✅ SÁCH TỰ KỶ

Đánh giá bài viết post

Sách về trẻ tự kỷ

Những năm gần đây tỉ lệ trẻ nhỏ Nước Ta có rối loạn phổ tự kỷ được phát hiện ngày càng tăng .
Mặc dù đa phần trẻ hoàn toàn có thể hòa nhập và có một đời sống tương đối thông thường nếu được phát hiện và can thiệp sớm, nhưng ở nước ta rất nhiều trẻ còn được can thiệp muộn hoặc thậm chí còn không được can thiệp, đặc biệt quan trọng là trẻ nhỏ ở những vùng nông thôn, miền núi .
Đội ngũ cán bộ được huấn luyện và đào tạo chuyên về nghành giáo dục can thiệp cho trẻ có rối loạn phổ tự kỷ còn rất ít .
Các cơ sở giáo dục chuyên biệt hầu hết chỉ có ở những thành phố. Bố, mẹ và mái ấm gia đình đóng vai trò đặc biệt quan trọng quan trọng trong việc giáo dục can thiệp cho trẻ nhưng đa phần những cha mẹ rất lúng túng vì thiếu kỹ năng và kiến thức .
Tài liệu hướng dẫn can thiệp giáo dục cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ ở Nước Ta, đặc biệt quan trọng là những tài liệu hướng dẫn theo kiểu “ cầm tay chỉ việc ” không nhiều .
Sách nhằm mục đích cung ứng cho những bậc cha mẹ, ông bà và người chăm nom trẻ những kiến thức và kỹ năng và kiến thức và kỹ năng cơ bản nhất, thực tiễn nhất, dễ vận dụng nhất để hoàn toàn có thể hướng dẫn, giáo dục can thiệp trẻ có rối loạn phổ tự kỷ tại nhà .
Sách của những tác giả quốc tế – những chuyên viên, huấn luyện viên có chứng từ quốc tế về can thiệp và chăm nom trẻ tự kỷ – được dịch sang tiếng Việt .
Trẻ em chính là quà khuyến mãi ngay của Thượng Đế, hay như dân gian vẫn gọi “ con cháu là lộc trời cho ”, là những mầm sống tiềm ẩn biết bao tham vọng và kỳ vọng của ba mẹ chúng .
Chăm sóc những em bé thông thường vốn đã không đơn thuần. Nuôi dưỡng những em bé đặc biệt quan trọng có lẽ rằng là một “ thiên chức ” mà khó có ngôn từ nào miêu tả được hết ý nghĩa thiêng liêng của trách nhiệm ấy .
Như chính tác giả Cara Kosscinski – chuyên viên trị liệu hoạt động giải trí đồng thời là mẹ của hai người con tự kỷ – tâm sự : “ Khi mới mở màn sự nghiệp trị liệu hoạt động giải trí, tôi không ngờ rằng tôi sẽ trải qua câu truyện của chính mình .
Chứng kiến con mình lớn lên, tôi nhận ra con có những tín hiệu rõ ràng và trầm trọng trong việc chậm tăng trưởng kỹ năng và kiến thức xã hội và xúc cảm .
Cậu bé từ từ bỏ lỡ tổng thể những mốc tăng trưởng của một em bé thông thường, có những cơn giận dỗi kinh hoàng và ngày càng xa cách .
Bất lực và đầy lo ngại, tôi đem những câu hỏi của mình đi khắp nơi nhưng không nhận được câu vấn đáp. Khi đứa thứ hai sinh ra, tôi biết cả hai con đều khác với những trẻ nhỏ cùng trang lứa. Không lâu sau, cả hai đều được chẩn đoán rối loạn phổ tự kỷ, rối loạn cảm xúc, bệnh lý ti thể, rối loạn nhai nuốt .
Những năm tháng sau đó là chuỗi ngày sống chung với lịch trình trị liệu mệt nhoài, xen lẫn là những cảm hứng vui buồn. Tôi đã biết thế nào là đời sống cùng những đứa trẻ gặp khó khăn vất vả với những việc làm tưởng chừng như đơn thuần thường ngày .
Tôi đã thực sự trải qua cảm xúc niềm hạnh phúc khi con chạm tới một dấu mốc nhỏ bé và tan nát khi con phủ nhận hoặc chống cự. KHÔNG thuận tiện, nhưng có ai đó nắm lấy tay bạn, dẫn lối cho bạn đi là vô cùng quan trọng ” .
Giống như những bàn tay dẫn lối, Series sách cho trẻ tự kỷ này chắc như đinh sẽ là những cuốn “ cẩm nang ” có ích cho nhiều mái ấm gia đình, nhất là những mái ấm gia đình ở những vùng nông thôn ít có điều kiện kèm theo tiếp xúc với Internet, những vùng chưa có những TT giáo dục chuyên biệt cho trẻ có rối loạn phổ tự kỷ .
Đồng thời những cuốn sách này cũng là những nguồn tài liệu tìm hiểu thêm hữu dụng cho những cán bộ mới mở màn bước vào nghành nghề dịch vụ can thiệp cho trẻ có rối loạn phổ tự kỷ .

