác thích nghi với đời sống gặm nhấm cây xanh và củ :
+ Răng cửa cong sắc như lưỡi bào và liên tục mọc dài, thiếu răng nanh, răng hàm kiểu nghiền .
+ Ruột dài với manh tràng lớn ( ruột tịt ) : nơi tiêu hóa xellulose .
Tuần hoàn
– Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn kín với những mạch máu ( động mạch, tĩnh mạch, mao mạch )
– Máu đi nuôi khung hình là máu đỏ tươi
Hô hấp
– Các thành phần : Khí quản. phế quản và 2 lá phổi .
– Phổi lớn gồm nhiều túi phổi ( phế nang ) với mạng mao mạch sum sê giúp trao đổi khí thuận tiện .
– Sự thông khí ở phổi được triển khai nhờ sự co dãn của cơ liên sườn và cơ hoành .
Bài tiết
– 2 quả thận, 2 ống dẫn nước tiểu, bóng đái, đường tiểu
– Đôi thận sau có cấu trúc hoàn thành xong hơn tương thích với công dụng lọc máu .
Thần kinh:
+ Bán cầu não tăng trưởng : là TW của những phản xạ phức tạp
+ Tiểu não tăng trưởng : tương quan tới những cử động phức tạp
– Giác quan : khứu giác và thính giác tăng trưởng
5. ĐA DẠNG LỚP THÚ
– Lớp thú lúc bấy giờ có khoảng chừng 4600 loài. Ở Nước Ta đã phát hiện được 275 loài .
– Các loài thú đều có lông mao, tuyến sữa .
a. Bộ Thú huyệt
– Đại diện : thú mỏ vịt sống ở Châu Đại Dương
– Đặc điểm : Vừa sống ở nước ngọt, vừa ở cạn
+ Mỏ giống mỏ vịt, dẹp .
+ Mắt nhỏ
+ Bộ lông rậm mịn, mềm bao trùm khung hình, không thấm nước, chân có màng bơi : thích nghi với đời sống lượn lờ bơi lội .
+ Đuôi rộng, dẹp để dự trữ mỡ .
+ Đẻ trứng : trứng được đẻ vào tổ làm bằng lá cây mục .
+ Thú cái có tuyến sữa nhưng chưa có vú
b. Bộ Thú túi
– Đại diện : Kanguru sống ở đồng cỏ Châu Đại Dương .
+ Cao tới 2 m .
+ Mặt dài, răng dẹt và rộng để nhai cỏ
+ Tay ngắn
+ Túi được bọc lông : nơi ở của kanguru con
+ Có chi sau khỏe : để nhảy nhanh. Nó hoàn toàn có thể nhảy với tốc độ 40 – 50 km / h
+ Đuôi dài lông dày để giữ cân đối .
+ Đẻ con. Con sơ sinh chỉ lớn bằng hạt đậu, dài khoảng chừng 3 cm không hề tự bú mẹ, sống trong túi da ở bụng mẹ .
+ Vú có tuyến sữa, vú tự tiết sữa và tự động hóa chảy vào miệng của thú con .
c. Bộ Dơi
Bộ Dơi gồm những thú bay .
– Nơi sống : trong hang động, kẽ đá, trên cây …
– Đời sống : bay lượn
– Đặc điểm cấu trúc :
+ Cơ thể thon nhọn : giảm bớt khối lượng khi bay
+ Chi trước biến hóa thành cánh da .
+ Cánh da là 1 màng da rộng phủ lông mao thưa, quyến rũ thông suốt cánh tay, ống tay, xương bàn và những xương ngón với mình, chi sau và đuôi .
+ Cánh của dơi : có màng rộng, thân ngắn, cách bay thoăn thoắt, thay hướng đổi chiều 1 cách linh động .
+ Đuôi ngắn
+ Chân yếu bám chặt vào cành cây. Khi bay chỉ cần rời vật bám, buông mình từ trên cao .
+ Bộ răng nhọn thuận tiện phá vỏ kitin của sâu bọ
– Ăn sâu bọ ( dơi ăn sâu bọ ), ăn quả cây ( dơi ăn quả ). Ngoài ra, 1 số loài dơi còn ăn muỗi, hút máu, bắt cá, hút mật hoa giúp cho sự thụ phấn …
– Dơi có vai trò : tàn phá sâu bọ phá hại
d. Bộ Cá voi
Bộ Cá voi gồm những thú bơi
– Môi trường sống : sống ở biển
– Đặc điểm cấu trúc :
+ Thân hình thoi, lông gần như tiêu biến trọn vẹn .
