Đề thi môn Ngữ văn THPT quốc gia 2020
Ngày 9/8, gần 867.000 thí sinh trên cả nước bước vào ngày thi tiên phong của kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông ( THPT ) năm 2020. Buổi sáng, những thí sinh thi môn Ngữ văn theo hình thức tự luận, thời hạn làm bài 120 phút .
Đề thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2020 chính thức môn Ngữ văn:
Bạn đang đọc: Gợi ý đáp án môn Ngữ văn THPT Quốc gia 2020
.jpg)
Đề thi Ngữ văn đợt 1 kỳ thi tốt nghiệp THPT 2020. Ảnh: VTV
Gợi ý đáp án đề thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2020 môn Văn:
** Bài giải tham khảo của Tổ Ngữ văn – Hệ thống Giáo dục HOCMAI
PHẦN I: ĐỌC HIỂU
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là nghị luận.
Câu 2: Các loài thực vật ở vùng Tsunoda thuộc Bắc cực đua nhau nảy mầm, nở thật nhiều hoa, kết hạt, chen chúc vươn mình trong khoảng không với mảnh đời thật ngắn ngủi giữa mùa hè.
Câu 3: Sự tương đồng về sự sống của các loài thực vật ở vùng Tsunoda ở Bắc cực và ở vùng sa mạc Sahara trong đoạn trích: Dù sống trong điều kiện khắc nghiệt với vòng đời ngắn ngủi, các loài thực vật vẫn nảy mầm, đơn hoa, kết hạt và gieo mầm sự sống cho thế hệ sau.
Câu 4:
Học sinh nêu rõ quan điểm ưng ý hoặc không đống ý, tâm lý cá thể. Cần lí giải thuyết phục, hợp lý. Sau đây là gợi ý :
– Tương lai được tạo nên từ quá khứ và hiện tại. Bởi vậy, sống hết mình ở hiện tại chính là tiền đề để tạo nên một tương lai tốt đẹp, dù là nhỏ bé .
– Sống hết mình ở hiện tại sẽ mang lại cho con người những kinh nghiệm tay nghề vô giá, những thưởng thức đáng quý và trở thành hành trang đưa con người đến tương lai …
PHẦN II: LÀM VĂN
Câu 1:
Đề bài: Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân về sự cần thiết phải trân trọng cuộc sống mỗi ngày.
1. Đảm bảo nhu yếu về hình thức đoạn văn ( 0,25 điểm )
– Viết thành đoạn văn ( khoảng chừng 200 chữ ) .
– Có thể trình diễn đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng-phân-hợp, móc xích hoặc song hành .
2. Xác định đúng yếu tố cần nghị luận ( 0,25 điểm )
Sự thiết yếu phải trân trọng đời sống mỗi ngày .
3. Triển khai vấn đề nghị luận ( 1,0 điểm )
Thí sinh lựa chọn những thao tác lập luận tương thích để tiến hành vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ sự thiết yếu phải trân trọng đời sống mỗi ngày. Có thể theo hướng sau :
– Giải thích : Trân trọng đời sống mỗi ngày là thái độ quý trọng, nâng niu, tận dụng mọi khoảnh khắc của hiện tại, không bỏ phí dù chỉ một khoảng thời gian ngắn nhỏ bé .
– Sự thiết yếu phải trân trọng đời sống mỗi ngày :
+ Mỗi ngày là một phần tạo nên dòng chảy dài của đời sống. Trân trọng đời sống mỗi ngày giúp ta hiểu được ý nghĩa của từng điều nhỏ bé để tạo nền tảng vững chãi cho tương lai .
+ Trân trọng đời sống mỗi ngày giúp con người sống toàn vẹn trong từng khoảnh khắc, sống có ý nghĩa .
+ Trân trọng đời sống mỗi ngày là thái độ sống tích cực, chỉ những người biết trân trọng từng khoảnh khắc, tân dụng nó mới hoàn toàn có thể tạo nên thành công xuất sắc .
4. Chính tả, ngữ pháp ( 0,25 điểm )
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt.
5. Sáng tạo ( 0,25 điểm )
Có cách diễn đạt mới mẻ và lạ mắt, bộc lộ tâm lý thâm thúy về vấn đề nghị luận .