Thúc đẩy giao tiếp – 300 trò chơi và các hoạt động cho trẻ tự kỷ

Thúc đẩy giao tiếp – 300 trò chơi và các hoạt động cho trẻ tự kỷ
Thể loại : Khoa học đời sống
Số trang : 212
Khổ : 13,5 × 20,5 cm
Tác giả : Simone Griffin – Dianne Sandler
Người dịch và hiệu đính : Trần Bích Phượng, Nguyễn Kim Diệu
Giá bìa : 79.000 đ
ISBN : 978 – 604 – 56-6078 – 2
Nhà xuất bản Phụ nữ phát hành trên toàn nước tháng 4 năm 2018
Thúc đẩy tiếp xúc là một công cụ tuyệt vời để tương hỗ cha mẹ, người chăm nom và những chuyên viên trong việc thôi thúc và tăng trưởng những kỹ năng và kiến thức tiếp xúc của trẻ nhỏ có rối loạn ở toàn bộ phổ tự kỷ .
Đây là một cuốn sách tiềm ẩn đầy những ý tưởng sáng tạo thực tiễn và mê hoặc cùng với những hướng dẫn triển khai tạo động lực cho trẻ nhỏ tự kỷ và trẻ nhỏ có những khó khăn vất vả trong tiếp xúc. Cách thức trình diễn rõ ràng, thân thiện tạo điều kiện kèm theo cho người đọc tiếp cận nhanh với 300 game show và những hoạt động giải trí thực hành thực tế rất mê hoặc để tăng trưởng những kỹ năng và kiến thức tiếp xúc của con bạn
Cuốn sách gợi ý những cách phát minh sáng tạo để sử dụng đồ chơi và những vật phẩm hằng ngày. Ví dụ, nếu con bạn thích thổi khủng hoảng bong bóng, hoàn toàn có thể con cũng muốn đếm bóng, dùng cây đũa bắt khủng hoảng bong bóng, giẫm khủng hoảng bong bóng bằng chân hoặc thậm chí còn chơi bóng chuyền khủng hoảng bong bóng ! Những ý tưởng sáng tạo phát minh sáng tạo trong cuốn sách này đã được tăng trưởng qua hơn 40 năm kinh nghiệm tay nghề lâm sàng và giáo dục, và được phong cách thiết kế để cho cả người lớn và trẻ nhỏ cùng đi dạo. Tất cả những tài nguyên được đề cập trong cuốn sách này đều có sẵn và hoàn toàn có thể được sử dụng để nâng cao kỹ năng và kiến thức tiếp xúc ở toàn bộ những cấp, từ tiếp cận với một đồ vật, đến lan rộng ra tiếp xúc bằng lời nói .
Tác giả :
Simone Griffinlà một chuyên viên âm ngữ trị liệu đã có mười năm kinh nghiệm tay nghề thao tác với trẻ nhỏ mắc hội chứng tự kỷ tại Úc, Vương quốc Anh và Canada ;
Dianne Sandler hiện làm giáo viên chuyên biệt tại Anh. Cô đã thao tác với trẻ tự kỷ ở mọi lứa tuổi và những người có nhu yếu phức tạp trong 30 năm qua. Dianne cũng đã phong cách thiết kế 1 số ít đồ chơi hiện đang được bán trên thị trường cho trẻ nhỏ có nhu yếu đặc biệt quan trọng .
“ Trẻ mắc chứng tự kỷ thường có khuynh hướng sống trong quốc tế của riêng mình, không có động lực nhiều như những đứa trẻ khác trong việc tiếp xúc và nói. Tuy nhiên, có 1 số ít những hoạt động giải trí hoàn toàn có thể làm tăng động lực tiếp xúc và tương hỗ trẻ tham gia những game show tập thể .
Cuốn sách tuyệt vời này có 300 game show và những hoạt động giải trí rất vui cho trẻ và cả người lớn. Cha mẹ, thầy cô và những nhà trị liệu sẽ tiếp tục xem quyển sách này để có được những lời khuyên có giá trị và những sáng tạo độc đáo phát minh sáng tạo .
Nếu như bạn không chắc game show nào để chơi với trẻ tự kỷ, cuốn sách này sẽ cung ứng cho bạn rất nhiều những ý tưởng sáng tạo thực thi và những lời khuyên có giá trị ” .

• Tony Attwood, tác giả cuốn Hướng dẫn toàn diện đối với hội chứng Asperger.

“ Chơi là một công cụ thành công xuất sắc nhất trong việc dạy trẻ nhỏ có khó khăn vất vả trong tiếp xúc tăng trưởng những kỹ năng và kiến thức tiếp xúc một cách hiệu suất cao. Cuốn Thúc đẩy tiếp xúc là một tập hợp những game show và hoạt động giải trí dễ triển khai mà trải qua việc thực thi nó một cách vui thích, những thành viên tham gia chớp lấy được những thời cơ học qua trong thực tiễn, qua những trường hợp cũng như với những vật phẩm hàng ngày. Tuyệt vời ! ”

• Linda Hodgdon, M.Ed, CC-SLP, chuyên gia tư vấn về tự kỷ và nghiên cứu về âm ngữ

“ Một cuốn sách tuyệt diệu, gồm những lời khuyên trong thực tiễn được dựa trên những vật chứng tốt nhất hiện có. Được viết theo phương pháp rõ ràng, dễ hiểu và tươi mới là phương pháp cuốn sách tiếp cận yếu tố trẻ nhỏ với hội chứng rối loạn phổ tự kỷ và liệu pháp chữa trị. Tôi tin chắc rằng cuốn sách sẽ trở thành một tài liệu tham chiếu chuẩn cho cha mẹ và đội ngũ y tế ” .

• Peter Szatmari, giáo sư về bệnh học tâm thần ở trẻ em, Đại học McMaster, Canada.

“ Simone Griffin đã tập hợp một cách mạng lưới hệ thống những tài liệu và những kế hoạch dạy trẻ tự kỷ trong cuốn Thúc đẩy tiếp xúc ! Các bậc cha mẹ và những nhà chuyên môn sẽ tìm thấy một loạt những vật phẩm thường thì nhưng rất mê hoặc được sử dụng theo những cách phát minh sáng tạo để khuyến khích tính năng tiếp xúc ở trẻ nhỏ mắc hội chứng tự kỷ và có những khuyết tật tương quan. Cuốn sách được sắp xếp khoa học và sẽ giúp cho người đọc tìm thấy nhiều những gợi ý làm thế nào để phong cách thiết kế những bài học kinh nghiệm nhằm mục đích khuyến khích kiến thức và kỹ năng tiếp xúc khởi đầu cũng như tăng trưởng chúng. Việc thiết kế xây dựng những hoạt động giải trí thành những trò vui được tác giả rất là chăm sóc – một điểm quan trọng trong việc củng cố tiếp xúc trong những hoạt động giải trí tập thể đang xảy ra ngày càng nhiều ”

• Dr. Andy Bondy, Chủ tịch và đồng sáng lập công ty Pyramid Educational Consultants, Inc.

Can thiệp phổ tự kỷ hằng ngày – Kết hợp giáo dục trong những hoạt động hằng ngày cho trẻ và gia đình