+ Có lớp mỡ dưới da rất dày
+ Cổ không phân biệt với thân .
+ Vây đuôi nằm ngang
+ Bơi bằng cách uốn mình theo chiều dọc .
– Cấu tạo những chi :
+ Chi trước biến hóa thành vây bơi dạng mái chèo, tuy nhiên vẫn được nâng đỡ bởi những xương chi như ở động vật hoang dã có xương sống khác .
– Sinh sản : đẻ con, nuôi con bằng sữa
e. Bộ Ăn sâu bọ
+ Thú nhỏ, có mõm lê dài thành vòi ngắn .
+ Bộ răng thích nghi với chính sách ăn sâu bọ gồm : những răng nhọn, răng hàm cũng có 3 – 4 mấu nhọn .
+ Thị giác kém tăng trưởng, khứu giác tăng trưởng, đặc biệt quan trọng có những lông xúc giác dài ở trên mõm thích nghi với phương pháp hướng đến tìm mồi .
– Đời sống : có tập tính đào hang, tìm mồi và sống đơn độc ( trừ thời hạn sinh sản và nuôi con ) .
f. Bộ Gặm nhấm
+ Bộ có số lượng loài lớn nhất .
+ Có bộ răng thích nghi với chính sách gặm nhấm : thiếu răng nanh, răng cửa rất sắc và cách răng hàm 1 khoảng trống gọi là khoảng chừng trống hàm .
g. Bộ Ăn thịt
– Đặc điểm : bộ thú có bộ răng thích nghi với chính sách ăn thịt :
+ Răng cửa ngắn, sắc để róc xương
+ Răng nanh lớn, dài, nhọn để xé mồi
+ Răng hàm có nhiều mấu dẹp sắc để nghiền mồi
+ Các ngón chân có vuốt cong, dưới có đệm thịt dày bước tiến rất êm .
+ Khi vận động và di chuyển những ngón chân tiếp xúc với đất con mồi chạy rất nhanh
+ Khi bắt mồi những vuốt sắc nhọn giương ra khỏi đệm thịt cào xé con mồi .
h. Các bộ móng guốc
+ Có số lượng ngón chân tiêu giảm, đốt cuối của mỗi ngón có sừng bao phủ bọc, được gọi là guốc .
+ Chân thú thuộc bộ móng guốc có đặc thù thích nghi với lối chuyển dời nhanh :
+ Sống ở cạn
– Thú móng guốc gồm 3 bộ :
Bộ Guốc chẵn có 2 ngón chân giữa tăng trưởng bằng nhau, ngón 2 và 5 nhỏ hơn hoặc thiếu ngón, ngón số 1 khi nào cũng thiếu .
Bộ Guốc lẻ thú có 1 móng chân giữa phát triển hơn cả.
Bộ voi Có đủ 5 ngón, guốc nhỏ .
i. Bộ Linh trưởng
– Gồm những thú đi bằng 2 chân, thích nghi với lối sống ở cây. Tứ chi tăng trưởng thích nghi với việc cầm nắm, leo trèo .
– Bàn tay, bàn chân 5 ngón, ngón cái đối lập với những ngón còn lại .
– Tập tính :
+ Ăn tạp, nhưng ăn thực vật là chính .
+ Sống theo bầy đàn ( khỉ ) hoặc sống đơn độc ( đười ươi )
– Đại diện : Khỉ, vượn, khỉ hình người ( đười ươi, tinh tinh, gorila ) .
6. Vai trò của thú
– Cung cấp thực phẩm : trâu, bò, lợn …
– Sức kéo : trâu, bò …
– Cung cấp nguồn dược liệu quý như : sừng, nhung hươu, nai ; xương hổ, mật gấu …
– Cung cấp nguyên vật liệu làm đồ mĩ nghệ : da, lông ( hổ, báo … ), ngà voi quý hiếm, sừng tê giác, xạ hương …
– Phục vụ du lịch, vui chơi : cá heo, khỉ, voi …
– Tiêu diệt 1 số động vật hoang dã gặm nhấm có hại cho nông, lâm nghiệp : mèo, chồn, cầy …
– Vật thí nghiệm : chuột bạch, khỉ, thỏ …
7. Đặc điểm chung của lớp Thú
– Là động vật hoang dã có xương sống có tổ chức triển khai cao nhất
– Có lông mao
– Bộ răng phân hóa thành 3 loại : răng cửa, răng nanh và răng hàm
– Sinh sản : thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ .
