Xem Tóm Tắt Bài Viết Này
- 0.1 Xem toàn bộ tài liệu Lớp 7: tại đây
- 0.2 a) Em có nhận xét gì về nếp sống của gia đình cô Hoà ?
- 0.3 b) Mọi thành viên trong gia đình cô Hoà đã làm gì để xây dựng gia đình mình thành gia đinh văn hoá ?
- 0.4 c) Theo em, thế nào là gia đình văn hoá ?
- 0.5 d) Để xây dựng gia đình văn hoá, mỗi người trong gia đình cần phải làm gì ?
- 0.6 a) Hãy tìm hiểu kĩ nội dung và các tiêu chuẩn của gia đình văn hoá tại địa phương em và nhận xét việc thực hiện tiêu chuẩn gia đình văn hoá của gia đình em, của bản thân em.
- 0.7 b) Em hãy nhận xét về đời sống vật chất và tinh thần của các loại gia đình sau :
- 0.8 c) Trong gia đình, mỗi người đểu có thói quen và sở thích khác nhau. Theo em, làm thế nào để có được sự hoà thuận và không khí đầm ấm, hạnh phúc trong gia đình ?
- 0.9 d) Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây ? Giải thích vì sao em đồng ý hoặc không đồng ý :
- 0.10 đ) Em có thể rút ra nhận xét gì về vai trò của con cái trong gia đình qua kinh nghiệm của bản thân và qua câu nói của Xu-khôm-lin-xki
- 0.11 e) Theo em, những gia đình sau đây có ảnh hưởng đến cộng đồng và xã hội như Ihế nào ?
- 0.12 g) Hãy kể tên những việc của gia đình mà em có thể tham gia. Em dự kiến sẽ làm gì để góp phần xây dims gia đình văn hoá ?
Xem toàn bộ tài liệu Lớp 7: tại đây
Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 7 – Bài 9 : Xây dựng gia đình văn hóa giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp lý cơ bản, đại trà phổ thông, thiết thực, tương thích với lứa tuổi HS trong những quan hệ với bản thân, với người khác, với việc làm và với môi trường tự nhiên sống :
Trả lời Gợi ý Bài 9 trang 26 sgk GDCD 7
a) Em có nhận xét gì về nếp sống của gia đình cô Hoà ?
Trả lời:
Gia đình cô Hòa là có nề nếp, một gia đình đầm ấm và niềm hạnh phúc, mọi người trong gia đình yêu thương nhau, triển khai tốt bổn phận và nghĩa vụ và trách nhiệm của mình ( cô Hòa giỏi việc nước, đảm việc nhà, hai vợ chồng cô ngoài giờ thao tác ở cơ quan còn chăm sóc tăng gia sản xuất cải tổ đời sống ; bạn Tú ngoan ngoãn, chăm học chăm làm ). Một gia đình gương mẫu đi đầu xây dựng nếp sống văn hóa ở khu dân cư .
b) Mọi thành viên trong gia đình cô Hoà đã làm gì để xây dựng gia đình mình thành gia đinh văn hoá ?
Trả lời:
– Cô Hòa : Vừa triển khai xong công tác làm việc ở cơ quan, vừa quán xuyến việc nhà, chăm nom, nuôi dạy con chu đáo .
– Hai vợ chồng : tăng gia sản xuất, chăn nuôi, cải tổ đời sống .
– Bạn Tú : chăm học, giúp cha mẹ quét dọn nhà cửa, chăm nom cây cối, cắt cỏ cho bò .
– Mọi người luôn san sẻ giúp sức nhau trong mọi việc làm .
– Gia đình đầm ấm vui tươi .
– Gia đình cô chú tích cực xây dựng nếp sống ở khu dân cư, hoạt động bà con làm vệ sinh thiên nhiên và môi trường, chống những tệ nạn xã hội .
c) Theo em, thế nào là gia đình văn hoá ?
Trả lời:
– Thực hiện kế hoạch hóa gia đình .
– Xây dựng gia đình hòa thuận, niềm hạnh phúc, văn minh, có hoạt động và sinh hoạt văn hóa lành mạnh .
– Đoàn kết xóm giềng .
– Thực hiện tốt nghĩa vụ và trách nhiệm công dân
d) Để xây dựng gia đình văn hoá, mỗi người trong gia đình cần phải làm gì ?
Trả lời:
– Để xây dựng gia đình văn hóa, mỗi người trong gia đình cần :
+ Kính trọng ông bà, cha mẹ ; là cha mẹ phải yêu quý, chăm nom con cháu, gia đình hòa thuận, đầm ấm .
