Nếu bạn đã chọn đề tài rồi nhưng vẫn chưa lên được đề cương cho bài nghiên cứu khoa học về những vấn đề cần trình bày trong bài luận, bài viết này sẽ giúp bạn. Hãy cùng Luận Văn Việt tìm hiểu cách viết đề cương nghiên cứu khoa học chuẩn nhất.
Bạn đang xem: đề cương là gì
Xem Tóm Tắt Bài Viết Này
- 1 1. Đề cương nghiên cứu khoa học là gì?
- 2 2. Hướng dẫn cách viết đề cương nghiên cứu khoa học
- 2.1 Mục đích của đề cương
- 2.2 Các nội dung trong nghiên cứu:
- 2.3 2.1. Giới thiệu lý do chọn đề tài
- 2.4 2.2. Xác định vấn đề sẽ được nghiên cứu
- 2.5 2.3. Xây dựng mục đích nghiên cứu trong đề cương
- 2.6 2.4. Phạm vi và giới hạn nghiên cứu
- 2.7 2.5. Phương pháp nghiên cứu
- 2.8 2.6. Ý nghĩa thực tiễn của nghiên cứu
- 2.9 2.7. Cấu trúc nghiên cứu trong đề cương nghiên cứu khoa học
1. Đề cương nghiên cứu khoa học là gì?
Đề cương nghiên cứu khoa học là một kế hoạch tiến hành nghiên cứu được trình bày trên văn bản và được công bố ở giai đoạn đầu khi thực hiện một đề tài nghiên cứu bất kỳ. Nó mô tả khái quát lý do chọn đề tài, tính cấp thiết của đề tài, phương pháp sử dụng để nghiên cứu và các bước tiến hành nghiên cứu.
Nghiên cứu khoa học là hoạt động giải trí dữ thế chủ động, tích cực và có mạng lưới hệ thống của con người nhằm mục đích mày mò, lý giải quốc tế xung quanh. Đề cương của bài nghiên cứu khoa học như một báo cáo giải trình xin phép nghiên cứu sinh được tiến hành nghiên cứu một đề tài nào đó .
2. Hướng dẫn cách viết đề cương nghiên cứu khoa học
Mục đích của đề cương
Đề cương cần biểu lộ được :Đề tài nghiên cứu thú vị và hợp lýHọc viên có khả năng hoàn thành tốt nghiên cứu.Đề tài nghiên cứu mê hoặc và hợp lýHọc viên có năng lực hoàn thành xong tốt nghiên cứu .Thông thường, chỉ cần đọc phần khởi đầu của 1 nghiên cứu khoa học là đã hoàn toàn có thể nhìn nhận được trình độ của người viết, thế cho nên học viên cần góp vốn đầu tư thời hạn thích đáng cho phần khởi đầu .
Các nội dung trong nghiên cứu:
Tên đề tài. Càng cụ thể càng tốt.Phần mở đầu
2.1. Giới thiệu lý do chọn đề tài
Tên đề tài. Càng đơn cử càng tốt. Phần khởi đầuPhần nguyên do chọn đề tài là phần biểu lộ đặc thù hài hòa và hợp lý của nghiên cứu, nêu rõ ý nghĩa của việc xử lý yếu tố nói chung, so với tổ chức triển khai / doanh nghiệp và so với cá thể học viên nói riêng .
