Đề cương chi tiết 2019 – Đề cương tư tưởng HCM Học phần gồm 6 chương – Chương I: làm rõ khái niệm, – StuDocu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐH KINH TẾ QUỐC DÂN
___________________

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
_______________________

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC LOẠI HÌNH ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY

1. TÊN HỌC PHẦN:

Tiếng Việt : Tư tưởng Hồ Chí Minh Tiếng Anh : Ho Chi Minh Ideology Mã học phần : LLTT1101 Số tín chỉ : 2

2. BỘ MÔN PHỤ TRÁCH GIẢNG DẠY: Tư tưởng Hồ Chí Minh

3. ĐIỀU KIỆN HỌC TRƯỚC: Triết học, Kinh tế chính trị, CNXH khoa học

4. MÔ TẢ HỌC PHẦN

Học phần gồm 6 chương

• Chương I: làm rõ khái niệm, đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa
  học tập môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Chương II: Trình bày cơ sở, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ
  Chí Minh.
• Từ chương III đến chương VI: Trình bày những nội dung cơ bản của tư
  tưởng Hồ Chí Minh theo mục tiêu môn học.

5. MỤC TIÊU HỌC PHẦN
5. Mục tiêu tổng quát

• Giúp sinh viên hiểu được những kiến thức cơ bản về khái niệm, nguồn gốc,
  quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; Những nội dung cơ bản về
  tư tưởng Hồ Chí Minh; sự vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh của Đảng cộng sản Việt
  Nam trong sự nghiệp cách mạng.
• Hình thành cho sinh viên khả năng tư duy độc lập, phân tích, đánh giá, vận
  dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh vào giải quyết các vấn đề trong thực tiễn đời
  sống, học tập, công tác.
• Giúp sinh viên củng cố lập trường cách mạng, kiên định mục tiêu lý tưởng
  độc lập dân tộc gắn liền với CNXH; góp phần giáo dục đạo đức, tư cách, phẩm chất
  cách mạng, đóng góp thiết thực và hiệu quả cho sự nghiệp cách mạng.

5. Mục tiêu cụ thể

• Khái quát cuộc sống, sự nghiệp cách mạng vĩ đại của Hồ Chí Minh .
• Tiếp tục phân phối những kiến thức và kỹ năng cơ bản của Chủ nghĩa Mác – Lênin .
• Cung cấp những tri thức cơ bản, có tính mạng lưới hệ thống về tư tưởng, đạo đức, văn hóa truyền thống của Hồ Chí Minh .
• Làm rõ giá trị to lớn của tư tưởng Hồ Chí Minh .
• Tạo lập những hiểu biết về nền tảng tư tưởng, mục tiêu cho hành vi của Đảng và của cách mạng Nước Ta .

6. NỘI DUNG HỌC PHẦN
PHÂN BỐỐ TH I GIANỜ

STT Nội dung

Tổng
số
tiết

Trong đó Ghi chú

Lý thuyết

Bài tập,
thảo luận,
kiểm tra
1 2 3 4 5 6
Chương 1
Chương 2
Chương 3
Chương 4
Chương 5
Chương 6

3 5 6 6 4 6

3 4 4 4 4 6

0 1 2 2 0 0

Cộng 30 25 5

CHƯƠNG I – KHÁI NIỆM, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Giới thiệu khái quát về chương:
Chương này nêu và phân tích khái niệm, đối tượng, phương pháp nghiên cứu
và ý nghĩa học tập môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh, qua đó trang bị cho sinh viên
những kiến thức chung (nhập môn), tạo cơ sở nghiên cứu những nội dung tiếp theo
của môn học. Đồng thời, bước đầu giúp sinh viên thấy rõ vai trò của Hồ Chí Minh
đối với sự phát triển của dân tộc Việt Nam, tin tưởng vào chế độ chính trị xã hội chủ
nghĩa, sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.

1. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh
2. Đối tượng nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh
3. Phương pháp nghiên cứu

1.3. Phương pháp luận của việc nghiên cứu và điều tra Tư tưởng Hồ Chí Minh 1.3. Một số giải pháp đơn cử

1. Ý nghĩa của việc học tập môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh

1.4. Góp phần nâng cao năng lượng tư duy lý luận 1.4. Giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, tu dưỡng lòng yêu nước. 1.4. Xây dựng và rèn luyện giải pháp và phong thái công tác làm việc .

CHƯƠNG III – TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC

VÀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

Giới thiệu khái quát về chương : – Xuất phát từ nhu yếu thực tiễn cách mạng Nước Ta, trên cơ sở vận dụng phát minh sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin, Hồ Chí Minh đã xác lập đúng đắn con đường cách mạng giải phóng dân tộc bản địa, chỉ huy toàn Đảng, toàn dân ta đấu tranh giành độc lập tự do. – Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, yếu tố dân tộc bản địa và yếu tố giai cấp, độc lập dân tộc bản địa và chủ nghĩa xã hội luôn gắn bó ngặt nghèo, thống nhất, phản ánh tính quy luật hoạt động của cách mạng Nước Ta và xu thế tăng trưởng khách quan của thời đại. 3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc bản địa 3.1. Vấn đề độc lập dân tộc bản địa 3.1. Về cách mạng giải phóng dân tộc bản địa 3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội và thiết kế xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Nước Ta 3.1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Nước Ta 3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về mối quan hệ giữa độc lập dân tộc bản địa và chủ nghĩa xã hội 3.3. Độc lập dân tộc bản địa là cơ sở, tiền đề để tiến lên chủ nghĩa xã hội 3.3. Chủ nghĩa xã hội là điều kiên để bảo vệ nền độc lập dân tộc bản địa vững ̣ chắc 3.3. Điều kiện để bảo vệ độc lập dân tộc bản địa gắn liền với chủ nghĩa xã hội 3. Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc bản địa gắn liền với chủ nghĩa xã hội trong sự nghiệp cách mạng Nước Ta quy trình tiến độ lúc bấy giờ 3.4. Kiên định tiềm năng và con đường cách mạng mà Hồ Chí Minh đã lựa chọn 3.4. Phát huy sức mạnh dân chủ xã hội chủ nghĩa 3.4. Củng cố, kiện toàn, phát huy sức mạnh và hiệu suất cao hoạt đông của toàṇ bộ mạng lưới hệ thống chính trị 3.4. Đấu tranh chống bộc lộ suy thoái và khủng hoảng về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và “ tự diễn biến ”, “ tự chuyển hóa ” trong nội bộTài liệu tìm hiểu thêm của chương : 1. Nguyễn Bá Linh ( 2009 ), Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc bản địa và chủ nghĩa xã hội, Nxb Chính trị Quốc gia, TP.HN. 2. Trần Nhâm ( 2012 ), Hồ Chí Minh nhà tư tưởng thiên tài, Nxb Chính trị Quốc gia, TP.HN. 3. Lại Quốc Khánh ( 2009 ), Biện chứng của tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội ở Nước Ta. Nxb Lý luận chính trị vương quốc, TP. Hà Nội .

4. Hoàng Trang (2000), Tư tưởng Hồ Chí Minh vè độc lập dân tộc gắn liền
   với chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, Nxb Lao động, Hà Nội.
5. Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam (1990), Hồ Chí Minh, anh hùng giải
   phóng dân tộc, danh nhân văn hóa, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội.

