Cùng tham khảo top 7 phương pháp rèn luyện tư duy phản biện hiệu quả ngay dưới đây để giúp việc học tập của con diễn ra trôi chảy và hiệu quả hơn nhé.
1. Tư duy phản biện là gì
Tư duy phản biện là gìTư duy phản biện là gì
-
Tư duy phản biện là một kỹ năng vô cùng cần thiết cho người học bất kể ở lứa tuổi và lĩnh vực nào. Đối với cách học truyền thống, tư duy phản biện hầu như không được chú ý tới. Tuy nhiên, trong thời buổi thế giới hiện đại, khi mà mọi thứ thay đổi rất nhanh chóng và tính cạnh tranh cao xuất hiện trong cả công việc và nhiều khía cạnh của đời sống, việc sở hữu tư duy phản biện sẽ giúp chúng ta xử lý vấn đề hiệu quả hơn rất nhiều.
Bạn đang đọc: 7 Phương pháp rèn luyện tư duy phản biện hiệu quả
- Tư duy phản biện ( tư duy nghiên cứu và phân tích ) là quy trình tư duy dữ thế chủ động và khôn khéo gồm có có việc xác lập khái niệm, vận dụng, nghiên cứu và phân tích, tổng hợp và nhìn nhận một thông tin nào đó. tin tức này được tích lũy và kiến thiết xây dựng trải qua kiến thức và kỹ năng quan sát, qua kinh nghiệm tay nghề, lý luận, tiếp xúc của bản thân mỗi người. Đây là quy trình tư duy có trình tự rõ ràng, với lập luận khách quan, logic, có dẫn chứng và không thiên vị .
Tư duy là một việc làm nhu yếu nhiều kiến thức và kỹ năng. Không phải ai sinh ra cũng có kỹ năng và kiến thức tư duy ngang nhau và tổng lực như nhau. Do đó, việc rèn luyện tư duy là điều thiết yếu. Có nhiều cách rèn luyện tư duy phản biện, dưới đây là 1 số ít cách mà cha mẹ hoàn toàn có thể hướng dẫn cho con .
2. 7 Phương pháp rèn luyện tư duy phản biện hiệu quả
1. Đánh giá mọi việc khách quan
Rèn luyện tư duy phản biện cho trẻ bằng việc nhìn nhận mọi việc khách quan
Muốn có tư duy phản biện tốt, những em phải có cái nhìn khách quan bất kỳ một yếu tố nào đó. Nghĩa là, những em không được tâm lý hay xử lý những yếu tố theo cảm tính hay đặt cái tôi quá nhiều để nhìn nhận một yếu tố. Theo đó, những em hãy bỏ cái nhìn chủ quan, thay vào đó là tâm lý khách quan trong mọi việc. Khi nhìn nhận mọi việc khách quan, những em sẽ có những lập luận sắc bén, nhìn nhận yếu tố một cách logic và đúng chuẩn hơn .
Cha mẹ nên làm gương cho con bằng cách không thiên vị con hơn những bạn khác, không tâng bốc con thái quá, không dùng tình cảm để xử lý những việc làm xung quanh. Cha mẹ là người dành nhiều thời hạn và có tác động ảnh hưởng tới sự tăng trưởng của con nhất. Do đó, với hình mẫu tốt từ cha mẹ, trẻ hoàn toàn có thể tự mình xu thế tốt hơn .
2. Đánh giá từ những câu hỏi đơn thuần
Khi phản biện hoàn toàn có thể có rất nhiều những câu hỏi được đặt ra, có cả những câu hỏi đơn thuần và phức tạp. Những câu hỏi đơn thuần hoàn toàn có thể vấn đáp được ngay, nhưng những câu hỏi phức tạp sẽ mất nhiều thời hạn hơn. Chính vì thế, những em hãy liên tục quay lại những câu hỏi cơ bản đã hỏi khi những em đặt ra để xử lý yếu tố. Các em hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm một vài câu hỏi cơ bản hoàn toàn có thể hỏi khi tiếp cận bất kể yếu tố nào :
- Các em đã biết những gì ?
- Làm sao những em biết điều đó ?
- Những gì những em đang nỗ lực để chứng tỏ, phủ nhận, chứng tỏ, phê bình …
Thực tế, 1 số ít giải pháp tuyệt đối nhất cho những yếu tố không phải vì sự phức tạp của chúng, mà vì sự đơn thuần của chúng. Hãy khởi đầu từ những thứ cơ bản, bằng những câu hỏi đơn thuần nhất .
3. Đưa ra những câu hỏi giả định
Đưa ra những câu hỏi phủ định cho trẻ rèn luyện tư duy phản biện
Một người có thói quen luôn đặt câu hỏi và nghi vấn những luồng thông tin mà bản thân họ tiếp xúc được sẽ dần tăng trưởng được kiến thức và kỹ năng tư duy phản biện, đặc biệt quan trọng là khi người đó liên tục đặt những câu hỏi giả định. Khi đặt câu hỏi giả định về những yếu tố đang tiếp cận và nhìn nhận tráng lệ niềm tin của bản thân về câu hỏi đó, yếu tố sẽ được đào sâu và cụ thể hơn .
- Các em hoàn toàn có thể giả định yếu tố này đúng cũng hoàn toàn có thể giả định yếu tố này sai, tùy vào cách nhìn nhận yếu tố và hướng xử lý .
