Năm học 2021 – 2022, nhiều tỉnh thành trên cả nước phải dạy học trực tuyến vì ảnh hưởng tác động dịch COVID-19. Việc dạy học online lê dài khiến thầy và trò đều áp lực đè nén, stress, kể cả khủng hoảng cục bộ tâm ý .Thế mà, Sở Giáo dục đào tạo Đào tạo ( GDĐT ), Phòng GDĐT và chỉ huy trường học ở nhiều địa phương vẫn tổ chức triển khai hàng loạt cuộc thi online trong một thời ngắn khiến giáo viên và học viên kiệt sức .
Nhiều đồng nghiệp của tôi ở một số tỉnh, thành trên cả nước cho biết, thời điểm này giáo viên và học sinh vẫn phải tham gia hàng loạt cuộc thi online từ lớn đến nhỏ. Có thể liệt kê một số cuộc thi như sau: “Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi”; “Những kỉ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mến yêu năm 2021”; “Tìm hiểu pháp luật về phòng chống tham nhũng”; “Tìm hiểu pháp luật về bảo vệ môi trường”…
Quy định những cuộc thi dành cho giáo viên và học viên đại trà phổ thông thế nào ? Ngày 5.5.2017, Bộ GDĐT phát hành Công văn số 1915 / BGDĐT-GDTrH về tinh giảm những cuộc thi dành cho giáo viên và học viên đại trà phổ thông. Theo đó, so với những cuộc thi dành cho giáo viên và học viên tại địa phương, Bộ GDĐT nhu yếu những Sở GDĐT thanh tra rà soát, tinh giảm đơn cử như sau :Thứ nhất, Sở GDĐT chỉ tổ chức triển khai một số ít cuộc thi gắn liền với hoạt động giải trí dạy và học chương trình giáo dục phổ thông theo hướng tăng cường hoạt động giải trí thưởng thức phát minh sáng tạo tương thích với nhu yếu tăng trưởng năng lượng, phẩm chất của giáo viên và học viên ; không nhu yếu những trường tổ chức triển khai đội tuyển, không xét giải tập thể và không lấy thành tích cuộc thi để xét thi đua so với đơn vị chức năng tham gia .
Thứ hai, hình thức tổ chức cuộc thi đảm bảo tiết kiệm, hiệu quả; giáo viên và học sinh được tham gia một cách tự nguyện, miễn phí; khuyến khích hình thức thi trực tuyến để có thể thu hút đông đảo giáo viên và học sinh tham gia. Trường hợp tổ chức thi trực tuyến phải có giải pháp đảm bảo mỗi giáo viên, học sinh có duy nhất 01 tài khoản do nhà trường xác nhận và quản lý để dự thi.
Thứ ba, không sử dụng tác dụng của những cuộc thi do Sở GDĐT chủ trì tổ chức triển khai và thành tích của học viên do Sở GDĐT cử đi tham gia những cuộc thi quốc tế vào việc nhìn nhận hiệu quả học tập của học viên từ năm học 2017 – 2018, tuyển thẳng trong tuyển sinh đầu cấp học từ năm học 2018 – 2019 ; không xác nhận lại hoặc ý kiến đề nghị Bộ GDĐT xác nhận lại thành tích của giáo viên và học viên do Sở GDĐT cử đi tham gia những cuộc thi quốc tế .
Có thể nhận thấy, Công văn số 1915 hướng dẫn rất rõ về việc tổ chức các cuộc thi dành cho giáo viên và học sinh phổ thông theo hướng tinh giảm, hiệu quả, thiết thực và chống bệnh thành tích. Thế nhưng, thực tế cho thấy Sở GDĐT, Phòng GDĐT và lãnh đạo trường học ở nhiều địa phương vẫn tổ chức hàng loạt cuộc thi trong một thời ngắn khiến giáo viên và học sinh kiệt sức.
Thời điểm này, nhiều tỉnh thành trên cả nước phải dạy học online vì tác động ảnh hưởng dịch COVID-19, nhất là những địa phương ở phía Nam. Vậy nên, ngành giáo dục chỉ nên tiến hành một vài cuộc thi tương quan đến dạy học online. Giáo viên, học viên tham gia những cuộc thi phải trên niềm tin tự nguyện, không được ép buộc để lấy thành tích cho nhà trường .Ví dụ, giáo viên nào có năng lực thì nên tham gia cuộc thi “ Thiết kế bài giảng điện tử do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức triển khai ”. Bởi, cuộc thi này nhằm mục đích mục tiêu thiết kế xây dựng kho học liệu số ngành giáo dục có chất lượng ; nâng cao kỹ năng và kiến thức ứng dụng công nghệ thông tin, quy đổi số trong hoạt động giải trí dạy, học ; đồng thời, tôn vinh trí tuệ, sức phát minh sáng tạo của những nhà giáo trong thay đổi nội dung và thay đổi chiêu thức dạy học .Thiết nghĩ, việc dạy học online là nhọc nhằn vô cùng, ngành giáo dục cần có sự cảm thông, san sẻ, động viên hơn là tổ chức triển khai nhiều cuộc thi, trong đó có những cuộc thi chưa thực sự thiết yếu cho cả thầy và trò. Chấm dứt 1 số ít cuộc thi nặng về hình thức cũng là cách góp thêm phần đẩy lùi căn bệnh thành tích đang ngự trị ở trường học lúc bấy giờ .
Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Khoa học