HÌNH THỨC VÀ THỜI GIAN ĐÀO TẠO
- Hình thức đào tạo: Chính quy tập trung
- Thời gian đào tạo: 2 năm
ĐIỀU KIỆN DỰ TUYỂN
- Đối tượng và điều kiện dự tuyển
Đối tượng tuyển sinh chỉ tập trung vào những người đã tốt nghiệp đại học đúng chuyên ngành Ngôn ngữ Anh, Ngữ Văn Anh, Tiếng Anh hoặc Sư phạm Anh của các trường đại học trong và ngoài nước thuộc tất cả các hệ đào tạo; không tuyển những đối tượng có văn bằng tốt nghiệp đại học các ngành ngoại ngữ khác hoặc ngành gần.
Bạn đang đọc: Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học tiếng Anh">Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học tiếng Anh
- Hình thức dự tuyển
Điều kiện xét tuyển
+ Tuyển thẳng : người tốt nghiệp trình độ ĐH trong mạng lưới hệ thống Đại học Quốc gia có ngành đúng với ngành ĐK tuyển thẳng và và có năng lượng ngoại ngữ được lao lý, gồm :
– Người tốt nghiệp ĐH chính quy chương trình kỹ sư với chương trình giảng dạy từ 150 tín chỉ trở lên ;
– Người tốt nghiệp ĐH chính quy loại giỏi có điểm trung bình tích lũy từ 8.0 trở lên ( theo thang điểm 10 ) ;
– Người tốt nghiệp ĐH chính quy là thủ khoa của ngành ;
– Người tốt nghiệp ĐH đạt giải nhất, nhì, ba những kỳ thi Olympic sinh viên trong nước và ngoài nước .
+ Xét tuyển : người tốt nghiệp trình độ ĐH ngành đúng, ngành gần với ngành ĐK xét tuyển. ( Đối với ngành gần cần triển khai xong chương trình bổ trợ kiến thức và kỹ năng trước khi xét tuyển ) :
– Người tốt nghiệp ĐH những chương trình đạt chuẩn kiểm định hoặc nhìn nhận theo những bộ tiêu chuẩn khu vực và quốc tế như AUN-QA, FIBAA .
– Người tốt nghiệp ĐH chính quy từ những cơ sở đào tạo và giảng dạy đạt chuẩn kiểm định hoặc nhìn nhận theo những bộ tiêu chuẩn khu vực và quốc tế như AUN-QA có điểm trung bình tích lũy từ 7.0 điểm trở lên ( theo thang điểm 10 ) ;
– Người tốt nghiệp chương trình kỹ sư, cử nhân năng lực của Đại học Quốc gia ;
– Người tốt nghiệp chương trình tiên tiến và phát triển theo Đề án của Bộ Giáo dục và Đào tạo ở một số ít trường ĐH của Nước Ta, có điểm trung bình tích lũy từ 7.0 điểm trở lên ( theo thang điểm 10 ) ;
– Người tốt nghiệp ĐH chính quy ngành gần với ngành ĐK xét tuyển, loại giỏi có điểm trung bình tích lũy từ 8.0 điểm trở lên ( theo thang điểm 10 ) ;
– Sinh viên những ngành giảng dạy liên thông từ trình độ ĐH lên trình độ thạc sĩ của ĐHQG-HCM ;
– Người tốt nghiệp ĐH có chứng từ quốc tế GRE ( The Graduate Record Examination ) hoặc đạt kỳ thi nhìn nhận năng lượng sau đại học của Đại học Quốc gia còn trong thời hạn hiệu lực thực thi hiện hành ;
– Người quốc tế .
( * ) Thời gian tuyển thẳng và xét tuyển tối đa là 24 tháng tính từ ngày ký văn bằng tốt nghiệp đến ngày nộp hồ sơ dự tuyển. Người ĐK xét tuyển phải tham gia phỏng vấn trước tiểu ban trình độ .
( * ) Khi nộp hồ sơ dự tuyển, người có văn bằng và bảng điểm do cơ sở huấn luyện và đào tạo quốc tế cấp phải được công chứng tiếng Việt và nộp kèm văn bản công nhận của Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục. Thông tin về ĐK văn bằng do quốc tế cấp xem tại đường link : https://cnvb.wordpress.com/
+ Điều kiện thi tuyển
– Các đối tượng người dùng không thuộc diện tuyển thẳng và xét tuyển tại Mục 1 .
– Các môn thi tuyển : Ngoại ngữ, Language Proficiency ( Năng lực ngôn từ ), TESOL Methodology ( Phương pháp dạy học tiếng Anh ) .
