HƯỚNG DẪN THAM KHẢO QUY CÁCH TRÌNH BÀY ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Ngày đăng: 22/05/2016, 10:11

1 HƯỚNG DẪN THAM KHẢO QUY CÁCH TRÌNH BÀY ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Soạn thảo văn Đề cương sử dụng chữ Times New Roman cỡ chữ 14 hệ soạn thảo Winword tương đương; mật độ chữ bình thường, không nén kéo dãn khoảng cách chữ; dãn dòng đặt chế độ 1,5 lines; lề 3,5cm; lề 3cm; lề trái 3,5cm; lề phải 2cm Số trang đánh giữa, phía đầu trang giấy Trình bày Bố cục đề cương: – Trang bìa: in giấy cứng – Trang phụ bìa: trang bìa khung, in giấy A4 thường – Mục lục – Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt – Danh mục bảng – Danh mục hình vẽ, đồ thị Nội dung: ĐẶT VẤN ĐỀ: viết chữ in hoa, font Time New Roman, Size 14, in đậm, canh giữa, trang đặt vấn đề đánh số trang Chương 1: viết chữ thường, font Time New Roman, Size 14, in đậm, canh TỔNG QUAN TÀI LIỆU: viết chữ in hoa, font Time New Roman, Size 14, in đậm, canh 1.1.: font Time New Roman, Size 14, in đậm, dấu “:” sau 1.1.1 : font Time New Roman, Size 14, không in đậm, không in nghiên, dấu “:” sau 1.1.1.1: font Time New Roman, Size 14, không in đậm, in nghiên, dấu “:” sau 1.2 : font Time New Roman, Size 14, in đậm, dấu “:” sau 2 Các chương sau trình bày tương tự hướng dẫn Chương Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 2.2 Chương KẾT QUẢ 3.1 3.2 Chương BÀN LUẬN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC HƯỚNG DẪN MẪU BÌA BÁO CÁO UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HUẾ (In hoa, cỡ chữ 14, font chữ Times New Roman) HỌ VÀ TÊN NGƯỜI THỰC HIỆN (In hoa, in đậm cỡ chữ 14, font chữ Times New Roman) TÊN ĐỀ CƯƠNG (In hoa, in đậm, cỡ chữ 20, font chữ Times New Roman) ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (In hoa, in đậm cỡ chữ 16, font chữ Times New Roman) Huế, … (Chữ thường, in đậm, cỡ chữ 14, font chữ Times New Roman) HƯỚNG DẪN TRÍCH TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tham khảo cách trích dẫn – Việc trích dẫn, tham khảo chủ yếu nhằm thừa nhận nguồn gốc ý tưởng có giá trị giúp người đọc theo mạch suy nghĩ tác giả, không làm trở ngại việc đọc – Nếu điều kiện tiếp cận tài liệu gốc mà phải trích dẫn thông qua tài liệu khác phải nêu rõ cách trích dẫn này, đồng thời tài liệu gốc không liệt kê danh mục Tài liệu tham khảo báo cáo – Cách xếp Tài liệu tham khảo cần trích dẫn theo số thứ tự tài liệu danh mục Tài liệu tham khảo đặt ngoặc vuông, ví dụ [15] Đối với phần trích dẫn từ nhiều tài liệu khác nhau, số tài liệu đặt độc lập ngoặc vuông, theo thứ tự tăng dần, ví dụ [19], [25], [41], [42]… Hướng dẫn xếp tài liệu tham khảo * Tài liệu tham khảo xếp riêng theo ngôn ngữ theo trật tự: Việt, Anh, Pháp, Đức, Nga, Trung, Nhật, … Các tài liệu tiếng nước phải giữ nguyên văn, không phiên âm, không dịch, kể tài liệu tiếng Trung Quốc, Nhật … (đối với tài liệu ngôn ngữ người biết thêm phần dịch Tiếng Việt kèm theo tài liệu) * Tài liệu tham khảo xếp theo thứ tự ABC họ tên tác giả luận án theo thông lệ nước: – Tác giả người nước ngoài: xếp thứ tự ABC theo HỌ – Tác giả người