CHƯƠNG IV – TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẢNG CỘNG SẢN

VIỆT NAM VÀ NHÀ NƯỚC CỦA NHÂN DÂN, DO NHÂN DÂN, VÌ

NHÂN DÂN

Giới thiệu khái quát về chương : – Hồ Chí Minh là người sáng lập, đồng thời là người giáo dục và rèn luyện Đảng cộng sản Nước Ta. Người đã thiết kế xây dựng mạng lưới hệ thống những quan điểm về Đảng cộng sản và kiến thiết xây dựng Đảng cộng sản trong sáng vững mạnh. – Cùng với mạng lưới hệ thống quan điểm về Đảng cộng sản, Hồ Chí Minh cũng luôn chú trọng thiết kế xây dựng Nhà nước Nước Ta nhằm mục đích bảo vệ quyền “ là chủ ” và “ làm chủ ” của nhân dân. Người đưa ra một loạt những vấn đề về Nhà nước Nước Ta mới : đó là Nhà nước dân chủ, Nhà nước trong sáng, vững mạnh .. Tư tưởng Hồ Chí Minh về Nhà nước có giá trị lý luận và thực tiễn to lớn, khuynh hướng cho việc thiết kế xây dựng và triển khai xong Nhà nước mới ở Nước Ta lúc bấy giờ. 4. Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng cộng sản Nước Ta 4.1. Tính tất yếu và vai trò chỉ huy của Đảng cộng sản Nước Ta 4.1. Đảng trong sáng, vững mạnh 4. Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà nước của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân 4.2. Nhà nước dân chủ 4.2. Nhà nước pháp quyền 4.2. Nhà nước trong sáng, vững mạnh 4. Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào công tác làm việc kiến thiết xây dựng Đảng và thiết kế xây dựng nhà nước 4.3. Xây dựng Đảng thật sự trong sáng, vững mạnh 4.3. Xây dựng nhà nước

Tài liệu tham khảo của chương:
1. Phạm Ngọc Anh – Bùi Đình Phong (2003), Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây
dựng Nhà nước pháp quyền kiểu mới ở Việt Nam, Nxb Lao động, Hà Nội.
2. Nguyễn Quốc Bảo (2001), Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng, Nxb Lao
động, Hà Nội.
3. Đảng cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần
thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr-55, 84-85.
4. Võ Nguyên Giáp (Chủ biên) (1997), Tư tưởng Hồ Chí Minh và con đường
cách mạng Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr-188.

2. Nguyễn Dy Niên (2002), Tư tưởng ngoại giao Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị
   quốc gia, Hà Nội, tr.
3. Lê Văn Yên (2008), Hồ Chí Minh với chiến lược đoàn kết quốc tế trong cách
   mạng giải phóng dân tộc, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.

