Đề cương ôn tập thi học kì 2 môn Khoa học lớp 5 năm học 2018 – 2019

Sách Giải

2019 – 03-28 T11 : 46 : 48-04 : 00

2019-03-28T11:46:48-04:00

https://sangtaotrongtamtay.vn/Sinh-hoc/de-cuong-on-tap-thi-hoc-ki-2-mon-khoa-hoc-lop-5-nam-hoc-2018-2019-11390.html/ themes / whitebook / images / no_image. gif

Sách Giải

https://sangtaotrongtamtay.vn/uploads/sach-giai-com-logo.png

Câu 1/ Đánh dấu x vào các cột dưới đây cho phù hợp:

Các hiện tượng	Biến đổi lí học	Biến đổi hoá học
Cho vôi sống vào nước
Xi măng trộn với cát và nước
Đinh mới  đinh gỉ
Thuỷ tinh ở thể lỏng  thuỷ tinh ở thể rắn

Câu 2/ Nêu hai việc làm để:
a/ Giảm tác hại đối với môi trường khi sử dụng các loại chất đốt.
………………………………………………………………………………………………………………
b/ Phòng tránh tai nạn khi sử dụng các loại chất đốt.

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …Câu 3/ Hãy viết chữ N vào ô trống  trước việc nên làm, chữ K trước việc không nên làmHãy viết chữ N vào ô trốngtrước việc nên làm, chữ K trước việc không nên làm- Để bảo vệ bảo đảm an toàn, tránh tai nạn thương tâm do điện gây ra Phơi quần áo trên dây điện.Phơi quần áo trên dây điện .Báo cho người lớn biết khi phát hiện thấy dây điện bị đứt.Báo cho người lớn biết khi phát hiện thấy dây điện bị đứt .Trú mưa dưới trạm điện.Trú mưa dưới trạm điện .Chơi thả diều dưới đường dây điện.
 – Để tiết kiệm điện cần :Chơi thả diều dưới đường dây điện. – Để tiết kiệm ngân sách và chi phí điện cần :Chỉ dùng điện khi cần thiết .Chỉ dùng điện khi thiết yếu .Dùng điện theo ý thích.
Ra khỏi phòng nhớ tắt đèn, quạt, ti-vi,…
Hạn chế sử dụng điện trong đun nấu, sưởi, là quần áo,…Dùng điện theo ý thích. Ra khỏi phòng nhớ tắt đèn, quạt, ti-vi, … Hạn chế sử dụng điện trong đun nấu, sưởi, là quần áo, …

Câu 4/ Bạn có thể làm gì để diệt trừ gián ngay từ giai đoạn trứng của nó?)
…………………………………………………………………………….…………………………
Câu 5/ Bạn có thể làm gì để diệt trừ muỗi ngay từ giai đoạn trứng của nó?
………………………………………………………………………………………………………
Câu 6/ Trong các nguồn năng lượng dưới đây, nguồn năng lượng nào không phải là nguồn năng lượng sạch?(1đ)
A. Năng lượng mặt trời.                  B. Năng lượng gió.
C. Năng lượng nước chảy.                D. Năng lượng từ than đá, xăng dầu, khí đốt.
Câu 7/ Chúng ta nên sử dụng tài nguyên trên Trái Đất như thế nào? Vì sao?

………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

A Tài nguyên thiên nhiên	B Vị trí
Không khí,… Các loại khoáng sản,… Sinh vật, đất trồng,…	Dưới lòng đất. Trên mặt đất. Bao quanh trái đất.

Câu 9/ Tại sao lũ lụt hay xảy ra khi rừng đầu nguồn bị phá huỷ?
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Câu 10/ Hãy điền tên các con vật cho sẵn vào các cột dưới đây cho phù hợp.
Cá vàng, cá heo, cá sấu, chim, dơi, chuột, khỉ, bướm.

Động vật để trứng	Động vật để con
…………………………………………………………………………………………………	………………………………………………………………………………………………………………

Câu 11. Vẽ sơ đồ quá trình sinh sản của thú ?
 