2.2. Xác định vấn đề sẽ được nghiên cứu
Trong phần đề cương cần xác lập rõ yếu tố phải xử lý được trong nghiên cứu. Vấn đề nghiên cứu cần có cái nhìn thoáng đãng nhưng phải ứng dụng trong 1 nghành rất đơn cử. Vấn đề nghiên cứu không được số lượng giới hạn trong việc miêu tả hay báo cáo giải trình trường hợp mà bắt buộc phải được nghiên cứu trên cơ sở những thông tin mà học viên có được với sự phê phán, nhìn nhận nghiêm khắc rõ ràng. Trong nghiên cứu, học viên cần chỉ rõ yếu tố nghiên cứu ngay từ đầu và phải lý giải được chúng .Việc xác lập yếu tố nghiên cứu hoàn toàn có thể bắt nguồn từ những điểm chưa hoàn hảo, chưa xử lý được trong kim chỉ nan và / hoặc những điểm nhức nhối trong thực tiễn vận dụng lúc bấy giờ nói chung, tại công ty / đơn vị chức năng học viên đang thao tác nói riêng .VÍ DỤ : Câu hỏi nghiên cứu cho đề tài Ảnh hưởng của mức độ thỏa mãn nhu cầu với việc làm đến ý thức kết nối tổ chức triển khai là “ Mức độ thỏa mãn nhu cầu với những yếu tố thành phần của việc làm có ảnh hưởng tác động như thế nào đến mức độ kết nối tổ chức triển khai ” ?Để vấn đáp cho câu hỏi nghiên cứu, cần có những câu hỏi hướng dẫn. Ví dụ, với đề tài trên, hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm những câu hỏi hướng dẫn sau :Mô hình lý thuyết nào sẽ được lựa chọn để nghiên cứu? Thang đo nào nên chọn lựa để sử dụng trong nghiên cứu?Nhân viên có thỏa mãn khi đi làm không? Nguyên nhân? Có hay không sự khác biệt về mức độ thỏa mãn của nhân viên theo giới tính, tuổi tác, trình độ, thâm niên hay cấp bậc trong công ty? So sánh với kết quả nghiên cứu trước đó?Ý thức gắn kết đối với tổ chức của nhân viên có cao không? Nguyên nhân? Có hay không sự khác biệt về y thức gắn kết đối với tổ chức của nhân viên theo giới tính, tuổi tác, trình độ, thâm niên hay cấp bậc trong công ty? So sánh với kết quả nghiên cứu trước đó?Những giải pháp nào cần tập trung thực hiện để có thể nâng cao ý thức gắn kết tổ chức của nhân viên?Những giải pháp nào cần tập trung thực hiện để có thể nâng cao mức độ thỏa mãn trong công việc cho nhân viên trong điều kiện các nguồn lực có giới hạn?Mô hình kim chỉ nan nào sẽ được lựa chọn để nghiên cứu ? Thang đo nào nên lựa chọn để sử dụng trong nghiên cứu ? Nhân viên có thỏa mãn nhu cầu khi đi làm không ? Nguyên nhân ? Có hay không sự độc lạ về mức độ thỏa mãn nhu cầu của nhân viên cấp dưới theo giới tính, tuổi tác, trình độ, thâm niên hay cấp bậc trong công ty ? So sánh với hiệu quả nghiên cứu trước đó ? Ý thức kết nối so với tổ chức triển khai của nhân viên cấp dưới có cao không ? Nguyên nhân ? Có hay không sự độc lạ về y thức kết nối so với tổ chức triển khai của nhân viên cấp dưới theo giới tính, tuổi tác, trình độ, thâm niên hay cấp bậc trong công ty ? So sánh với tác dụng nghiên cứu trước đó ? Những giải pháp nào cần tập trung chuyên sâu thực thi để hoàn toàn có thể nâng cao ý thức kết nối tổ chức triển khai của nhân viên cấp dưới ? Những giải pháp nào cần tập trung chuyên sâu triển khai để hoàn toàn có thể nâng cao mức độ thỏa mãn nhu cầu trong việc làm cho nhân viên cấp dưới trong điều kiện kèm theo những nguồn lực có số lượng giới hạn ?
Người đọc có thể đánh giá được mức độ hiểu biết và kiến thức cơ sở của học viên thông qua phần xác định vấn đề.
Xem thêm: Từ Điển Anh Việt ” Bachelor Là Gì ? Giải Nghĩa Từ “Bachelor” Một Cách Chi Tiết
2.3. Xây dựng mục đích nghiên cứu trong đề cương
Cần đạt được mục tiêu gì trong nghiên cứu ? Những trách nhiệm chính nào nghiên cứu cần triển khai để đạt được mục tiêu này ?VÍ DỤ : Đề tài : “ Ảnh hưởng của phẩm chất chỉ huy đến cam kết tổ chức triển khai ”Thông qua 1 cuộc khảo sát với khoảng chừng 300 nhân viên cấp dưới đang thao tác toàn thời hạn trong những tổ chức triển khai, doanh nghiệp trên địa phận TP Hồ Chí Minh, đề tài nghiên cứu được thực thi nhằm mục đích :Xác định những phẩm chất lãnh đạo được ghi nhận trong các giám đốc điều hành của người Việt Nam.Đo lường ảnh hưởng của phẩm chất lãnh đạo đến uy tín lãnh đạo.Đo lường ảnh hưởng của uy tín lãnh đạo đến mức độ thỏa mãn trong công việc của nhân viên.Đo lường ảnh hưởng của uy tín lãnh đạo đến cam kết tổ chức của nhân viên.