- Hồ sơ dự tuyển
+ Đơn xin dự thi
+ Lý lịch khoa học ( có dán hình đóng dấu giáp lai, xác nhận của cơ quan công tác làm việc hoặc địa phương cư trú )
+ Giấy trình làng cơ quan ( so với những người thao tác tại những cơ quan, đơn vị chức năng, doanh nghiệp … )
+ 02 bản sao bằng tốt nghiệp Đại học ( công chứng )
+ Bảng điểm bổ túc kỹ năng và kiến thức ( so với thí sinh tốt nghiệp Đại học ngành gần, ngành khác )
+ Giấy ghi nhận đang công tác làm việc tại vùng sâu, vùng xa, dân tộc thiểu số, nạn nhân chất độc da cam ( có xác nhận của Ủy Ban Nhân Dân Tỉnh, TP )
+ Phiếu khám sức khỏe thể chất ( của bệnh viện Đa Khoa có thời hạn không quá 06 tháng )
+ 02 phong bì ( có dán tem, ghi rõ địa chỉ liên lạc của thí sinh để Trường gửi giấy báo nhập học )
+ 02 ảnh ( dán lên mẫu trong hồ sơ, ghi không thiếu thông tin theo mẫu )
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
Thạc sĩ định hướng nghiên cứu: Tổng tín chỉ tích lũy: 65 tín chỉ
Phần kiến thức và kỹ năng chung : 8 tín chỉ
- Triết học: 04 tín chỉ
- Ngoại ngữ: 04 tín chỉ (60 tiết)
Phần kiến thức và kỹ năng cơ sở và kỹ năng và kiến thức ngành : 42 tín chỉ
- Học phần bắt buộc: 21 tín chỉ
- Học phần tự chọn: 21 tín chỉ
Luận văn 15 tín chỉ
|
STT |
Môn Học |
Tín chỉ |
|
Khối kiến thức và kỹ năng chung ( bắt buộc ) |
8 | |
| Triết học | 4 | |
| Ngoại ngữ | 4 | |
|
Khối kỹ năng và kiến thức bắt buộc |
21 | |
|
|
Introduction to TESOL | 2 |
|
|
Advanced Teaching Methodology ( Giáo học Pháp nâng cao ) | 3 |
|
|
Research Writing ( Viết bài nghiên cứu và điều tra khoa học ) | 3 |
|
|
English Linguistics ( Ngôn ngữ học tiếng Anh ) | 3 |
|
|
Second Language Acquisition ( Tiếp thu ngôn từ thứ hai ) | 3 |
|
|
Research Methods 1 ( Phương pháp nghiên cứu và điều tra 1, định lương + thống kê ) | 4 |
|
|
Syllabus Design and Materials Development ( Thiết kế đề cương và biên soạn tài liệu giảng dạy ) | 3 |
|
Các học phần lựa chọn |
21 | |
|
|
Practicum ( Thực tập chuyên ngành ) | 2 |
|
|
Research Methods 2 ( Phương pháp nghiên cứu và điều tra 2, định tính ) | 3 |
|
|
Proposal Writing | 2 |
|
|
Technology Assisted Laguage Learning ( Ứng dụng công nghệ tiên tiến trong giảng dạy ngôn từ ) | 3 |
|
|
Seminars on English Language Teaching Issues ( Chuyên đề về giảng dạy tiếng Anh ) | 3 |
| Intercultural Communication in Language Teaching ( Giao tiếp xuyên văn hóa truyền thống trong giảng dạy ngôn từ ) | 3 | |
|
|
Language Assessment ( Đáng giá ngôn từ ) | 3 |
| Discourse Analysis in Language Teaching ( Phân tích diễn ngôn trong giảng dạy ngôn từ ) | 2 | |
|
|
Translation Studies ( Nghiên cứu dịch thuật ) | 2 |
| Literature in Language Teaching ( Văn học trong giảng dạy ngôn từ ) | 2 | |
| Sociolinguistics in Language Teaching ( Ngôn ngữ học xã hội trong | 2 | |
| Language Awareness ( Nhận thức ngôn từ ) | 2 | |
| Language Program Administration | 2 | |
| Techniques in TESOL ( Kỹ thuật dạy tiếng ) | 2 | |
| Các yếu tố về vị từ trong tiếng Việt | 2 | |
| Ngữ pháp công dụng | 2 | |
|
Ngôn ngữ học đối chiếu Xem thêm: Thư viện PDF – Bài Tập Toán Lớp 9 Tập 1 |
2 | |
| Ngôn ngữ học xã hội | 2 | |