– Tuần hoàn : tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn và máu đi nuôi khung hình là máu đỏ tươi
– Bộ não tăng trưởng
– Động vật hằng nhiệt .
CHƯƠNG 7. SỰ TIẾN HÓA CỦA ĐỘNG VẬT
I. SỰ TIẾN HÓA CỦA TỔ CHỨC CƠ THỂ
Trong quy trình tiến hóa của động vật hoang dã, những hệ cơ quan được hình thành và hoàn hảo dần trải qua quy trình phức tạp hóa, nghĩa là ở những hệ cơ quan có sự hình thành những bộ phận mới .
Các bộ phận này được triển khai xong dần bảo vệ tính năng sinh lí phức tạp, thích nghi được những điều kiện kèm theo sống đặc trưng ở mỗi loài .
→ Nhận xét : Các hệ cơ quan của động vật hoang dã có cấu trúc từ đơn thuần đến phức tạp .
Từ chưa phân hóa → tuyến sinh dục không có ống dẫn → tuyến sinh dục có ống dẫn
– Sự phức tạp và triển khai xong những cơ quan có ý nghĩa :
+ Nâng cao chất lượng hoạt động giải trí của khung hình
+ Thích nghi với điều kiện kèm theo sống đổi khác trong quy trình tiến hóa của động vật hoang dã
II. TIẾN HÓA VỀ SINH SẢN
1. Sinh sản vô tính
– Sinh sản vô tính là : hình thức sinh sản không có sự phối hợp giữa tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái .
– Có 2 hình thức sinh sản chính :
+ Phân đôi khung hình : trùng roi xanh, trùng giày …
+ Mọc chồi : sinh vật biển, thủy tức …
2. Sinh sản hữu tính
– Hình thức sinh sản lợi thế hơn so với hình thức sinh sản vô tính .
– Có sự phối hợp giữa tế bào sinh dục đực ( tinh trùng ) và tế bào sinh dục cái ( trứng ) → phôi .
– Có 2 hình thức :
+ Thụ tinh ngoài : trứng thụ tinh ngoài khung hình mẹ ( cá, ếch … )
+ Thụ tinh trong : trứng thụ tinh bên trong khung hình mẹ ( thằn lằn, chim, thỏ … )
– Cá thể lưỡng tính : có yếu tố đực và yếu tố cái trên cùng 1 thành viên ( giun đất … ) .
– Cá thể phân tính : yếu tố đực và yếu tố cái trên 2 thành viên khác nhau ( giun đũa, thú … ) .
3. Sự tiến hóa những hình thức sinh sản hữu tính
Tùy theo mức độ tiến hóa, sự hoàn hảo hình thức sinh sản hữu tính được biểu lộ ở những mặt sau đây : sự thụ tinh, đẻ trứng hay đẻ con, sự tăng trưởng phôi có biến thái hay trực tiếp, không nhau thai hoặc có nhau thai. Ngoài ra, còn biểu lộ ở tập tính chăm nom trứng và con non .
III. CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬT
– Theo học tuyết tiến hóa, những khung hình có tổ chức triển khai càng giống nhau phản ánh quan hệ nguồn gốc càng gần nhau. Người ta hoàn toàn có thể minh họa quan hệ họ hàng giữa những loài sinh vật bằng 1 cây phát sinh .
– Đặc điểm cây phát sinh :
+ Cây phát sinh là một sơ đồ hình cây phát ra những nhánh từ một gốc chung ( tổ tiên chung ) .
+ Từ những nhánh đó lại phát ra những nhánh khác nhỏ hơn từ những nguồn gốc khác nhau và tận cùng là 1 nhóm động vật hoang dã .
+ Kích thước của những nhánh trên cây phát sinh càng lớn bao nhiều thì số loài nhánh đó càng nhiều .
+ Các nhóm có cùng nguồn gốc có vị trí gần nhau thì có mối quan hệ họ hàng gần nhau hơn .
Ví dụ : cá, bò sát, chim, thú có quan hệ họ hàng gần với nhau hơn so với giáp xác, nhện và sâu bọ .
– Ý nghĩa cây phát sinh :
+ Cho biết mức độ quan hệ họ hàng của những nhóm động vật hoang dã .
+ So sánh được nhánh nào có nhiều hoặc ít loài hơn nhánh khác .