Can thiệp phổ tự kỷ hằng ngày
Thể loại : Khoa học đời sống
Số trang : 276
Khổ : 15,5 × 23,5 cm
Tác giả : Merle J. Crawford ,
Barbara Weber
Người dịch : Hoàng Quốc Chính ,
Nguyễn Hồng Thanh ,
Lương Hoàng Long ,
Hiệu đính : Nguyễn Thanh Liêm ,
Hoàng Thu Trang
Giá bìa : 85.000 đ
ISBN : 978 – 604 – 56-5837 – 6
Nhà xuất bản Phụ nữ phát hành trên toàn nước tháng 4 năm 2018 .
Mục tiêu của cuốn sách này là phân phối cho nhà trị liệu can thiệp sớm những kế hoạch và phương tiện đi lại họ hoàn toàn có thể dùng để huấn luyện và đào tạo cha mẹ và người chăm nom nhằm mục đích khuyến khích sự tăng trưởng những kỹ năng và kiến thức quan trọng và quản trị những hành vi khó, tập trung chuyên sâu vào những kiến thức và kỹ năng trong thực tiễn và thử thách so với trẻ tự kỷ. Những kiến thức và kỹ năng này cung ứng nền tảng cho việc học cách tương tác, tiếp xúc, và tham gia vào những hoạt động giải trí ở nhà, ở trường, và ở nơi công cộng, trải qua những hoạt động giải trí hằng ngày của trẻ và mái ấm gia đình .
Có rất nhiều sách viết về phổ tự kỷ, và có một số ít tập trung chuyên sâu vào trẻ nhỏ tuổi. Cuốn sách này độc lạ ở chỗ nó phối hợp nghiên cứu và điều tra, phương pháp đào tạo và giảng dạy, những kế hoạch dựa trên vật chứng khoa học, và cách xử lý yếu tố dựa trên những tổng kết mà những tác giả có được sau nhiều năm thao tác để giúp sức nhà trị liệu và ở đầu cuối hầu hết là cha mẹ và trẻ. Thêm vào đó, cuốn sách còn có những khuyến nghị từ phía cha mẹ có con tự kỷ và từ người trưởng thành với phổ tự kỷ về những yếu tố quan trọng mà nhà trị liệu can thiệp sớm cần biết. Đây thực sự là tài liệu có ích giúp nhà trị liệu, mái ấm gia đình, và những người chăm nom và thao tác cùng trẻ tự kỷ hoặc trẻ với những thử thách về hành vi và / hoặc học tập nhận ra tầm quan trọng của nghiên cứu và phân tích hành vi cũng như cung ứng những kế hoạch giáo dục đặc biệt quan trọng để giúp trẻ tối đa hóa tiềm năng của mình .

Tác giả:

• Merle J. Crawford, M.S., OTR/L, BCBA, CIMI là một chuyên gia trị liệu hoạt động sở hữu một trung tâm trị liệu ở trung tâm bang Pennsylvania. Bà có bằng cử nhân khoa học về giáo dục đặc biệt và giáo dục tiểu học và bằng thạc sĩ trị liệu hoạt động. Bên cạnh đó bà còn có các chứng chỉ sau đại học về phân tích hành vi ứng dụng và phổ tự kỷ. Bà được huấn luyện bài bản về can thiệp dựa trên mối quan hệ, có chứng nhận của Hội đồng chuyên khoa về phân tích hành vi và huấn luyện xoa bóp trẻ sơ sinh. Crawford làm việc chủ yếu với trẻ sơ sinh và mẫu giáo bé trong can thiệp sớm, và kết hợp những chiến lược từ những khóa đào tạo khác nhau khi huấn luyện gia đình và làm việc với trẻ.
• Barbara Weber, M.S., CCC-SLP, BCBA là nhà bệnh học về ngôn ngữ và sở hữu một trung tâm trị liệu ở trung tâm bang Pennsylvania. Bà có bằng cử nhân và thạc sĩ về khiếm khuyết giao tiếp và chứng chỉ sau đại học về phân tích hành vi ứng dụng. Bà đồng thời có chứng chỉ năng lực lâm sàng từ Hiệp hội Nghe – Ngôn ngữ – Nói Hoa Kỳ cũng như chứng nhận của Hội đồng chuyên khoa về phân tích hành vi. Hơn 30 năm qua bà đã làm việc với nhiều trẻ và người trưởng thành với nhiều loại khiếm khuyết khác nhau tại trường học, trung tâm y tế, và nhà riêng. Weber tập trung thực hành lâm sàng với trẻ sơ sinh và mẫu giáo bé, cũng như các quá trình hợp tác để giúp các gia đình kết hợp những chiến lược can thiệp dựa trên hoạt động hằng ngày.

Hướng dẫn cha mẹ thực hành trị liệu hoạt động cho trẻ tự kỷ – Thực hành kỹ năng vận động, phối hợp cảm giác, tự đi vệ sinh…

Hướng dẫn cha mẹ thực hành trị liệu hoạt động cho trẻ tự kỷ
Thể loại : Khoa học đời sống
Số trang : 196K hổ : 13,5 × 20,5 cm
Tác giả : Cara Koscinski
Người dịch : Trần Thị Bích Ngọc, Đỗ Tiến Sơn
Người hiệu đính : Nguyễn Thanh Liêm, Nguyễn Đình Dũng
Giá bìa : 73.000 đISBN : 978 – 604 – 56-6079 – 9
Nhà xuất bản Phụ nữ phát hành trên toàn nước tháng 4 năm 2018 .
Cuốn sách này sẽ không có những thuật ngữ hay những từ trình độ phức tạp, mỗi câu hỏi đều được giải đáp với những từ dễ hiểu và thông dụng. Nó sẽ cung ứng tổng lực những khó khăn vất vả thường gặp ở nhóm trẻ giáo dục đặc biệt quan trọng. Cha mẹ của những trẻ thông thường cũng hoàn toàn có thể khám phá để kiến thiết xây dựng hành vi, cảm xúc và xúc giác của con em của mình mình. Với chủ đề phong phú, từ tiến trình xử lí cảm xúc đến kĩ năng viết, kĩ năng đi vệ sinh … cuốn sách này thực sự là một cuốn cẩm nang bỏ túi dành cho những bậc cha mẹ. Mỗi phần đều là những câu hỏi mà tác giả – một nhà trị liệu nhi khoa – được hỏi nhiều nhất. Cuối mỗi câu hỏi là phần “ Hoạt động trong thực tiễn ” mà những bậc cha mẹ hoàn toàn có thể làm cùng con để cùng đạt đích. Có rất nhiều hoạt động giải trí và cũng rất dễ vận dụng ở tại nhà .

Tác giả

Cara Koscinski vừa là mẹ của hai trẻ tự kỉ, vừa là một chuyên viên trị liệu, đã tham gia rất nhiều khóa học, do đó, bà có được kinh nghiệm tay nghề đa chiều và phong phú. Nếu một kĩ thuật nào đó không hiệu suất cao với con của bà hoặc bệnh nhân của bà, bà sẽ không đề cập trong cuốn sách này. Mọi hoạt động giải trí trị liệu được nhắc đến, đều đã được bà thử, đã thành công xuất sắc với bệnh nhân và với chính những đứa con của mình .