Câu 12. Theo em việc phá rừng bừa bãi sẽ dẫn đến những hậu quả gì ?
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Câu 13 :  Các vật không cho dòng điện chạy qua gọi là gì ?(1đ)      
a/ Vật dẫn điện.                       b/ Vật cách điện.
c/ Vật ngắt điện.                      d/ Cả ba ý trên.
Câu 14 :  Sự biến đổi hoá học  là gì ? Cho ví dụ ?(1đ)
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Câu 15 :  Vẽ sơ đồ quá trình sinh sản của bướm cải ? (1đ)
Câu 16 :  Sự sinh sản của thú có gì khác với sự sinh sản của chim?
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Câu 17 : Nêu hai nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường.
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
 Câu 18 :  Kể hai việc làm để giảm bớt ô nhiễm môi trường
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

ĐÁP ÁN

Câu 1/ Đánh dấu x vào các cột dưới đây cho phù hợp :

Các hiện tượng	Biến đổi lí học	Biến đổi hoá học
Cho vôi sống vào nước		x
Xi măng trộn với cát và nước		x
Đinh mới  đinh gỉ		x
Thuỷ tinh ở thể lỏng  thuỷ tinh ở thể rắn	x

Câu 2/ Nêu hai việc làm để :
a/ Giảm tác hại đối với môi trường khi sử dụng các loại chất đốt.
a/  – Làm ống khói; đun nấu bằng bi-ô-ga, bếp đun cải tiến.

Sử dụng tiết kiệm các loại chất đốt cũng góp phần bảo vệ môi trường.Sử dụng tiết kiệm chi phí những loại chất đốt cũng góp thêm phần bảo vệ môi trường tự nhiên .

b/ Phòng tránh tai nạn khi sử dụng các loại chất đốt.
b/  – Không chơi đùa gần nơi đun nấu.

– Cẩn thận khi đun nấu ; tắt nhà bếp và khoá van an toàn khi không dùng nhà bếp nữa .- Không để những vật dễ cháy nổ gần nơi đun nấu .Câu 3/ Hãy viết chữ N vào ô trống  trước việc nên làm, chữ K trước việc không nên làm
  – Để đảm bảo an toàn, tránh tai nạn do điện gây ra/ Hãy viết chữ N vào ô trốngtrước việc nên làm, chữ K trước việc không nên làm – Để bảo vệ bảo đảm an toàn, tránh tai nạn đáng tiếc do điện gây ra Phơi quần áo trên dây điện.Phơi quần áo trên dây điện .Báo cho người lớn biết khi phát hiện thấy dây điện bị đứt.Báo cho người lớn biết khi phát hiện thấy dây điện bị đứt .Trú mưa dưới trạm điện.
Chơi thả diều dưới đường dây điện.
  – Để tiết kiệm điện cần :Trú mưa dưới trạm điện. Chơi thả diều dưới đường dây điện. – Để tiết kiệm chi phí điện cần :Chỉ dùng điện khi cần thiết .Chỉ dùng điện khi thiết yếu .Dùng điện theo ý thích.
Ra khỏi phòng nhớ tắt đèn, quạt, ti-vi,…Dùng điện theo ý thích. Ra khỏi phòng nhớ tắt đèn, quạt, ti-vi, …Hạn chế sử dụng điện trong đun nấu, sưởi, là quần áo,…
Câu 4/ Bạn có thể làm gì để diệt trừ gián ngay từ giai đoạn trứng của nó?)
 Giữ vệ sinh nhà cửa sạch sẽ
Câu 5/ Bạn có thể làm gì để diệt trừ muỗi ngay từ giai đoạn trứng của nó?
 Đậy nắp chum, vại
Câu 6/ Trong các nguồn năng lượng dưới đây, nguồn năng lượng nào không phải là nguồn năng lượng sạch?(1đ)
A. Năng lượng mặt trời.
B. Năng lượng gió.
C. Năng lượng nước chảy.
     D. Năng lượng từ than đá, xăng dầu, khí đốt.
 Câu 7/ Chúng ta nên sử dụng tài nguyên trên Trái Đất như thế nào? Vì sao?Hạn chế sử dụng điện trong đun nấu, sưởi, là quần áo, … / Bạn hoàn toàn có thể làm gì để diệt trừ gián ngay từ quá trình trứng của nó ? ) / Bạn hoàn toàn có thể làm gì để diệt trừ muỗi ngay từ quy trình tiến độ trứng của nó ? / Trong những nguồn nguồn năng lượng dưới đây, nguồn nguồn năng lượng nào không phải là nguồn nguồn năng lượng sạch ? ( 1 đ ) A. Năng lượng mặt trời. B. Năng lượng gió. C. Năng lượng nước chảy. / Chúng ta nên sử dụng tài nguyên trên Trái Đất như thế nào ? Vì sao ?

– Cần sử dụng tiết kiệm, hợp lý.

– Vì tài nguyên trên trái đất không phải là vô hạn.

Câu 8/ Nối tên tài nguyên thiên nhiên ở cột A với vị trí của tài nguyên đó ở cột B cho phù hợp.
1 – c
2 – a
3 – b
Câu 9/ Tại sao lũ lụt hay xảy ra khi rừng đầu nguồn bị phá huỷ? 

