Ngày đăng: 22/06/2013, 01:26
BÀI GIẢNG MĨ THUẬT LỚP 6 GV: LÊ NHỮ HOÀ BÀI 9. vẽ tranh : ĐỀ TÀI HỌC TẬP I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: – Học sinh thể hiện được tình cảm yêu mến thầy cô giáo, ban bè, trường lớp qua tranh vẽ. – Luyện cho học sinh khả năng tìm bố cục theo nôi dung chủ đề. – Học sinh vẽ được tranh ảnh về đề tài hoc tập của hoạ sĩ và của học sinh năm trước. – Minh hoạ các bước tiến hành Học Sinh: – Bút chì, tẩy, giấy vẽ, màu, thước kẻ. 2. Phương pháp dạy học: – Phương pháp vấn đáp, -Phương pháp trực quang, – Phương pháp luyện tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: *Ổn định lớp. *Kiểm tra bài cũ: bai8.TTMT:Mĩ thuật thời Lý. CH: 1. Em hãy nêu một số thành tựu cơ bản của mĩ thuật thời Lý? 2. Kiến trúc thời Lý gồm có những thể loại nào? *Vào bài mới. TG Nội dung bài giảng Hoạt động của thầy HĐcủa trò Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: – Tranh vẽ của hoạ sĩ và của học sinh. – Ảnh chụp vễ đề tài học tập. + Bố cục -Treo trực quan giới thiệu một số tranh, ảnh về đề tài học tậpcủa hoạ sĩ và của học sinh năm trước. CH: 1. những bức tranh này vẽ về hoạt động gì đây? 2. tranh vẽ và ảnh có gì giống và khác nhau? – Lắng nghe và quan sát. – trả lời câu hỏi – trả lời câu hỏi +Hình vẽ +Màu sắc Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài: – Đề tài học tập đa dạng và phong phú, có nhiều nội dung hoạt động khác nhau như: học nhóm, tự học, ôn bài. Hoạt động 3 Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh: – Tìm và chọn nội dung đề tài. – Sắp xếp bố cục (phân chia mảng chính, mảng phụ). -Phác hình. – Vẽ chi tiết và hoàn chỉnh hình. – Vẽ màu. * Nhấn mạnh: – Tranh vẽ và ảnh về cùng một đề tài thì chủ đề và nội dung giống nhau nhung nó khác nhau về hình thức. – Tranh vẽ thông qua sự suy nghĩ sắp đặt và chắt lọc, còn ảnh thì diễn tả tự nhiên và thực hơn. – Bố cục tranh vẽ của hoạ sĩ chuẩn hơn so với tranh vẽ của học sinh, cả màu sắc và ý tưởng cũng vậy *Thuyết trình: – Đề tài học tập rất phong phú và đa dạng, có nhiều nội dung hoạt động khác nhau. -CH: + Theo em thì em vẽ về nội dung hoạt động gì trong học tập? nội dung dó có những hình ảnh nào? + Gọi một vài em trả lời. – Gợi ý: học nhóm, em đang học bài, ôn bài, tự học ở nhà. CH: – Để vẽ một bức tranh đề tài ta phải tiến hành bao nhiêu bước, gồm bước nào? *Nhấn mạnh: – Trước hết ta chọn nội dung đề tài, rồi sắp xếp bố cục phân chia các mảng chính phụ sao cho cân đối nhịp nhàng hợp lí. – Minh hoạ bảng các bước tiến hành rồi phân tích cụ thể. – Từ cơ sở mảng chính, phụ ta sẽ phác hình. – Vẽ chi tiết cụ thể rõ ràng và hoàn chỉnh hìng vẽ. – Cuối cùng ta vè màu: Cần lựa chọn màu sắc cho phù hợp nội dung – Chú ý lắng nghe – lắng nghe – Lắng nghe – Chú ý lắng nghe – Trả lời câu hỏi – Trả lời -Lắng nghe và suy nghĩ – Trả lời câu hỏi – Chú ý lắng nghe – Chú ý quan sát – Lắng nghe và quan sát -Lắng nghe và quan