Nuôi dạy trẻ có rối loạn phổ tự kỷ trong môi trường gia đình

Nuôi dạy trẻ có rối loạn phổ tự kỷ trong môi trường gia đình
Thể loại : khoa học đời sống
Số trang : 228
Khổ : 13,5 × 20,5 cm
Tác giả / Chủ biên : GS.TS.BS Nguyễn Thanh Liêm ; Đồng chủ biên : ThS Hồ Thị Huyền Thương ; TS.BS Nguyễn Thị Thanh Mai ; ThS. BS Quách Thúy Minh
Giá bìa : 78.000 đ
ISBN : 978 – 604 – 56-6135 – 2
Nhà xuất bản Phụ nữ phát hành trên toàn nước tháng 3 năm 2018 .
Nuôi dạy trẻ có rối loạn phổ tự kỷ trong môi trường tự nhiên mái ấm gia đình được tập thể những những tác giả Nước Ta biên soạn nhằm mục đích cung ứng cho cha mẹ, ông bà của trẻ tự kỷ những kỹ năng và kiến thức cơ bản nhất, thực tiễn nhất, dễ vận dụng nhất để hoàn toàn có thể hướng dẫn, giáo dục can thiệp trẻ tại nhà .
Xuất thân là giáo sư, tiến sỹ, thạc sĩ, cử nhân y khoa, chuyên viên tâm ý, nhân viên trị liệu âm nhạc, nhân viên trị liệu ngữ âm, thiền và yoga, nhân viên giáo dục đặc biệt quan trọng … những tác giả đã có một quy trình dày công nghiên cứu và điều tra và thực hành thực tế trị liệu, can thiệp với trẻ có rối loạn phổ tự kỷ nên họ thực sự đồng cảm những khó khăn vất vả mà những bậc cha mẹ hay người chăm nom trẻ thường gặp phải, đồng thời họ cũng phần nào “ đọc ” được những đứa trẻ đặc biệt quan trọng thật sự muốn gì, cần gì … Bởi vậy, đây chắc như đinh sẽ là cuốn “ cẩm nang ” hữu dụng cho nhiều mái ấm gia đình nhất là những mái ấm gia đình ở những vùng nông thôn ít có điều kiện kèm theo tiếp xúc với internet, những vùng chưa có những TT giáo dục chuyên biệt cho trẻ có rối loạn phổ tự kỷ. Cuốn sách cũng là một tài liệu có ích cho những cán bộ mới mở màn bước vào nghành nghề dịch vụ can thiệp cho trẻ có rối loạn phổ tự kỷ .

Những đứa trẻ mộng mơ

Những đứa trẻ mộng mơ
Thể loại : khoa học đời sống
Số trang : 156
Khổ : 13,5 × 20,5 cm
Tác giả : Nhiều tác giả
Chủ biên : GS.TS Nguyễn Thanh Liêm đồng chủ biên : ThS Nguyễn Vân Hà
Giá bìa : 100.000 đ
ISBN : 978 – 604 – 56-6077 – 5
Nhà xuất bản Phụ nữ phát hành trên toàn nước tháng 4 năm 2018 .
Những đứa trẻ mộng mơ là 30 câu truyện xúc động động về hành trình dài tân tiến, hòa nhập của 30 trẻ có rối loạn tự kỷ nổi bật được can thiệp điều trị bằng giải pháp ghép tế bào gốc tại Viện nghiên cứu Tế bào gốc và Công nghệ gen Vinmec – Bệnh viện đa khoa quốc tế Vinmec. 30 đứa trẻ đến từ những vùng miền khác nhau, với 30 thực trạng mái ấm gia đình khác nhau cùng 30 thực trạng bệnh lý không giống nhau đã được trị liệu can thiệp và có những văn minh, chuyển biến đáng kể so với trước đó. Không chỉ là những san sẻ chân tình, cuốn sách này còn hoàn toàn có thể mang đến những tia hy vọng cho nhiều mái ấm gia đình có trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ .

Thấu Hiểu Và Hỗ Trợ Trẻ Tự Kỷ

Thấu Hiểu Và Hỗ Trợ Trẻ Tự Kỷ
Cuốn sách gồm 5 phần chính : Phần 1 : Tổng quan về bệnh tự kỷ ; Phần 2 : Chuẩn đoán và phân loại bệnh tự kỷ ; Phần 3 : Giải mã để đồng cảm trẻ tự kỷ ; Phần 4 : Các ý niệm và kỹ thuật điều trị bệnh tự kỷ và Phần 5 : Thực hành điều trị bệnh tự kỷ .
Trong đó, phần quan trọng và cũng là phần được mong đợi nhất chính là Phần 5 – Thực hành điều trị bệnh tự kỷ. Trong phần này, không riêng gì có những kỹ thuật điều trị, kỹ thuật giảng dạy trẻ tự kỷ về năng lực chú ý quan tâm, về ngôn từ, về động cơ tăng trưởng … mà những người triển khai cuốn sách còn đưa ra những thông tin và hướng dẫn về người điều trị trực tiếp cho trẻ là cha mẹ hay người chăm nom, bác sĩ chuyên khoa tinh thần, nhà tư vấn tâm ý, những thầy cô giáo … Bởi vì việc có một thái độ đúng đắn với trẻ tự kỷ khi nào cũng là điều vô cùng quan trọng .
Nuôi dạy trẻ là một việc làm vô cùng khó khăn vất vả, nuôi dạy trẻ tự kỷ lại càng khó khăn vất vả gấp bội và cần rất nhiều tình yêu thương, sự kiên trì dành cho trẻ. Hy vọng, với Thấu hiểu và tương hỗ trẻ tự kỷ – được xem là cuốn cẩm nang tiên phong dành cho những cha mẹ có con bị tự kỷ cũng như toàn bộ những ai chăm sóc đến căn bệnh này, sẽ tìm thấy được những kiến thức và kỹ năng có ích, để hoàn toàn có thể điều trị kịp thời và góp thêm phần nuôi dạy con em của mình mình tốt hơn .

Hỗ Trợ Trẻ Tự Kỷ

Hỗ Trợ Trẻ Tự Kỷ

Quyển sách này hoàn toàn có thể vận dụng cho toàn bộ cha mẹ, những nhà trị liệu, giáo viên hay thành viên trong mái ấm gia đình, những người yêu quý đứa con mắc chứng tự kỷ. Quyển sách này hoàn toàn có thể vận dụng khi phương pháp điều trị cơ bản của con là ABA, Floortime, RDI, Hành vi nói ( Verbal behavior ), Handel, Liệu pháp game show sâu xa hay bất kỳ liệu pháp nào khác .
Quyển sách này thực sự dành cho bất kể ai cần được trợ giúp về những yếu tố sau :

Đánh răng
Cắt tóc
Mặc đồ
Các khó khăn về giấc ngủ
Hành vi đánh người
Cơn bùng nổ
Hướng dẫn đi vệ sinh
Làm quen với thức ăn mới.
Hầu hết những điều trên xuất hiện ngoài thời gian trị liệu. Những điều này diễn ra hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng; Quyển sách này được viết ra nhằm giúp đối phó với những tình huống trên và những khó khăn mỗi ngày. Có nhiều sách trên thị trường nói về những chủ đề trên cho những đứa con bình thường, nhưng không phải dành cho những đứa con trong phổ tự kỷ. Bạn có thể cảm thấy rằng mình bị mất phương hướng khi phải xoay xở với con ngoài các giờ trị liệu hoặc thời gian ở trường; trong việc tạo nên một trải nghiệm hài hòa giữa bạn, con và các thành viên trong gia đình.