Ảnh minh họa: TTXVN
** Bài giải môn Ngữ văn tham khảo từ cô Hà Thị Thủy, Nguyễn Thị Vân, thầy Nguyễn Ngọc Linh, đến từ trường THPT Anhxtanh, Hà Nội
Phần I: Đọc hiểu
Câu 1 : Phương thức miêu tả chính được sử dụng trong đoạn trích là nghị luận
Câu 2 : Theo đoạn trích, những loài thực vật ở vùng Tsunoda thuộc Bắc cực sinh trưởng giữa mùa hè ngắn ngủi đua nhau nảy mầm, nở thật nhiều hoa, kết hạt, rậm rạp vươn mình trong khoảng chừng với mảnh đời thật ngắn ngủi .
Câu 3 : Điểm tương đương về sự sống của những loài thực vật ở vùng Tsunoda thuộc Bắc cực và vùng sa mạc Sahara :
– Các loài thực vật đều sống ở nơi có thời tiết, khí hậu khắc nghiệt ( nơi lạnh buốt, nơi khô cằn ) .
– Tuy nhiên, những loài thực vật đều có sức sống mãnh liệt, vươn lên, bật trồi, nảy mầm, nở hoa và sẵn sàng chuẩn bị sẵn sàng chuẩn bị đối phó với khó khăn vất vả cũng như nuôi dưỡng sự sống .
– Các loài thực vật đều sống hết mình, sống tráng lệ trong từng khoảnh khắc, phút giây hiện tại .
Câu 4 : Học sinh hoàn toàn có thể đống ý hay không ưng ý với quan điểm nhưng cần có lý lẽ hài hòa và hợp lý, thuyết phục .
Ví dụ : Tôi đống ý với quan điểm của tác giả : “ Sống hết mình cho hiện tại sẽ đưa sự sống, dù nhỏ, vươn đến ngày mai ” .
Bởi lẽ :
+ Sống hết mình là sống có ý nghĩa, tận hiến hết năng lượng của bản thân. Chỉ khi sống hết mình tất cả chúng ta mới phát huy hết sức mạnh nội tại, tiềm ẩn .
+ Cuộc sống luôn có muôn vàn khó khăn vất vả, chông gai, thử thách, sống hết mình sẽ giúp ta đương đầu, có thêm niềm tin, sức mạnh để vượt qua, vươn lên, hướng tới những gì tươi đẹp nhất .
+ Nếu tất cả chúng ta không sống hết mình thì tất cả chúng ta sẽ sớm nản chí khi gặp khó khăn vất vả, thất bại và sẽ không hề vươn tới ánh sáng của tương lai .
Phần II: Làm văn
Câu 1 :
a. Đảm bảo nhu yếu về hình thức đoạn văn :
– Đoạn văn nghị luận khoảng chừng 200 chữ .
– Thí sinh hoàn toàn có thể trình diễn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích, song hành .
b. Xác định đúng yếu tố cần nghị luận : Sự thiết yếu phải trân trọng đời sống mỗi ngày .
c. Triển khai vấn đề nghị luận : Học sinh được biểu lộ quan điểm riêng về yếu tố nhưng cần trình diễn ngắn gọn, mạch lạc và giàu sức thuyết phục. Có thể tiến hành bài viết với những ý lớn sau :
– Giải thích yếu tố :
+ “ Trân trọng đời sống mỗi ngày ” : Trân trọng đời sống trong hiện tại, sống có ý nghĩa từng phút giây bằng cách phát huy hết năng lượng bản thân, khẳng định chắc chắn được mình và góp phần cho đời, biết yêu thương, chăm sóc đến người xung quanh .
– Bàn luận :
+ Quá khứ là những gì đã qua, tương lai là những gì chưa đến nên cần trân trọng từng ngày ta đang sống.
+ Trân trọng đời sống mỗi ngày sẽ giúp ta sống trong thực tiễn, có niềm niềm hạnh phúc ngay trong đời thường .
+ Sống có ý nghĩa từng phút giây trong hiện tại để có nền tảng vững chãi cho tương lai .
+ Nếu không trân trọng đời sống mỗi ngày, ta sẽ chìm đắm trong những chuyện vui buồn của quá khứ ; hoặc quá lo ngại hay ảo tưởng về tương lai .
Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Giáo dục