CHƯƠNG 8. ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI
I. ĐA DẠNG ĐỘNG VẬT
– Đa dạng sinh học được biểu lộ bằng số lượng loài. Sự phong phú về loài được bộc lộ bằng đặc thù hình thái và tập tính của loài .
– Động vật phân bổ rất thoáng đãng trên Trái Đất do năng lực thích nghi cao của động vật hoang dã so với những điều kiện kèm theo sống rất khác nhau trên những môi trường tự nhiên địa của Trái Đất như : những môi trường tự nhiên đới lạnh, đới ôn hòa, nhiệt đới gió mùa, nhiệt đới gió mùa gió mùa, hoang mạc …
– Tuy nhiên, ở những thiên nhiên và môi trường có khí hậu khắc nghiệt ( đới lạnh, hoang mạc ) độ phong phú thấp vì chỉ có những loài thích nghi với điều kiện kèm theo lạnh ngắt ( môi trường tự nhiên lạnh ) hoặc quá khô ( hoang mạc ) sống sót .
– Môi trường nhiệt đới gió mùa khí hậu nóng ẩm, giới Thực vật tăng trưởng phong phú và đa dạng, nên điều kiện kèm theo sống phong phú tạo điều kiện kèm theo cho sự thích nghi phong phú của nhiều loài, số loài lớn, độ phong phú .
II. Những quyền lợi của đa dạng sinh học
Đa dạng sinh học được bộc lộ ở những nguồn tài nguyên về động vật hoang dã. Đa dạng sinh học có ý nghĩa rất lớn so với đời sống con người và tự nhiên :
– Cung cấp thực phẩm, nguồn dinh dưỡng đa phần cho con người, nguyên vật liệu cho những ngành công nghiệp xuất khẩu : cá basa, tôm hùm …
– Cung cấp nguồn dược phẩm : 1 số bộ phận của động vật hoang dã hoàn toàn có thể được sử dụng làm thuốc
– Cung cấp sức kéo, phân bón : trâu, bò …
– Cung cấp nguyên vật liệu cho những ngành công nhiệp : da, lông, sáp ong, cánh kiến …
– Có giá trị văn hóa truyền thống : làm cảnh : chim cảnh, cá cảnh …
– 1 số loài có công dụng hủy hoại những loài sinh vật có hại
– Cung cấp giống vật nuôi : gia cầm, gia súc và những vật nuôi khác …
– Hình thành những khu du lịch : vườn bách thú …
III. Nguy cơ suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học
– Nguyên nhân hầu hết dẫn đến sự giảm sút độ đa dạng sinh học là :
+ Nạn phá rừng, khai thác gỗ và những lâm sản khác, du canh, di dân khai hoang, nuôi trồng thủy hải sản, thiết kế xây dựng đô thị, làm mất môi trường tự nhiên sống của động vật hoang dã .
+ Săn bắt, kinh doanh động vật hoang dã hoang dại, sử dụng tràn ngập thuốc trừ sâu, những chất thải của xí nghiệp sản xuất …
– Biện pháp :
+ Nghiêm cấm đốt phá, khai thác rừng bừa bãi, săn bắt kinh doanh động vật hoang dã .
+ Đấy mạnh những giải pháp chống ô nhiễm môi trường tự nhiên
+ Tuyên truyền giáo dục trong nhân dân
+ Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học và tăng độ phong phú về loài
+ Xây dựng những khu bảo tồn động vật hoang dã hoang dã và động vật hoang dã có rủi ro tiềm ẩn tuyệt chủng .
IV. Biện pháp đấu tranh sinh học
1. Những giải pháp đấu tranh sinh học gồm :
+ Sử dụng những thiên địch ( sinh vật hủy hoại sinh vật có hại )
+ Sử dụng vi trùng gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại
+ Gây vô sinh diệt động vật hoang dã gây hại
– Mục đích : hạn chế tác động gây hại của sinh vật gây hại
2. Biện pháp đấu tranh sinh học
a. Sử dụng thiên địch
* Sử dụng thiên địch hủy hoại sinh vật gây hại
– Ở mỗi địa phương có rất nhiều thiên địch thân thiện với con người ví dụ : con mèo diệt chuột, gia cầm diệt những loại sâu bọ, chim bắt chuột, bọ rùa, nhện lưới, nhện chân dài, ong vàng kí sinh sâu đục thân …
* Sử dụng những thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng của sâu hại
+ Cây xương rồng : khi tăng trưởng quá mạnh, sử dụng thiên địch là 1 loài bướm đêm → đẻ trứng lên cây xương rồng → ấu trùng nở ra ăn cây xương rồng
+ Ong mắt đỏ → đẻ trứng lên trứng sâu xám ( trứng sâu hại ngô ) → ấu trùng nở ra → đục và ăn trứng của sâu xám → hủy hoại được sâu xám từ khi còn là trứng .