2.4. Phạm vi và giới hạn nghiên cứu
Xác định những phẩm chất chỉ huy được ghi nhận trong những giám đốc quản lý và điều hành của người Nước Ta. Đo lường tác động ảnh hưởng của phẩm chất chỉ huy đến uy tín chỉ huy. Đo lường tác động ảnh hưởng của uy tín chỉ huy đến mức độ thỏa mãn nhu cầu trong việc làm của nhân viên cấp dưới. Đo lường tác động ảnh hưởng của uy tín chỉ huy đến cam kết tổ chức triển khai của nhân viên cấp dưới .Xác định rõ nghành nghiên cứu trong đề tài, những gì sẽ được biểu lộ trong nghiên cứu và những gì sẽ không đưa vào trong nghiên cứu .
2.5. Phương pháp nghiên cứu
Trình bày giải pháp nghiên cứu trong đề cương là gì ? Trước hết, học viên cần chỉ rõ những giải pháp nghiên cứu được sử dụng để xử lý yếu tố đã được đề cập trong phần “ yếu tố nghiên cứu ”. Điều này tuyệt đối thiết yếu cho nghiên cứu vì nó được cho phép xác lập là chiêu thức nghiên cứu nào sẽ được sử dụng để đạt được tiềm năng nghiên cứu .Phương pháp nghiên cứu cần được xác lập ngay trong tiến trình khởi đầu nghiên cứu của nghiên cứu, cùng với sự lưạ chọn những câu hỏi chính cần được vấn đáp trong nghiên cứu bộc lộ bằng những trách nhiệm đơn cử ( ví dụ : xem xét sự tăng trưởng kim chỉ nan cơ sở ; tích lũy thông tin ; tổ chức triển khai và xử lý số liệu, v.v.. ) .Nghiên cứu ở bậc cao học cần trình diễn và tăng trưởng những thông tin hài hòa và hợp lý nhưng không được là tập hợp những ý tưởng sáng tạo có sẵn. Tất cả những thông tin, tài liệu ( sơ cấp hay thứ cấp ) được trình diễn trong nghiên cứu chỉ có ích khi được đi kèm theo với lời nhận xét nhìn nhận của học viên. Học viên nên nêu rõ trong khoanh vùng phạm vi nào thì những thông tin, tài liệu này được sử dụng để xử lý yếu tố của nghiên cứu .Lưu ý chỉ rõ : nguồn thông tin, số liệu được sử dụng trong nghiên cứu ( đơn cử cho thông tin thứ cấp và thông tin sơ cấp ) .
2.6. Ý nghĩa thực tiễn của nghiên cứu
( phần này yên cầu học viên phải tưởng tượng rõ ràng những tác dụng đơn cử mà nghiên cứu sẽ mang lại ) .Đóng góp về lý thuyếtĐóng góp về mặt thực tiễnĐóng góp về lý thuyếtĐóng góp về mặt thực tiễn
2.7. Cấu trúc nghiên cứu trong đề cương nghiên cứu khoa học
Học viên cần chỉ rõ các khái niệm sử dụng trong nghiên cứu; cách thức đo lường các khái niệm; mối quan hệ giữa các khái niệm đã được thực hiện trong các nghiên cứu trong lĩnh vực này đã được thực hiện trước đây. Từ đó thiết lập mô hình nghiên cứu và các giả thuyết.
Lưu ý nêu rõ vị trí của nghiên cứu so với các kiến thức sẵn có và các nghiên cứu đã được thực hiện.
Xem thêm: Like New Và Brand New Là Gì ? Các Thuật Ngữ Về Hàng Xách Tay Cần Phải Biết
Ví dụ cơ sở triết lý cho đề tài “ Ảnh hưởng của mức độ thỏa mãn nhu cầu so với việc làm đến lòng trung thành với chủ và hiệu quả thao tác của nhân viên cấp dưới trong những doanh nghiệp nhỏ và vừa ” .Các khái niệm nghiên cứu và cách thức đo lườngMối quan hệ giữa các khái niệm nghiên cứu
Các khái niệm nghiên cứu và phương pháp đo lườngMối quan hệ giữa những khái niệm nghiên cứu
Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Giáo dục