CHƯƠNG VI – TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC,

CON NGƯỜI

Giới thiệu khái quát về chương : – Hồ Chí Minh đã sớm nhận thấy vai trò, sức mạnh của văn hóa truyền thống và đưa văn hóa truyền thống vào kế hoạch tăng trưởng quốc gia. Văn hóa được Hồ Chí Minh coi như một sức mạnh vật chất, động lực, có công dụng tu dưỡng tư tưởng đúng đắn, tình cảm cao đẹp, lan rộng ra hiểu biết, kiến thiết xây dựng và triển khai xong bản thân con người. – Xây dựng nền văn hóa truyền thống mới gắn liền với việc kiến thiết xây dựng nền đạo đức mới. Hồ Chí Minh đã tăng trưởng, hoàn thành xong tư tưởng đạo đức học mác xít về vai trò và sức mạnh của đạo đức, về chuẩn mực đạo đức cơ bản, về những nguyên tắc thiết kế xây dựng một nền đạo đức mới tương thích với Nước Ta. – Tư tưởng Hồ Chí Minh về thiết kế xây dựng con người mới có nội dung thâm thúy và mới lạ. Coi con người là vốn quý nhất, vừa là tiềm năng vừa là động lực của sự nghiệp cách mạng, thế cho nên, việc thiết kế xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa là kế hoạch số 1 của cách mạng nhằm mục đích tạo ra những thế hệ con người Nước Ta mới tăng trưởng tổng lực. 6. Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa truyền thống 6.1. Một số nhận thức chung về văn hóa truyền thống và quan hệ giữa văn hóa truyền thống với những nghành khác 6.1. Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của văn hóa truyền thống 6.1. Quan điểm của Hồ Chí Minh về thiết kế xây dựng nền văn hóa truyền thống mới 6. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức 6.2. Quan điểm về vai trò, sức mạnh của đạo đức cách mạng 6.2. Quan điểm về những chuẩn mực đạo đức cách mạng 6.2. Quan điểm về những nguyên tắc thiết kế xây dựng đạo đức cách mạng 6. Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người 7.3. Quan niệm của Hồ Chí Minh về con người 7.3. Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người 6.3. Quan điểm của Hồ Chí Minh về thiết kế xây dựng con người mới 6. Xây dựng văn hóa truyền thống, đạo đức, con người Nước Ta lúc bấy giờ theo tư tưởng Hồ Chí Minh 6.4. Xây dựng và tăng trưởng văn hóa truyền thống, con người 6.4. Về kiến thiết xây dựng đạo đức cách mạngTài liệu tìm hiểu thêm của chương : 1. Thành Duy ( 2002 ), Tư tưởng Hồ Chí Minh với sự nghiệp kiến thiết xây dựng con người tăng trưởng tổng lực, Nxb Chính trị vương quốc, Thành Phố Hà Nội, tr-128. 2. Chương trình điều tra và nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh ( 1993 ), Tư tưởng Đạo đức Hồ Chí Minh truyền thống lịch sử dân tộc bản địa và quả đât, Nxb Khoa học xã hội, Thành Phố Hà Nội. 3. Đặng Xuân Kỳ ( chủ biên ) ( 2005 ), Tư tưởng Hồ Chí Minh về kiến thiết xây dựng con người và tăng trưởng văn hóa truyền thống, Nxb Chính trị vương quốc, Thành Phố Hà Nội, tr – 154. 4. Ủy ban khoa học xã hội Nước Ta ( 1990 ) Hồ Chí Minh, anh hùng giải phóng dân tộc bản địa, danh nhân văn hóa, Nxb Chính trị vương quốc, TP.HN, tr .

7. GIÁO TRÌNH

Bộ Giáo dục đào tạo và đào tạo và giảng dạy ( 2019 ), Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh ( Dành cho sinh viên ĐH, cao đẳng khối không chuyên ngành Lý luận chính trị .

8. TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Phạm Ngọc Anh – Bùi Đình Phong (2003), Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây
   dựng Nhà nước pháp quyền kiểu mới ở Việt Nam, Nxb Lao động, Hà Nội.
2. Nguyễn Quốc Bảo (2001), Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng, Nxb Lao
   động, Hà Nội.
3. Trường Chinh (1980), Chủ tịch Hồ Chí Minh – Sự nghiệp vĩ đại, gương sáng
   đời đời, Nxb. Sự thật, Hà Nội.
4. Lê Duẩn (1970), Dưới là cờ vẻ vang của Đảng, vì độc lập, tự do, vì chủ
   nghĩa xã hội, tiến lên giành những thắng lợi mới, Nxb. Sự thật, Hà Nội.
5. Thành Duy (2002), Tư tưởng Hồ Chí Minh với sự nghiệp xây dựng con
   người phát triển toàn diện, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
6. Võ Nguyên Giáp (chủ biên) (1997), Tư tưởng Hồ Chí Minh và con đường
   cách mạng Việt Nam, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội.
7. Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, tập 1 – 15, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
8. Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh – Viện Hồ Chí Minh và các lãnh tụ
   của Đảng (2004), Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết với vấn đề phát huy
   sức mạnh đại đoàn kết dân tộc trong thời kỳ mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà
   Nội.
9. Lại Quốc Khánh (2009), Biện chứng của tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa
   xã hội ở Việt Nam. Nxb Lý luận chính trị quốc gia, Hà Nội.
10. Nguyễn Đình Lộc (1998) Tư tưởng Hồ Chí Minh về Nhà nước của dân, do
    dân, vì dân, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
11. Nguyễn Bá Linh (2009), Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và chủ
    nghĩa xã hội, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
12. Nguyễn Dy Niên (2002), Tư tưởng ngoại giao Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị
    quốc gia, Hà Nội.

Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Giáo dục