sát – Lắng nghe Hoại động 4 Hướng dẫn học sinh làm bài: – Vẽ một bức học tập: – Qúa trình xây dựng bài của học sinh. – Chất lượng bài vẽ của học sinh. – BTVN: Tiếp tục hoàn thành bài ở lớp, chuẩn bị bài học hôm sau. hoạt động mà ta chọn, nhưng cần có sự hài hoà, màu mảng chính rõ ràng, cần vẽ màu kín hết mặt tranh. – Treo trực quan tranh vẽ của họa sĩ và phân tích màu sắc trong tranh. * Yêu cầu: – Tất cả cất hết sách vở, lấy dụng cụ học tập ra làm bài. – Bao quát lớp, theo dõi từng bước tiến hành của học sinh. -Gợi ý mở ra cho học sinh những chi tiết chưa làm được như: Chọn nội dung chủ đề, sắp xếp bố cục, tìm hình, chọn màu – Giúp đỡ một số học sinh còn yếu, còn lúng túng. – Biểu dương một số học sinh có tinh thần phát biểu xây dựng bài. – Chọn một số bài làm tốt và chưa tốt gợi ý học sinh nhận xét về: Nội dung, bố cục, hình vẽ. – Phân tích sữa chữa những thiếu sót của bài vẽ để học sinh chú ý khắc phục -Đánh giá chung tiết học. – Dặn dò: Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ ở lớp va chuẩn bị cho bài học hôm sau. – Quan sát và lắng nghe – Thực hiện yêu cầu – Học sinh làm bài – Lắng nghe, suy nghĩ và làm bài – Làm bài – Ngừng làm bài – Quan sát và nhận xét bài vẽ của bạn – Chú ý lắng nghe – Lắng nghe – Lắng nghe . qua tranh vẽ. – Luyện cho học sinh khả năng tìm bố cục theo nôi dung chủ đề. – Học sinh vẽ được tranh về đề tài học tập. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học:. BÀI GIẢNG MĨ THUẬT LỚP 6 GV: LÊ NHỮ HOÀ BÀI 9. vẽ tranh : ĐỀ TÀI HỌC TẬP I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: – Học sinh thể hiện được tình
GIẢNG MĨ THUẬT LỚP 6 GV: LÊ NHỮ HOÀ9.I. MỤC TIÊUHỌC: -sinh thể hiện được tình cảm yêu mến thầy cô giáo, ban bè, trường lớp quavẽ. – Luyện chosinh khả năng tìm bố cục theo nôi dung chủ đề. -sinhđược tranh về đề tài học tập. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: * Giáo Viên: – Bộ tranh đề tài học tập (DDDH MT 6). -Sưu tầm một sốảnhcủa hoạ sĩ và củasinh năm trước. – Minh hoạ các bước tiến hành cách vẽ tranh đề tài. *Sinh: – Bút chì, tẩy, giấy vẽ, màu, thước kẻ. 2. Phương pháp dạy học: – Phương pháp vấn đáp, -Phương pháp trực quang, – Phương pháp luyện tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: *Ổn định lớp. *Kiểm tracũ: bai8.TTMT:Mĩ thuật thời Lý. CH: 1. Em hãy nêu một số thành tựu cơ bản của mĩ thuật thời Lý? 2. Kiến trúc thời Lý gồm có những thể loại nào? *Vàomới. TG Nội dunggiảng Hoạt động của thầy HĐcủa trò Hoạt động 1: Hướng dẫnsinh quan sát nhận xét: -của hoạ sĩ và củasinh. – Ảnh chụptập. + Bố cục -Treo trực quan giới thiệu một số tranh, ảnhtậpcủa hoạ sĩ và củasinh năm trước. CH: 1. những bứcnàyhoạt động gì đây? 2.và ảnh có gì giống và khác nhau? – Lắng nghe và quan sát. – trả lời câu hỏi – trả lời câu hỏi +Hình+Màu sắc Hoạt động 2: Hướng dẫnsinh tìm và chọn nội dungtài: -đa dạng và phong phú, có nhiều nội dung hoạt động khác nhau