Khám phá khoa học là một trong những hoạt động giáo dục giúp phát triển tư duy và năng lực của trẻ. Ở trường mầm non Ngọc Liệp, các bé không chỉ học hỏi những kiến thức qua hình ảnh, lời kể, mà còn trực tiếp được trải nghiệm, tìm tòi, khám phá những gì mà bé quan tâm và muốn tìm hiểu.
Ở lứa tuổi mầm non, trẻ có nhu yếu lớn về việc tiếp xúc, nhận thức những hiện tượng kỳ lạ quốc tế xung quanh mình, thực chất trẻ nhỏ sinh ra đã có tính tò mò, khám phá, ham học hỏi với những thứ mới lạ. Các hiện tượng kỳ lạ tự nhiên như tại sao trời lại mưa ?, tại sao trời lại nắng ?, tại sao lại Open cầu vồng ?, những chiếc bánh ngọt được làm như thế nào ? … trở thành những vướng mắc mà trẻ cần lời giải đáp. Do đó, hoạt động giải trí khám phá khoa học dành cho trẻ đã hình thành và trở thành nội dung cơ bản trong trường mầm non .Theo chương trình giáo dục mầm non, những nội dung khám phá khoa học gồm :
-
Các bộ phận của khung hình con người .
Bạn đang đọc: Nội dung khám phá khoa học cho trẻ mầm non
-
Đồ vật, vật dụng, đồ chơi, phương tiện đi lại giao thông vận tải .
-
Động vật, thực vật .
-
Một số hiện tượng kỳ lạ tự nhiên, thời tiết, mùa, nước, không khí, ánh sáng, ngày đêm, sỏi cát, đất đá, mặt trăng .
Nắm chắc chương trình giáo dục mầm non, nội dung chương trình khám phá khoa học, nắm được đặc thù nhận thức của trẻ, của lớp học và điều kiện kèm theo trong thực tiễn của địa phương, giáo viên mầm non Ngọc Liệp đã luôn tạo điều kiện kèm theo cho trẻ tiếp cận với những hiện tượng kỳ lạ, thí nghiệm trong thực tiễn cho trẻ khám phá và thưởng thức. Khi trẻ được tự do triển khai hoạt động giải trí khám phá khoa học thì kiến thức và kỹ năng trẻ học được một cách tự nhiên và dễ nhớ. Hoạt động khám phá khoa học tại trường mầm non Ngọc Liệp được vận dụng trong nhiều hoạt động giải trí khác nhau như : trong lớp học, hoạt động giải trí góc, hoạt động giải trí ngoài sân trường. Khi tổ chức triển khai hoạt động giải trí khám phá khoa học giáo viên hoàn toàn có thể tận dụng những nguyên vật liệu làm vật dụng đồ chơi cho trẻ như : vỏ ngao, sò, lá cây, chai, lọ
Hoạt động khám phá khoa học : Vật chìm – vật nổi
Hoạt động khám phá : Nước có từ đâu nhỉ ?Các giờ học khám phá khoa học tại trường đều đem lại cho trẻ không riêng gì kỹ năng và kiến thức thường thì mà còn giúp trẻ khám phá đời sống hàng ngày, trẻ được xem, được học, được chơi mà quan trọng là trẻ được thưởng thức, tự khám phá rồi tìm ra mối liên hệ giữa những sự vậthiện tượng, tự đưa ra Kết luận cũng như xử lý yếu tố cho chính mình. Chính điều này đã mang lại sự mê hoặc riêng của hoạt động giải trí khám phá khoa học .
Hoạt động khám phá khoa học : Các mô hình của đất
Khám phá sự kì diệu của nướcBên cạnh những giờ học, thí nghiệm khoa học vui là một cách cho trẻ tham gia hoạt động giải trí khám phá khoa học. Không còn là những kiến thức và kỹ năng khô khan qua tranh vẽ, đến với giờ thí nghiệm trẻ sẽ được tự tay thực thi những hiện tượng kỳ lạ khoa học. Trẻ hoàn toàn có thể làm núi lửa phun trào từ giấm và bột nở, quan sát sự kỳ diệu của màu nước qua thí nghiệm bảy sắc cầu vồng hay sức hút của nam châm hút với những vật liệu khác nhau .
Thí nghiệm hạt tiêu chạy trốnKhông chỉ làm rõ về thực chất của sự vật, trong quy trình triển khai thí nghiệm trẻ được phân phối những kỹ năng và kiến thức mềm như thao tác nhóm, kiến thức và kỹ năng tiếp xúc, tư duy phản biện và xử lý yếu tố, Qua đó, trẻ thỏa mãn nhu cầu trí tò mò và tăng niềm yêu quý của mình với khoa học .Đặc biệt, những bé được triển khai thí nghiệm theo chủ đề mỗi tuần. Các thí nghiệm tương thích với từng lứa tuổi và yếu tố bảo đảm an toàn được đặt lên số 1 .Từ những thí nghiệm đã triển khai, trẻ sẽ mở màn nói cho mọi người nghe về sự vật, hiện tượng kỳ lạ mà mình quan sát được ; đồng thời đưa ra Dự kiến và câu hỏi về sự vật hiện tượng kỳ lạ đó. Khi đặt câu hỏi cũng chính là lúc tư tuy của trẻ được lan rộng ra, kích thích não bộ tâm lý .Với chủ đề ” Bản thân ” ngày hôm nay những bạn nhỏ lớp mẫu giáo 4-5 tuổi A1, trường Mầm non Ngọc liệpđược tìm hiểu và khám phá khám phá về những giác quan trên khung hình của bé. Trẻ rất hào hứng tham gia vào những hoạt động giải trí : quan sát, bàn luận, chơi game show, nếm những món ăn, dùng mũi để ngửi món ăn … để từ đó nhận ra được tác dụng của những giác quan. Cuối buổi học trẻ được chơi game show ” Pha nước muối ” – một game show vừavui vừa giúp trẻ dùng vị giác để phân biệt được muối với đường. Đồng thời cũng rèn kỹ năng và kiến thức sống cho những bé. Qua buổi học trẻ biết tên, vị trí, công dụng và cách chăm nom bảo vệ của những giác quan .
Xem thêm: Vành đai Sao Mộc – Wikipedia tiếng Việt
Gì mà mê hoặc vậy nhỉ ?
Hoạt động”Khám phá khoa học” là một trong những hoạt động có ý nghĩa quan trọng trong việc phát triển tư duy và năng lực của trẻ. Thông qua hoạt động khám phá trẻ được trải nghiệm tìm tòi, khám phá những điều thú vị bổ ích xung quanh mình.
Video liên quan
Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Khoa học