Tôi Dạy Con Tự Kỷ Như Thế

Tôi Dạy Con Tự Kỷ Như Thế
Cuốn sách Tôi dạy con tự kỷ như vậy đã được đúc rút sau bao nhiêu năm chị dạy con. Đó vừa là kinh nghiệm tay nghề trong thực tiễn, vừa là những kỹ năng và kiến thức chị học hỏi từ quốc tế và đem về truyền thụ cho con. Cuốn sách không chỉ là kim chỉ nan sáo rỗng mà còn rất nhiều bài tập về ngôn từ, toán hay đơn thuần chỉ là kiến thức và kỹ năng hàng ngày … đã được tác giả truyền đạt trong cuốn sách .
“ Là cha mẹ ai cũng mong ước cho những đứa con của mình những điều tốt đẹp nhất, nhưng nếu con không được như tất cả chúng ta mong ước thì động lực giúp con có được tương lai tốt đẹp còn tăng lên gấp trăm nghìn lần ! Bởi tình yêu thương của cha mẹ với con, cũng bởi mình thương cho chính mình. Tương lai của những đứa trẻ tự kỷ đó thế nào khi xã hội chưa chăm sóc nhiều đến nó ? Phụ thuộc ? Gánh nặng ? Áp lực ? Tuyệt vọng ? Chán nản ? … Để điều đó không xảy ra trong tương lai gần với con cái của tất cả chúng ta, những người làm cha làm mẹ kém như mong muốn hãy tự cứu lấy con mình, cứu lấy chính mái ấm gia đình nhỏ bé của mình bằng những hành vi thiết thực : Hãy là cô giáo, thầy giáo của con mọi lúc, mọi nơi. Cuốn Tôi dạy con tự kỷ như thế ! sẽ cuốn cẩm nang giúp cho những bậc cha mẹ có được những kinh nghiệm tay nghề trong quy trình can thiệp cho con tự kỷ từ đó vận dụng một cách tương thích cho con của mình. Hy vọng với toàn bộ tận tâm của mình sẽ truyền lửa cho những bậc cha mẹ có thêm lòng tin, sự nhiệt tình với tình yêu con vô bờ bến để tuyên chiến với tự kỷ và thắng lợi nó ! ”

Vượt Qua Hội Chứng Tự Kỷ Với The Son – Rise Program

Vượt Qua Hội Chứng Tự Kỷ Với The Son – Rise Program
Trong Vượt Qua Hội Chứng Tự Kỷ, Raun trình diễn những nguyên tắc mang tính nâng tầm đằng sau chương trình đã giúp cho ông và hàng ngàn những mái ấm gia đình của những trẻ nhỏ đặc biệt quan trọng trên quốc tế. Tự kỷ, theo như Raun lý giải, là liên tục bị hiểu nhầm như một dạng rối loạn hành vi, trong khi trên thực tiễn nó là một rối loạn về quan hệ xã hội. Raun lý giải được tự kỷ từ bên trong sẽ cảm thấy như thế nào và ông cho thấy lí do và phương pháp mà chương The Son-Rise Program hoạt động giải trí .
Từng bước hướng dẫn rõ ràng cùng những kế hoạch thực hành thực tế giúp cho người đọc hoàn toàn có thể vận dụng ngay – trong 1 số ít trường hợp, cha mẹ hoàn toàn có thể thấy được những biến hóa của con họ từng chút một mỗi ngày – Vượt Qua Hội Chứng Tự Kỷ được cho phép những trẻ nhỏ đặc biệt quan trọng này thử thách và vượt qua những tiên đoán khởi đầu, mà cũng thường là rất hạn chế về năng lực của mình. Các bậc cha mẹ cũng như những giáo viên sẽ biết được cách làm thế nào giúp cho trẻ có được những mối quan hệ thực sự có ý nghĩa, lan rộng ra không số lượng giới hạn năng lực tiếp xúc của trẻ và tham gia vào đời sống xã hội một cách thành công xuất sắc nhất .

Vì Sao Mình Nhảy Nhót – Hé Lộ Về Thế Giới Trẻ Tự Kỷ

Tác giả là một cậu bé mắc bệnh tự kỷ, cậu nói về quốc tế và cảm nhận của người tự kỷ trải qua hình thức hỏi đáp. Những câu vấn đáp của cậu giúp người đọc hiểu thêm về những người mang bệnh này để cùng sát cánh và yêu thương .

Trái Tim Người Cha – Niềm Tin Vững Vàng Cho Trẻ Tự Kỷ

Trái Tim Người Cha
Là cuốn sách thứ hai viết về đề tài tự kỷ của nhà văn Nguyễn Thị Việt Hà, “ Trái tim người cha ” được kể bằng giọng văn đầy xúc cảm. Tám năm cho một hành trình dài yên cầu nhiều kiên trì và yêu thương được chị khắc họa trung thực, cảm động và đầy đồng cảm ! Cuối cùng thì đi qua giông tố, qua hết mọi bi quan, sợ hãi, hạt giống gieo trồng trên sa mạc đã nảy mầm. Và cái ngày sa mạc nở hoa thật sự chẳng còn xa … Bởi vì với trái tim người cha, không gì là không hề !