+ Sống lành mạnh, đơn giản và giản dị, không đua đòi ăn chơi + Tránh xa những tệ nạn xã hội + Con cái chăm ngoan, học giỏi
+ Ông bà, cha mẹ gương mẫu là tấm gương để con cháu noi theo, thực thi kế hoạch hóa gia đình .
+ Mọi thành viên trong gia đình phải tích cực lao động theo năng lực của mình, làm ra nhiều của cải nhằm mục đích nâng cao mức sống gia đình, làm cho gia đình ngày càng không thiếu, ấm no …
+ Sinh hoạt văn hóa, niềm tin trong gia đình lành mạnh .
+ Không sử dụng văn hóa phẩm ô nhiễm, thấp kém .
a) Hãy tìm hiểu kĩ nội dung và các tiêu chuẩn của gia đình văn hoá tại địa phương em và nhận xét việc thực hiện tiêu chuẩn gia đình văn hoá của gia đình em, của bản thân em.
Trả lời:
Để triển khai gia đình văn hóa, gia đình em và bản thân em đã :
– Các thành viên trong gia đình :
+ Yêu thương, chăm sóc, chăm nom đùm bọc lẫn nhau ;
+ Chia sẻ việc làm và hoàn thành xong nghĩa vụ và trách nhiệm, bổn phận của mình ;
+ Biết kính trên nhường dưới ;
+ Sống chan hòa với hàng xóm láng giềng, tham gia những hoạt động giải trí của khu dân cư ;
+ Bố mẹ cố gắng nỗ lực làm kinh tế tài chính, con cháu giúp cha mẹ việc nhà và chăm ngoan học giỏi .
– Bản thân em :
+ Vâng lời ông bà, cha mẹ, nhường nhịn em trai .
+ Cố gắng chăm ngoan học giỏi, cháu ngoan Bác Hồ .
+ Lễ phép, gọi dạ bảo vâng với những người lớn tuổi hơn .
+ Sống thân thiện với hàng xóm, đi dạo với những bạn cùng trang lứa .
b) Em hãy nhận xét về đời sống vật chất và tinh thần của các loại gia đình sau :
– Gia đình đông con ;
– Gia đình giàu có nhưng con cái ăn chơi, đua đòi ;
– Gia đình có hai con đều ngoan ngoãn, chăm học, chăm làm.
Theo em, có phải gia đình giàu có thì bao giờ cũng hạnh phúc, tiến bộ ?
Trả lời:
– Gia đình đông con : nghèo túng, khó khăn vất vả, xấu số không hề niềm hạnh phúc được .
– Gia đình giàu sang nhưng con cháu ăn chơi, đua đòi : Đời sống vật chất hoàn toàn có thể khá đầy đủ nhưng đời sống ý thức không lành mạnh, con cháu đua đòi ăn chơi, dễ sa vào những tệ nạn xã hội, trở thành nỗi xấu số cho gia đình, danh dự gia đình bị tổn hại .
– Gia đình có 2 con đều ngoan ngoãn, chăm học, chăm làm : Đây là loại gia đình văn hóa. Có thể đời sống vật chất khá đầy đủ hay còn khó khăn vất vả, nhưng con cháu của gia đình có nghĩa vụ và trách nhiệm và bổn phận với gia đình, chăm ngoan, học giỏi, hiếu thảo .
c) Trong gia đình, mỗi người đểu có thói quen và sở thích khác nhau. Theo em, làm thế nào để có được sự hoà thuận và không khí đầm ấm, hạnh phúc trong gia đình ?
Trả lời:
– Trước hết mọi người trong gia đình phải tôn trọng sở trường thích nghi cá thể của từng thành viên, không can thiệp thô bạo .
– Nhường nhịn nhau .
– Trao đổi, góp quan điểm cho nhau khi có những thói quen chưa tốt
d) Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây ? Giải thích vì sao em đồng ý hoặc không đồng ý :
(1) Việc nhà là việc của mẹ và con gái ;
(2) Trong gia đình nhất thiết phải có con trai ;
(3) Không cần có sự phân công chặt chẽ công việc trong gia đình
(4) Gia đình có nhiều con là gia đình hạnh phúc ;
(5) Con cái có thể tham gia bàn bạc các công việc gia đình ;
(6) Trong giạ đình, mỗi người chỉ cần hoàn thành công việc của mình ;
(7) Trẻ em không thể tham gia xây dựng gia đình văn hoá.
Trả lời:
– Em chấp thuận đồng ý với quan điểm ( 5 ) .
Bởi vì con cháu là một thàrh viên trong gia đình cho nên vì thế hoàn toàn có thể tham gia bàn luận những việc làm của gia đình mình và phải có nghĩa vụ và trách nhiệm và bổn phận đôi với gia đình .