Việt Nam: xếp thứ tự ABC theo TÊN giữ nguyên thứ tự thông thường tên người Việt Nam, không đảo tên lên trước họ – Tài liệu tên tác giả xếp theo thứ tự ABC từ đầu tên quan ban hành báo cáo hay ấn phẩm Ví dụ: Tổng cục Thống kê xếp vào vần T, Bộ Giáo dục Đào tạo xếp vào vần B 5 * Tài liệu tham khảo sách, luận văn, luận án, báo cáo phải ghi đầy đủ thông tin sau: – tên tác giả quan ban hành (không có dấu ngăn cách) – (năm xuất bản), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) – tên sách, luận án báo cáo, (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) – nhà xuất bản, (dấu phẩy cuối tên nhà xuất bản) – nơi xuất (dấu chấm kết thúc tài liệu tham khảo) * Tài liệu tham khảo báo tạp chí, sách … ghi đầy đủ thông tin sau: – tên tác giả (không có dấu ngăn cách) – (năm công bố), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) – “tên báo”, (đặt ngoặc kép, không in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) – tên tạp chí tên sách, (in nghiêng, dấu phầy cuối tên) – tập (không có dấu ngăn cách) – (số), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) – số trang (Bắt đầu chữ tr tài liệu tiếng Việt, chữ pp tiếng Anh, gạch ngang hai chữ số trang liên tiếp, đánh dấu phẩy danh sách trang không liên tiếp, dấu chấm kết thúc) Cần ý chi tiết trình bày nêu Nếu tài liệu dài dòng nên trình bày cho từ dòng thứ hai lùi vào so với dòng thứ cm để phần tài liệu tham khảo rõ ràng dễ theo dõi Đối với tài liệu tham khảo tài liệu đăng tải trang web, cần phải ghi địa cụ thể cho phép truy cập trực tiếp đến tài liệu kèm theo ngày truy cập Ví dụ: TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Quách Ngọc Ân (1992), “Nhìn lại hai năm phát triển lúa lai”, Di truyền học ứng dụng, 98(1), tr 10-16 Bộ Nông nghiệp & PTNT (1996), Báo cáo tổng kết năm (1992-1996) phát triển lúa lai, Hà nội Nguyễn Hữu Đống, Đào Thanh Bằng, Lâm Quang Dụ, Phan Đức Trực (1997), Đột biến – Cơ sở lý luận ứng dụng, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội Nguyễn Thị Gấm (1996), Phát đánh giá số dòng bất dục đực cảm ứng nhiệt độ, Đề cương thạc sỹ khoa học Nông nghiệp, Viện Khoa học kỹ thuật Nông nghiệp Việt Nam, Hà Nội … 23 Võ Thị Kim Huệ (2000), Nghiên cứu chẩn đoán điều trị bệnh…, Luận án Tiến sĩ Y khoa, Trường Đại học Y Hà Nội, Hà Nội Tiếng Anh 24 Anderson J E (1985), The Relative Inefficiency of Quota, The Cheese Case, American Economic Review, 75(1), pp 178-190 25 Borkakati R P., Virmani S S (1997), Genetics of thermosensitive genic male sterlity in Rice, Euphytica, pp 1-7 26 Boulding K E (1955), Economics Analysis, Hamish Hamilton, London 27 Burton D.W (1998), “Cytoplasmic male-sterility in pearl millet (pennisetum glaucum L.)”, Agonomic Journal 50, pp 230-231 28 Central Statistical Oraganisation (1995), Statistical Year Book, Beijing 29 FAO (1971), Agricultural Commodity Projections (1970-1980), Vol.II Rome 30 Institute of Economics (1988), Analysis of Expenditure pattern of Urban Households in Vietnam, Department of Economics, Economic Research Report

Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Giáo dục