Những trò chơi can thiệp sớm

Những trò chơi can thiệp sớm

Tác giả: Barbara Sher
Số trang: 250
Phát hành: Nhà Xuất Bản Thế Giới
Năm: 2018

Giá bìa : 120.000
Không ai hoàn toàn có thể phủ nhận được vai trò của VUI CHƠI chơi so với sự tăng trưởng của TRẺ : Chơi giúp trẻ tăng cường sức khỏe thể chất và giác quan, tăng trưởng xúc cảm và tư duy, thôi thúc ngôn từ tăng trưởng một cách tự nhiên trong toàn cảnh xã hội. Chơi thiết yếu cho mọi trẻ, đặc biệt quan trọng so với trẻ rối loạn tăng trưởng .
Trong khi việc mua đồ và dạy trẻ đặc biệt quan trọng chơi đồ chơi cũng được cha mẹ khá quan tâm, nhưng không có gì tốt hơn chính những ba mẹ tham gia chơi đùa với trẻ. Nhưng làm thế nào để trẻ hoàn toàn có thể chơi đùa hòa cùng tất cả chúng ta, san sẻ niềm vui và nụ cười xã hội trong khi chơi ?
Chúng ta cần phải hiểu mỗi trẻ đặc biệt quan trọng là một thành viên duy biệt, có những sở trường thích nghi và điểm mạnh riêng, cùng với những hạn chế và nỗi sợ riêng, cho nên vì thế phương pháp lựa chọn và tổ chức triển khai game show cũng phải tương thích với đặc thù riêng của từng trẻ. Và trên toàn bộ, trải qua game show, tất cả chúng ta cần truyền tải thông điệp cơ bản tới trẻ : VUI CHƠI với mọi người thật là THÚ VỊ .
Thật cảm ơn tác giả Barbara Sher – tác giả của CUỐN NHỮNG TRÒ CHƠI CAN THIỆP SỚM được ra đời fan hâm mộ Nước Ta đúng ngày 2/4 – Ngày nhận thức về tự kỷ. Thông qua cuốn sách, tác giả đã giúp tất cả chúng ta – những bậc cha mẹ, những nhà trình độ hiểu rõ tầm quan trọng của Chơi so với trẻ đặc biệt quan trọng, và những cách vui nhộn để thôi thúc năng lực chơi của trẻ, từ đó cải tổ kỹ năng và kiến thức hoạt động – cảm xúc và kiến thức và kỹ năng xã hội của trẻ đặc biệt quan trọng .
Thạc sỹ, Chuyên gia trị liệu Barbara Sher, đã có hơn 35 năm kinh nghiệm tay nghề dạy học và trị liệu tính năng ( OT ), thao tác đa phần với trẻ đặc biệt quan trọng. Bà đã viết gần 10 tựa sách về game show dành cho trẻ đặc biệt quan trọng, và được ca tụng là “ Quý bà game show ”. Các sách của bà đã được dịch sang 12 thứ tiếng .
Cuốn Những game show can thiệp sớm gồm 5 chương, với lối viết vô cùng đơn thuần, dễ hiểu và chi tiết cụ thể. Cách truyền tải kỹ năng và kiến thức của bà qua những trang sách cũng rất là nhẹ nhàng và lôgic, từ từ dẫn dắt những cha mẹ hiểu biết rõ những điểm mạnh và khó khăn vất vả của trẻ, những kiến thức và kỹ năng của trẻ cần thôi thúc cũng như những cách để thôi thúc kỹ năng và kiến thức đó. Trò chơi phân loại dựa trên kiến thức và kỹ năng xã hội và cảm xúc cần cải tổ của trẻ. Do đó, khi cha mẹ đã chớp lấy được mức độ kiến thức và kỹ năng hiện tại của trẻ thì hoàn toàn có thể hòa chơi cùng với trẻ những trò đơn thuần, vui nhộn. Trong cuốn sách, bà cũng hướng dẫn cách cha mẹ làm những đồ chơi sử dụng nguyên vật liệu tái chế, do đó ngân sách để tổ chức triển khai game show vô cùng tiết kiệm ngân sách và chi phí .
Sách gồm 5 chương, dày 250 trang :

Chương 1: Hiểu rõ các vấn đề về xử lý cảm giác
Tác giả là một chuyên gia trị liệu chức năng với hơn 35 năm kinh nghiệm nên bà viết khá cô đọng, xúc tích và dễ hiểu về các vấn đề xử lý cảm giác của trẻ tự kỷ & trẻ rối loạn cảm giác.

Chương 2: Hiểu rõ trò chơi giúp xử lý các vấn đề cảm giác
Nếu các cha mẹ, giáo viên đồng hành lâu dài cùng các con trong các hoạt động vận động cảm giác thì sẽ hiểu rõ vấn đề này.

Chương 3-5 : gồm hơn 80 game show xã hội hoạt động thô, hoạt động tinh và game show với nước .
Phụ lục : nguồn tìm hiểu thêm dồi dào về game show và cảm xúc

Ido ở xứ sở tự kỷ

Trong tự truyện của mình, tôi sẽ lý giải về tự kỷ từ bên trong. Tôi mơ ước rằng quyển sách của tôi sẽ giúp cho bè bạn tôi và rất nhiều những người tự kỷ không có ngôn từ khác được giải phóng giống như tôi vậy. Tôi muốn có giải pháp, tôi muốn có tiếp xúc ngay giờ đây cho tổng thể những ai còn bị kẹt trong câm lặng. Xin cảm ơn bạn đã lắng nghe một cậu bé câm lặng, không hơn. ”
Ido ở xứ sở tự kỷ
“ Tự kỷ là gì ? Là một loạt yếu tố hành vi hay thêm gì nữa ? Các chuyên viên nhìn vào những khiếm khuyết bên ngoài của tôi – như kém tiếp xúc mắt, vẫy tay và chậm tiếp xúc xã hội – và họ Kết luận luôn là bên trong tôi cũng khiếm khuyết tựa như. Họ cho rằng tôi không hiểu ngôn từ, không phân biệt được cha mẹ mình và không có tâm lý hơn được một đứa trẻ .
Họ nghĩ rằng bộ não tôi hoàn toàn có thể được đúc to lên bằng cách rèn luyện cho tôi phát âm những tên và danh từ cơ bản, hoặc bằng cách bảo tôi nhảy, hoặc ngồi, hoặc sờ mũi mình ngày này qua ngày khác. Tôi đã lớn lên trong quy mô giáo dục đó. Giờ tôi nói với bạn điều tôi đã không hề nói cho những chuyên viên đó biết khi tôi vẫn còn bị mắc trong nhà tù câm lặng của mình trong bao nhiêu năm qua : đó là mọi người đã sai rồi .
Thậm chí tệ hơn là mọi người đã tìm cách giải quyết và xử lý những triệu chứng sai. Trong tự truyện của mình, tôi sẽ lý giải về tự kỷ từ bên trong. Tôi mơ ước rằng quyển sách của tôi sẽ giúp cho bạn hữu tôi và rất nhiều những người tự kỷ không có ngôn từ khác được giải phóng giống như tôi vậy. Tôi muốn có chiêu thức, tôi muốn có tiếp xúc ngay giờ đây cho tổng thể những ai còn bị kẹt trong câm lặng. Xin cảm ơn bạn đã lắng nghe một cậu bé câm lặng, không hơn. ”