như:nhóm, tự học, ôn. Hoạt động 3 Hướng dẫnsinh cáchtranh: – Tìm và chọn nội dungtài. – Sắp xếp bố cục (phân chia mảng chính, mảng phụ). -Phác hình. -chi tiết và hoàn chỉnh hình. -màu. * Nhấn mạnh: -và ảnhcùng mộtthì chủvà nội dung giống nhau nhung nó khác nhauhình thức. -thông qua sự suy nghĩ sắp đặt và chắt lọc, còn ảnh thì diễn tả tự nhiên và thực hơn. – Bố cụccủa hoạ sĩ chuẩn hơn so vớicủasinh, cả màu sắc và ý tưởng cũng vậy *Thuyết trình: -rất phong phú và đa dạng, có nhiều nội dung hoạt động khác nhau. -CH: + Theo em thì emnội dung hoạt động gì trongtập? nội dung dó có những hình ảnh nào? + Gọi một vài em trả lời. – Gợi ý: Đề tài học tập có những nội dung như:nhóm, em đangbài, ôn bài, tựở nhà. CH: -một bứcta phải tiến hành bao nhiêu bước, gồm bước nào? *Nhấn mạnh: – Trước hết ta chọn nội dungtài, rồi sắp xếp bố cục phân chia các mảng chính phụ sao cho cân đối nhịp nhàng hợp lí. – Minh hoạ bảng các bước tiến hành rồi phân tích cụ thể. – Từ cơ sở mảng chính, phụ ta sẽ phác hình. -chi tiết cụ thể rõ ràng và hoàn chỉnh hìng vẽ. – Cuối cùng tamàu: Cần lựa chọn màu sắc cho phù hợp nội dung – Chú ý lắng nghe – lắng nghe – Lắng nghe – Chú ý lắng nghe – Trả lời câu hỏi – Trả lời -Lắng nghe và suy nghĩ – Trả lời câu hỏi – Chú ý lắng nghe – Chú ý quan sát – Lắng nghe và quan sát -Lắng nghe và quan sát – Lắng nghe Hoại động 4 Hướng dẫnsinh làm bài: -một bức tranh đề tài học tập trên khuôn khổ tờ giấy A4 ( màu sắc không hạn chế) Hoạt động 5 Đánh giá kết quảtập: – Qúa trình xây dựngcủasinh. – Chất lượngcủasinh. – BTVN: Tiếp tục hoàn thànhở lớp, chuẩn bịhôm sau. hoạt động mà ta chọn, nhưng cần có sự hài hoà, màu mảng chính rõ ràng, cầnmàu kín hết mặt tranh. – Treo trực quancủa họa sĩ và phân tích màu sắc trong tranh. * Yêu cầu: – Tất cả cất hết sách vở, lấy dụng cụra làm bài. – Bao quát lớp, theo dõi từng bước tiến hành củasinh. -Gợi ý mở ra chosinh những chi tiết chưa làm được như: Chọn nội dung chủ đề, sắp xếp bố cục, tìm hình, chọn màu – Giúp đỡ một sốsinh còn yếu, còn lúng túng. – Biểu dương một sốsinh có tinh thần phát biểu xây dựng bài. – Chọn một sốlàm tốt và chưa tốt gợi ýsinh nhận xét về: Nội dung, bố cục, hình. – Phân tích sữa chữa những thiếu sót củasinh chú ý khắc phục -Đánh giá chung tiết học. – Dặn dò:nhà tiếp tục hoàn thànhở lớp va chuẩn bị chohôm sau. – Quan sát và lắng nghe – Thực hiện yêu cầu -sinh làm- Lắng nghe, suy nghĩ và làm- Làm- Ngừng làm- Quan sát và nhận xétcủa bạn – Chú ý lắng nghe – Lắng nghe – Lắng nghe. qua tranh vẽ. – Luyện cho học sinh khả năng tìm bố cục theo nôi dung chủ đề. – Học sinh vẽ được tranh về đề tài học tập. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học:. BÀI GIẢNG MĨ THUẬT LỚP 6 GV: LÊ NHỮ HOÀ BÀI 9. vẽ tranh : ĐỀ TÀI HỌC TẬP I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: – Học sinh thể hiện được tình
Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Khoa học