- Các em chỉ cần chịu khó tập thói quen đặt câu hỏi giả định, qua một thời hạn những em sẽ sẽ trở nên nhạy bén hơn trong việc phân biệt đâu là nguồn thông tin đáng an toàn và đáng tin cậy, và đâu là nguồn thông tin cần phải xem xét và nghiên cứu và điều tra kỹ lưỡng hơn .
-
Phụ huynh nên giúp con bằng cách đặt ra các câu hỏi giả định trước, các câu hỏi tình huống để từ đó khuyến khích con tư duy. Dần dà, con sẽ quen với việc này và có thể tự mình đặt ra các câu hỏi.
4. Đảo ngược vấn đề
Một cách tuyệt vời để những em có được những điều chưa được khắc phục trong một yếu tố khó khăn vất vả là thử đảo ngược mọi thứ. Chẳng hạn, rõ ràng rằng có A thì có B, nhưng nếu có B thì mới có A thì sao ? Những câu hỏi đảo ngược theo mô típ “ Gà có trước hay trứng có trước ”. Mặc dù yếu tố đảo ngược không đúng thì việc xem xét hoàn toàn có thể đưa những em đến con đường tìm kiếm giải pháp nhanh và đúng chuẩn hơn. Vì những em đang xét đến rất nhiều trường hợp để loại trừ và tìm ra đáp án đúng nhất .
Cũng tựa như như việc đặt câu hỏi giả định, cha mẹ nên là những người đặt ra câu hỏi đảo ngược yếu tố trước. Từ đó mà từ từ tạo dựng nên thói quen cho con, chứ không hề chỉ nhắc nhở trẻ mà không có ví dụ hướng dẫn, sẽ khiến trẻ cảm thấy khó hiểu và dễ sinh chán nản .
5. Đừng chấp nhận những kết quả của người khác trước khi bạn tự kiểm tra
Cho trẻ tự kiểm tra kết quả trước khi chấp nhận kết quả có sẵn
Trong quy trình phản biện, những em hoàn toàn có thể gặp rất nhiều những quan điểm, Tóm lại trái chiều hoặc đồng quan điểm nhưng những em không nên :
- Đồng ý luôn với quan điểm của người khác khi mình chưa tâm lý và nghiên cứu và phân tích kỹ càng .
- Các em nên tự kiểm tra, tư duy và đưa ra quan điểm của mình trước khi gật đầu những hiệu quả của người khác .
- Các em hoàn toàn có thể đưa ra quan điểm của mình để phản biện lại quan điểm của người khác, thậm chí còn số đông .
- Vì nếu gật đầu quan điểm của người khác ngay từ đầu chứng tỏ rằng những em không có tư duy phản biện, mãi thụ động .
6. Kết luận vấn đề qua các bằng chứng thực tế
Khi các em giải quyết vấn đề và đưa ra một kết luận nào đó thì các em nên đưa ra các bằng chứng thực tế để bảo vệ ý kiến của mình. Điều quan trọng là các em phải đánh giá các thông tin một cách nghiêm túc, nếu không có thể dễ dàng đưa ra kết luận sai. Thậm chí, khi người khác đưa ra kết luận, các em cũng nên áp dụng phương pháp rèn luyện tư duy phản biện này bằng cách hỏi các hỏi liên quan đến bằng chứng thực tế:
- Ai tích lũy dẫn chứng này ?
- Làm thế nào mà tích lũy được nó ?
- Tại sao ?
7. Hiểu được rằng đa số mọi người đều thiếu sót kỹ năng tư duy phản biện
Thực tế, những em nên hiểu rằng hầu hết mọi người đều thiếu sót kỹ năng và kiến thức tư duy phản biện. Bởi vì, tư duy phản biện không phải sinh ra đã tự nhiên có. Tư duy phản biện cần được rèn luyện chuyên nghiệp và bài bản và lâu dài hơn. Chính cho nên vì thế, những em không nên chủ quan vì nghĩ tư duy phản biện rất đơn thuần, ai cũng hoàn toàn có thể rèn luyện được .
Phương pháp rèn luyện tư duy phản biện dành cho trẻ từ 4 đến 14 tuổi tại UCMAS
Để có được tư duy phản biện tốt, các em nên trau dồi cho bản thân thật nhiều kiến thức ở nhiều lĩnh vực, tập cho mình sự chủ động, tự tin và cách rèn luyện tư duy logic, nhanh nhạy, kết hợp với những phương pháp rèn luyện tư duy phản biện phù hợp nhất.
Ngoài một số phương pháp rèn luyện tư duy phản biện trên, các em có thể học tư duy phản biện ở các trung tâm có những chương trình và phương pháp học chuẩn quốc tế, mang lại hiệu quả cao. Chương trình học Bàn tính và Số học trí tuệ UCMAS với công cụ là bàn tính gảy đã mang đến cho nhiều thế hệ học sinh một não bộ khỏe mạnh, phát triển toàn diện, tư duy logic và vì thế tư duy phản biện cũng được hoàn thiện.
Xem thêm:
Các bậc phụ huynh quan tâm đến phương pháp rèn luyện tư duy phản biện của UCMAS có thể truy cập website https://sangtaotrongtamtay.vn/ hoặc gọi đến 0967868623 để được tư vấn về chương trình chuẩn quốc tế hiệu quả này nhé.
Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Khoa học