• Ido Kedar, viết năm 13 tuổi

10 điều mà mọi đứa trẻ tự kỷ mong bạn biết

10 điều mà mọi đứa trẻ tự kỷ mong bạn biết
Cuốn sách của tác giả Ellen Notbohm sẽ giúp bạn hiểu sâu hơn về quốc tế của hội chứng tự kỷ qua góc nhìn của trẻ. “ 10 điều mà mọi đứa trẻ tự kỷ mong bạn biết ” đã gây được tiếng vang lớn trên quốc tế khi xuất bản. Điều lôi cuốn nhất ở cuốn sách này là nó này đã cất lên tiếng nói của của một đứa trẻ tự kỷ. Nội dung trong cuốn sách là những lời mà mọi người thường không nghe thấy được do sự ồn ào, náo động ngày càng tăng nặng ở trẻ do hội chứng tự kỷ .
Qua cuốn sách này, cha mẹ sẽ nhìn nhận về hội chứng tự kỷ ở một góc nhìn khác mà bạn chưa từng biết tới. Một số điều mà tất cả chúng ta nói hoàn toàn có thể gây cản trở cho sự tăng trưởng của trẻ tự kỷ. Cuốn sách này sẽ mở ra cánh cửa để cho bạn hoàn toàn có thể nhìn nhận và hiểu sâu hơn về quốc tế của trẻ tự kỷ .
Cuốn “ 10 điều trẻ tự kỷ mong ước bạn biết ” bản tiếng Việt do dịch giả Thuỳ Trang chuyển ngữ. Nội dung cuốn sách gồm những phần như : Con là một đứa trẻ toàn vẹn, Các giác quan của con bị rối loạn, Hãy lắng nghe khi con cố gắng nỗ lực tiếp xúc, Tập trung tăng trưởng dựa trên những gì con hoàn toàn có thể làm thay vì những gì con không hề .

Giải thích chứng tự kỷ cho cha mẹ

Giải thích chứng tự kỷ cho cha mẹ
Giải thích chứng tự kỷ cho cha mẹ là cuốn sách của tác giả Jean-Noel Christine. Ông là một nhà tâm lý học trong nghành nghề dịch vụ tự kỷ và hiện đang sinh sống và thao tác tại Nước Ta .
Để giúp cha mẹ hoàn toàn có thể nhìn thấy một bức tranh rất đầy đủ nhất về hội chứng tự kỷ, tác giả Jean-Noel Christine đã miêu tả vừa đủ những đặc thù về bệnh lý, tiêu chuẩn chẩn đoán, cách phân loại hội chứng …
Nội dung của cuốn sách gồm có :
I – Ngày nay tất cả chúng ta có biết tự kỷ là gì không ?
II – Ngày nay, tất cả chúng ta có biết nguyên do đúng chuẩn của tự kỷ không ?
III – Những nét đặc trưng của tự kỷ là gì ?
IV – Bàn luận xung quanh một số ít câu hỏi lớn :

Số lượng trẻ tự kỷ có gia tăng không?
Tự kỷ (số ít) hay tự kỷ (số nhiều)?
Chúng ta có chữa khỏi bệnh tự kỷ được không?
Đồng hành nào cho trẻ tự kỷ?
Qua cuốn sách này cha mẹ sẽ hiểu sâu hơn về hội chứng mà con mắc phải, đồng thời cũng tìm thấy cho mình những câu trả lời và hành động phù hợp nhất trong hành trình giúp con vượt qua chứng tự kỷ.

Đi cùng ánh sáng

Đi cùng ánh sáng
Đi cùng ánh sáng là tập truyện tranh đã gây được tiếng vang lớn khi lần tiên phong xuất bản tại Nhật Bản. Đây là tác phẩm của tác giả Keiko Tobe kể về đời sống của mái ấm gia đình bé Hikaru .
Giống như những đứa trẻ khác, Hikaru được sinh ra trong tình yêu thương và niềm kỳ vọng của cha mẹ. Nhưng ngay từ khi còn bé, Hikaru đã có những bộc lộ không bình thường như không muốn được âu yếm, quấy khóc liên tục, rối loạn giấc ngủ … Sau khi nghe bác sĩ chẩn đoán con trai mình mắc chứng tự kỷ. quốc tế xung quanh mẹ của Hikaru như sụp đổ. Nhưng chính tình yêu thương con vô bờ bến là động lực để ba mẹ của Hikaru quyết tâm cùng con đấu tranh lại hội chứng tự kỷ và mở ra hành trình dài hòa nhập với hội đồng .
Bằng cách tiếp cận chân thực, thân mật về hiện thực đời sống, tác giả Keiko Tobe đã cho người đọc một tưởng tượng đơn cử về một mái ấm gia đình Nhật Bản đương đại và soi mình vào mỗi trang sách, mỗi khung thoại. Cùng với đó, những kỹ năng và kiến thức về tự kỷ được lồng ghép khôn khéo trong mỗi bước đường của Hikaru sẽ là những gợi ý cho những mái ấm gia đình có con em của mình mắc chứng tự kỷ .

425 Bài Tập Ở Nhà Và Trường Mầm Non Cho Trẻ Tự K

425 Bài Tập Ở Nhà Và Trường Mầm Non Cho Trẻ Tự Kỷ
“ 425 bài tập ở nhà và trường mần nin thiếu nhi cho trẻ tự kỷ ” đã lựa chọn những nội dung của cuốn “ chương trình Giáo dục đào tạo mần nin thiếu nhi ” ( Bộ Giáo dục đào tạo Đào tạo phát hành kèm theo thông tư số 17/2009 / TT-BGDĐT ) để kiến thiết xây dựng thành những hoạt động giải trí tương thích hơn cho trẻ Tự Kỷ, trẻ chậm tăng trưởng ngôn từ, nhận thức … giúp cha mẹ trẻ thuận tiện bám sát chương trình Giáo Dục mần nin thiếu nhi để tương hỗ trẻ theo kịp những bạn cùng độ tuổi ; đồng thời giúp cho giáo viên mần nin thiếu nhi thuận tiện tương hỗ trẻ Tự kỷ học hòa nhập trong trường mần nin thiếu nhi .
Tác phẩm gồm có 425 bài tập để giáo viên và cha mẹ hoàn toàn có thể dạy trẻ ở trường hoặc ở nhà. Với hơn 100 hình ảnh màu rất thiết thực và đơn cử nên hoàn toàn có thể vận dụng thuận tiện .
Bạn tìm thấy gì trong “ 425 bài tập ở nhà và ở trường mần nin thiếu nhi cho trẻ Tự kỷ “ ?