Vì khi rừng đầu nguồn bị tàn phá làm mất cân bằng sinh thái, không còn cây để giữ nước; mỗi khi mưa nhiều, nước dồn nhanh xuống vùng đồng bằng gây lũ lụt,… Câu 10/ Hãy điền tên các con vật cho sẵn vào các cột dưới đây cho phù hợp.
Cá vàng, cá heo, cá sấu, chim, dơi, chuột, khỉ, bướm.

Động vật để  trứng	Động vật để  con
Cá vàng, cá sấu, chim, bướm.	Cá heo, dơi, chuột, khỉ.

Câu 11/  Vẽ sơ đồ quá trình sinh sản của thú ?

Câu 12. Theo em việc phá rừng bừa bãi sẽ dẫn đến những hậu quả gì ?
Việc phá rừng dẫn đến hậu quả:
– Khí hậu thay đổi, lũ lụt, hạn hán xảy ra thường xuyên.
– Đất bị xói mòn trở nên bạc màu.
– Động vật và thực vật quý hiếm giảm dần, một số loài đã bị tuyệt chủng và một số loài có nguy cơ bị tuyệt chủng.
Câu 13 : Các vật không cho dòng điện chạy qua gọi là gì ?(1đ)      
a/ Vật dẫn điện.                                       
b/ Vật cách điện.
c/ Vật ngắt điện.                                     
 d/ Cả ba ý trên.
Câu 14 :  Sự biến đổi hoá học là gì ? Cho ví dụ ?(1đ)
Sự biến đổi hóa học là sự biến đổi từ chất này thành chất khác.
Ví dụ : Cho vôi sống vào nước.(Vôi sống khi thả vào nước đã không giữ lại được tính chất của nó nữa, nó đã biến đổi thành vôi tôi dẻo quánh, kèm theo sự tỏa nhiệt.)Việc phá rừng dẫn đến hậu quả : Khí hậu đổi khác, lũ lụt, hạn hán xảy ra tiếp tục. – Đất bị xói mòn trở nên bạc mầu. – Động vật và thực vật quý và hiếm giảm dần, một số ít loài đã bị tuyệt chủng và 1 số ít loài có rủi ro tiềm ẩn bị tuyệt chủng. a / Vật dẫn điệnb / c / Vật ngắt điện. d / Cả ba ý trên. Sự biến đổi hóa học là sự biến hóa từ chất này thành chất khác. Ví dụ : Cho vôi sống vào nước. ( Vôi sống khi thả vào nước đã không giữ lại được đặc thù của nó nữa, nó đã đổi khác thành vôi tôi dẻo quánh, kèm theo sự tỏa nhiệt. )- Xi măng trộn cát và nước. ( Xi măng trộn cát và nước sẽ tạo thành một hợp chất mới gọi là vữa xi-măng. Tính chất của vữa xi-măng trọn vẹn khác với đặc thù của 3 chất tạo thành nó là cát, xi-măng và nước. )- Đinh mới để lâu ngày thành đinh gỉ. ( Dưới công dụng của hơi nước trong không khí, chiếc đinh bị gỉ khác hẳn đặc thù của đinh mới. )Câu 15 :  Vẽ sơ đồ quá trình sinh sản của bướm cải ? (1đ)

Câu 16 :  Sự sinh sản của thú có gì khác với sự sinh sản của chim?
Sự sinh sản của thú khác với sự sinh sản của chim là :Sự sinh sản của thú khác với sự sinh sản của chim là :- Chim đẻ trứng rồi trứng nở thành con .- Ở thú, hợp tử được tăng trưởng trong bụng mẹ, thú con mới sinh ra đã có hình dạng giống như thú mẹ .

Câu 17 : Nêu hai nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường.

– Xả rác bừa bãi ; xử lí rác thải không hợp vệ sinh .- Sử dụng phân bón hóa học, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, …- Dân số tăng, sự tăng trưởng của những ngành công nghiệp .- Sử dụng những loại chất đốt .- Chặt phá rừng bừa bãi, …

 Câu 18 :  Kể hai việc làm để giảm bớt ô nhiễm môi trường

– Không xả rác bừa bãi; xử lí rác thải, chất thải công nghiệp.

– Trồng cây gây rừng, bảo vệ rừng ; không chặt phá rừng .- Hạn chế ( không ) sử dụng phân hóa học, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, … Nuôi bọ rùa, sử dụng những giải pháp sinh học trong trồng trọt, …- Sử dụng tiết kiệm chi phí những loại chất đốt, tài nguyên, …

Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Giáo dục