– Em không chấp thuận đồng ý với những quan điểm ( 1 ), ( 2 ), ( 3 ), ( 4 ), ( 6 ), ( 7 ) .
( 1 ) và ( 2 ) là biểu lộ ý niệm lỗi thời trọng nam khinh nữ ;
( 3 ) và ( 6 ) : Trong gia đình cần có sự phân công việc làm đơn cử để mọi người có nghĩa vụ và trách nhiệm so với gia đình của mình, nhưng không có nghĩa là mỗi người trong gia đình chỉ cần triển khai xong việc làm của mình là đủ mà cần có sự san sẻ, tương hỗ giúp sức lẫn nhau, tổng thể vì sự ấm cúng niềm hạnh phúc của gia đình nhỏ bé .
( 4 ) Ý kiến gia đình có nhiều con là hạnh phức là chưa đúng. Bởi nếu đông con, chăm nom, nuôi dạy sẽ khó khăn vất vả, khó khăn vất vả hơn những gia đình ít con .
– Đông con sẽ ảnh hưởng tác động đến sức khoẻ của cha mẹ, nhất là người mẹ
– Đông con sẽ làm ảnh hưởng tác động đến công tác làm việc ( việc làm ) của cha mẹ .
– Nếu đông con và nghèo túng là gia đình xấu số chứ không hề là gia đình có niềm hạnh phúc .
( 5 ) và ( 7 ) : Trẻ em là một thành viên của gia đình do đó trẻ nhỏ có nghĩa vụ và trách nhiệm và bổn phận tham gia luận bàn việc làm gia đình và góp sức mình để xây dựng gia đình văn hóa .
đ) Em có thể rút ra nhận xét gì về vai trò của con cái trong gia đình qua kinh nghiệm của bản thân và qua câu nói của Xu-khôm-lin-xki
Trả lời:
Gia đình nào cũng hoàn toàn có thể phòng ngừa hoả hoạn và phòng ngừa những đứa con hư hỏng nếu có giải pháp phòng ngừa tốt. Song giải pháp giáo dục của cha mẹ dù có tốt đến đâu nhưng điều quyết định hành động để trở thành những đứa con ngoan hay hư hỏng là từ bản thân, ý chí, nghị lực, ý thức, nghĩa vụ và trách nhiệm và bổn phận của những đứa con .
e) Theo em, những gia đình sau đây có ảnh hưởng đến cộng đồng và xã hội như Ihế nào ?
– Gia đình có cha mẹ bất hoà ;
– Gia đình có cha mẹ thiếu gương mẫu (làm ăn bất chính, nghiện hút..) ;
– Gia đình có con cái hư hỏng (ăn chơi quậy phá, nghiện hút, đua xe…).
Trả lời:
Mỗi gia đình là một tế bào của xã hội, vì vậy những kiểu gia đình trên sẽ tác động ảnh hưởng đến hội đồng, đến sự bình yên của thiên nhiên và môi trường sống ( của bà con làng xóm, nếu suốt ngày bên cạnh nhà mình có một gia đình cha mẹ bất hoà suốt ngày cự cãi nhau ), sự bất hoà của cha mẹ dẫn đến gia đình tan nát, con cháu không có người nuôi dạy, những đứa con sẽ là gánh nặng của xã hội .
Khi cha mẹ thiếu gương mẫu, làm ăn bất chính, nghiện hút thì đó không hề là một gia đình niềm hạnh phúc, một thiên nhiên và môi trường tốt để con cháu trưởng thành, nó cũng sẽ bị ảnh hưởng tác động rất lớn và gia đình đó khó hoàn toàn có thể có những đứa con ngoan, mà là những đứa con hư hỏng, ăn chơi, quậy phá, nghiện hút, đua xe gây không biết bao nhiêu điều xấu cho hội đồng và xã hội .
g) Hãy kể tên những việc của gia đình mà em có thể tham gia. Em dự kiến sẽ làm gì để góp phần xây dims gia đình văn hoá ?
Trả lời:
Những việc làm của gia đình mà em hoàn toàn có thể tham gia :
– Giúp cha mẹ quét dọn nhà cửa, chăm nom cây cối, nấu cơm, têm trầu cho bà …
– Giúp cha mẹ đưa đón, chăm nom em
– Chăm chỉ học hành để đạt kết quả tốt
– Chăm sóc cha mẹ khi cha mẹ đau ốm
Để góp phần xây dựng gia đình văn hóa, em sẽ chăm ngoan, học giỏi. Biết kính trọng, giúp sức ông bà, cha mẹ, yêu quý em nhỏ. Không đua đòi ăn mặc, không làm điều gì tốn hại đến danh dự gia đình mình .
Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Giáo dục