Là bộ bài tập tham khảo dành cho cha mẹ và giáo viên mầm non, giáo viên hỗ trợ.
Được đúc rút từ kết quả tư vấn, hỗ trợ cho cha mẹ dạy con ở nhà.
Bám sát với mục tiêu cuối độ tuổi của chương trình GDMN của Bộ GD và ĐT.
Các hoạt động học là các trò chơi gần gũi với trẻ.
Dễ dàng cho cha mẹ và GV thực hiện bởi sự chi tiết, rõ ràng, cụ thể…
Có thể thực hiện ở nhà và ở trường mầm non.
Chú trọng đến hình thành kỹ năng cho trẻ như: kỹ năng quan sát, chú ý, bắt chước…
Các Hoạt động được sắp xếp từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, theo quy trình: Chú trọng phát triển kỹ năng- Phát triển kỹ năng nghe hiểu- Tăng cường khả năng nhận thức- Phát âm- Phát triển ngôn ngữ: câu đơn, ghép, câu hỏi, diễn tả… ứng dụng ngôn ngữ giao tiếp hàng ngày cho trẻ.
Có thể áp dụng và xây dựng chương trình can thiệp, hỗ trợ cho bất cứ trẻ nào ở độ tuổi Mầm non.
“Dù con bạn như thế nào, thì việc xây dựng và thực hiện chương trình can thiệp hỗ trợ cho con ở nhà mới thực sự đem lại hiệu quả. Bởi nó giúp bạn nhìn thấy sự phát triển của con, giúp bạn có nhiều cơ hội chơi cùng con, và hơn nữa nó giúp bạn tiết kiệm được thời gian và tiền bạc… bởi con đường hành trình cùng con còn dài…..”

Hỗ Trợ Kiến Thức Về Chăm Sóc Và Giáo Dục Trẻ Mắc Hội Chứng Tự Kỷ

Hỗ Trợ Kiến Thức Về Chăm Sóc Và Giáo Dục Trẻ Mắc Hội Chứng Tự Kỷ
Hỗ Trợ Kiến Thức Về Chăm Sóc Và Giáo Dục Trẻ Mắc Hội Chứng Tự Kỷ ( Dành Cho Giáo Viên )
Kết quả khảo sát của Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục đào tạo và Chăm sóc trẻ nhỏ cho thấy yếu tố giáo viên dạy trẻ tự kỉ lúc bấy giờ chăm sóc nhiều nhất là việc lựa chọn được một quy trình tiến độ chuẩn trong nhìn nhận, dạy và trị liệu cho trẻ tự kỉ. Mong muốn này xuất phát từ trong thực tiễn là hầu hết giáo viên dạy trẻ tự kỉ lúc bấy giờ hầu hết là cán bộ tâm lí tốt nghiệp Đại học Sư phạm và Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, giáo viên mần nin thiếu nhi, giáo viên giáo dục đặc biệt quan trọng. Họ đều chưa được huấn luyện và đào tạo chuyên nghiệp, nâng cao về nghành dạy trẻ tự kỉ mà những kiến thức và kỹ năng đa phần họ có được do tự học hoặc qua những lớp tập huấn ngắn ngày về trẻ tự kỉ. Vì vậy, nếu có được một quá trình chuẩn trong nhìn nhận, dạy và trị liệu cho trẻ tự kỉ thì hiệu suất cao dạy học của giáo viên sẽ được nâng cao hon, qua đó tạo niềm tin cho những bậc cha mẹ có con mắc hội chứng tự kỉ vào những giải pháp chăm chữa mà giáo viên đó sử dụng .

Kế Hoạch Dạy Trẻ Tự Kỷ

Kế Hoạch Dạy Trẻ Tự Kỷ
Tại sao Quyển sách sinh ra ?

Sau khi cô Nhung chia sẻ những nội dung bài dạy của học sinh mình về chương trình cá nhân và chương trình nhóm lớp trên các trang mạng xã hội, thì có rất nhiều Phụ Huynh cũng như Thầy cô giáo inbox cho cô Nhung hỏi chi tiết về các chương trình này như thế nào, dạy làm ựa trên những yêu cầu trên, cô đã tổng hợp lại trong quyển sách KẾ HOẠCH DẠY TRẺ TỰ KỶ với đầy đủ những chương trình mà ba mẹ và thầy cô đang cần.

Quyển sách sẽ giúp được gì cho ba mẹ và thầy cô giáo ?

• Đối với ba mẹ có con chậm nói, tự kỷ:
• Hổ trợ ba mẹ biết bắt đầu từ đâu và định hướng tiếp theo như thế nào?
• Hổ trợ ba mẹ có thể tự can thiệp cho con tại nhà bằng các kế hoạch và giáo án mẫu
• Hổ trợ ba mẹ tiết kiệm được thời gian trong việc tìm phương hướng dạy con của mình.
• Đối với các Thầy cô giáo:
• Hổ trợ giáo viên có cái nhìn tổng quan về chương trình học cá nhân cho trẻ ở từng giai đoạn.
• Có chương trình nhóm lớp cụ thể rõ ràng
• Giúp các cho sinh viên mới ra trường nắm bắt nhanh các chương trình can thiệp cho con.

Con người vô song một cách nhìn khác về tự kỷ

Con người vô song một cách nhìn khác về tự kỷ
Tự kỷ không phải là bệnh, tự kỷ chỉ là cách sống khác mà thôi. Trẻ em và người lớn mắc hội chứng tự kỷ đều trải qua những quá trình được tăng trưởng như tất cả chúng ta. Để trợ giúp họ, tất cả chúng ta không cần phải “ chữa ” họ mà cần hiểu họ và đổi khác chính mình – Thay đổi niềm tin, thái độ và hành vi .
Đây là triết lý của tác giả, và CON NGƯỜI VÔ SONG là thành quả cả cuộc sống điều tra và nghiên cứu của ông. Suốt hơn bốn thập kỷ, ông đã giúp hàng ngàn mái ấm gia đình nhìn nhận lại những thưởng thức của mình, đồng thời giúp nhiều chuyên viên có cái nhìn thâm thúy và hiệu suất cao hơn. Thông qua những ví dụ tuyệt vời mà ông rút ra từ quy trình thao tác của mình với lòng nhiệt tâm, cuốn sách này đã đưa ra rất nhiều những phương pháp và yêu cầu, gồm có :

• Hãy hỏi ” Tại Sao?”
• Dạy Thấu Cảm
• Hãy Khuyến Khích Niềm Đam Mê
• Tìm Kiếm “Sự Thấu Hiểu”

Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Giáo dục