|
Các môn liên thông trong khối kỹ năng và kiến thức tự chọn ( học viên hoàn toàn có thể chọn học 2 – 3 TC trong số những môn sau ) |
||
| Xây dựng, quản trị và nhìn nhận chương trình học ( Khoa Giáo dục học ) | 3 | |
| Quản lý nguồn nhân lực trong giáo dục – giảng dạy ( Khoa Giáo dục học ) | 2 | |
| Tâm lý học quản trị ( Khoa Giáo dục học ) | 2 | |
| Quản lý chất lượng giáo dục ( Khoa Giáo dục học ) | 3 | |
| Luận văn | 15 | |
Thạc sĩ định hướng ứng dụng: Tín chỉ tích lũy: 65 tín chỉ
Phần kiến thức và kỹ năng chung : 8 tín chỉ
- Triết học: 04 tín chỉ
- Ngoại ngữ: 04 tín chỉ (60 tiết)
Phần kiến thức và kỹ năng cơ sở và kỹ năng và kiến thức ngành : 48 tín chỉ
- Học phần bắt buộc: 21 tín chỉ
- Học phần tự chọn: 27 tín chỉ
Luận văn 09 tín chỉ
|
STT |
Môn Học |
Tín chỉ |
|
Khối kiến thức và kỹ năng chung ( bắt buộc ) |
8 | |
| Triết học | 4 | |
| Ngoại ngữ | 4 | |
|
Khối kiến thức và kỹ năng bắt buộc |
21 | |
|
|
Introduction to TESOL | 2 |
|
|
Advanced Teaching Methodology ( Giáo học Pháp nâng cao ) | 3 |
|
|
Research Writing ( Viết bài điều tra và nghiên cứu khoa học ) | 3 |
|
|
English Linguistics ( Ngôn ngữ học tiếng Anh ) | 3 |
|
|
Second Language Acquisition ( Tiếp thu ngôn từ thứ hai ) | 3 |
|
|
Research Methods 1 ( Phương pháp nghiên cứu và điều tra 1, định lương + thống kê ) | 4 |
|
|
Syllabus Design and Materials Development ( Thiết kế đề cương và biên soạn tài liệu giảng dạy ) | 3 |
|
Các học phần lựa chọn |
27 | |
|
|
Practicum ( Thực tập chuyên ngành ) | 2 |
|
|
Research Methods 2 ( Phương pháp điều tra và nghiên cứu 2, định tính ) | 3 |
|
|
Proposal Writing | 2 |
|
|
Technology Assisted Laguage Learning ( Ứng dụng công nghệ tiên tiến trong giảng dạy ngôn từ ) | 3 |
|
|
Seminars on English Language Teaching Issues ( Chuyên đề về giảng dạy tiếng Anh ) | 3 |
|
|
Intercultural Communication in Language Teaching ( Giao tiếp xuyên văn hóa truyền thống trong giảng dạy ngôn từ ) | 3 |
|
|
Language Assessment ( Đáng giá ngôn từ ) | 3 |
|
|
Discourse Analysis in Language Teaching ( Phân tích diễn ngôn trong giảng dạy ngôn từ ) | 2 |
| Translation Studies ( Nghiên cứu dịch thuật ) | 2 | |
| Literature in Language Teaching ( Văn học trong giảng dạy ngôn từ ) | 2 | |
| Sociolinguistics in Language Teaching ( Ngôn ngữ học xã hội trong | 2 | |
| Language Awareness ( Nhận thức ngôn từ ) | 2 | |
| Language Program Administration | 2 | |
| Techniques in TESOL ( Kỹ thuật dạy tiếng ) | 2 | |
| Các yếu tố về vị từ trong tiếng Việt | 2 | |
| Ngữ pháp tính năng | 2 | |
| Ngôn ngữ học so sánh | 2 | |
| Ngôn ngữ học xã hội | 2 | |
|
Các môn liên thông trong khối kỹ năng và kiến thức tự chọn ( học viên hoàn toàn có thể chọn học 2 – 3 TC trong số những môn sau ) |
||
| Xây dựng, quản trị và nhìn nhận chương trình học ( Khoa Giáo dục học ) | 3 | |
| Quản lý nguồn nhân lực trong giáo dục – huấn luyện và đào tạo ( Khoa Giáo dục học ) | 2 | |
| Tâm lý học quản trị ( Khoa Giáo dục học ) | 2 | |
| Quản lý chất lượng giáo dục ( Khoa Giáo dục học ) | 3 | |
|
|
Luận văn | 09 |
Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Giáo dục