– Biện pháp này tàn phá sâu hại gây bệnh từ quy trình tiến độ trứng và hủy hoại những sinh vật gây hại khác bằng cách ăn những sinh vật gây hại hoặc là trứng của sâu hại .
b. Sử dụng vi trùng gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại
– Ví dụ :
+ Năm 1859, người ta nhập 12 đôi thỏ vào Ôxtraylia .
+ Đến năm 1900, số lượng thỏ lên tới vài trăm triệu con và trở thành động vật hoang dã có hại .
+ Để hủy hoại và giảm bớt số lượng loài thỏ này người ta đã sử dụng vi trùng Myoma để gây bệnh cho thỏ .
+ Sau 10 năm thì có 1 % số thỏ miễn dịch được với vi trùng gây bệnh lại tăng trưởng mạnh và gây hại. Khi đó, người ta phải sử dụng vi trùng Calixi thì thảm họa về thỏ mới được xử lý .
c. Gây vô sinh diệt động vật hoang dã gây hại
– Ví dụ : ở miền Nam nước Mĩ, để diệt loài ruồi gây loét da ở bò, người ta đã làm tuyệt sản ruồi đực → ruồi cái không đẻ được
3. Ưu điểm và những hạn chế của giải pháp đấu tranh sinh học
a. Ưu điểm
– Tiêu diệt sinh vật gây hại
– Hạn chế ô nhiễm môi trường tự nhiên, ô nhiễm thực phẩm ( rau … )
– Hạn chế ánh hưởng xấu đến những sinh vật có ích và sức khỏe thể chất của con người .
– Hạn chế sự nhờn thuốc của sinh vật gây hại, ít tốn kém
b. Nhược điểm
– Chỉ có hiệu suất cao ở nơi có khí hậu không thay đổi. Ví dụ :
+ Có nhiều loài thiên địch không quen với khí hậu địa phương nên tăng trưởng kém : kiến vống hủy hoại sây bọ hại cam không hề sống ở nơi có mùa đông quá lạnh
– Thiên địch không triệt đẻ diệt được vi sinh vật gây hại. Vì thiên địch thường có số lượng và sức sinh sản thấp nên chỉ bắt được con mồi yếu hoặc bị chết .
– Tiêu diệt loài sinh vật gây hại này lại tạo điều kiện kèm theo cho loài sinh vật gây hại khác tăng trưởng .
– Một loài thiên địch vừa có lợi vứa có hại. Ví dụ
+ Chim sẻ vào đầu xuân, thu và đông : ăn lúa, thậm chí còn ở nhiều vùng còn ăn mạ mới gieo : có hại
+ Chim sẻ vào mùa sinh sản : cuối xuân đều hè ăn sâu bọ có hại cho nông nghiệp : có ích .
V. ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM
1. Thế nào là động vật hoang dã quý và hiếm
– Động vật quý và hiếm là những động vật hoang dã có giá trị về : thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên vật liệu công nghệ tiên tiến, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu … và là những động vật hoang dã sống trong vạn vật thiên nhiên trong vòng 10 năm trở lại đây đang có số lượng giảm sút .
– Các Lever nguy hại của động vật hoang dã quý và hiếm :
+ Số lượng thành viên giảm 80 % : rất nguy cấp ( CR )
+ Số lượng thành viên giảm 50 % : nguy cấp ( EN )
+ Số lượng thành viên giảm 20 % : sẽ nguy cấp ( VU )
+ Loài động vật hoang dã quý và hiếm được nuôi hoặc bảo tồn : ít nguy cấp ( LR )
2. Bảo vệ động vật hoang dã quý và hiếm
– Đẩy mạnh bảo vệ môi trường sống của chúng.
Xem thêm: Lớp Chuyên Đề Rau Câu 3D
– Đẩy mạng việc chăn nuôi và kiến thiết xây dựng những khu dự trữ vạn vật thiên nhiên
– Cấm săn bắt, kinh doanh trái phép
Loigiaihay.com
Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Giáo dục