Soạn bài Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích

Soạn bài Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích

Hướng dẫn soạn bài

Mục đích và phương pháp giải thích

Câu 1 (trang 69 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):

Người ta cần được giải thích khi chưa rõ một điều gì đó. Ví dụ : Vì sao nên đọc sách ? Vì sao phải bảo vệ thiên nhiên và môi trường ?

Quảng cáo

Câu 2 (trang 70 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2): Trong văn nghị luận, việc giải thích thường gắn với những vấn đề khái quát có liên quan đến tư tưởng, đạo lí, các chuẩn mực đạo đức, lối sống,… Chẳng hạn: Tình bạn là gì? Thế nào là trung thực? Vì sao phải khiêm tốn? Thế nào là Có chí thì nên?…

Câu 3 (trang 70-71 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):

   a. Bài văn giải thích vấn đề lòng khiêm tốn bằng cách dùng lập luận và lí lẽ làm sáng tỏ khái niệm và biểu hiện, kết hợp phân tích.

Quảng cáo

   b. Những câu định nghĩa :

   – Lòng khiêm tốn có thể coi là một bản tính căn bản …

   – Khiêm tốn là biểu hiện của con người đứng đắn …

   – Khiêm tốn là tính nhã nhặn, biết sống một cách nhún nhường …

   – Tóm lại, con người khiêm tốn là con người hoàn toàn biết mình, hiểu người …

   c. Cách liệt kê các biểu hiện, cách đối lập người khiêm tốn và kẻ không khiêm tốn chính là những cách giải thích có hiệu quả.

   d. Việc chỉ ra cái lợi, cái hại và nguyên nhân là nội dung của giải thích.

Như vậy hoàn toàn có thể hiểu lập luận giải thích là làm cho người đọc hiểu rõ yếu tố cần giải thích .

Luyện tập (trang 72)

Lòng nhân đạo

– Giải thích yếu tố ” lòng nhân đạo ” ;
– Các ý chính :
+ Lòng nhân đạo – lòng thương người ;
+ Loài người còn đầy rẫy những cảnh khổ ;
+ Biết xót thương, tìm cách trợ giúp những cảnh khổ ;

    + Phát huy lòng nhân đạo đến cùng và tột độ.

Quảng cáo

– Cách giải thích : phối hợp giữa lí lẽ với dẫn chứng ;
+ Mở bài : Định nghĩa về lòng nhân đạo
+ Thân bài : Nêu dẫn chứng, chứng tỏ biểu lộ của lòng nhân đạo .
+ Kết bài : Kêu gọi mọi người cần phải phát huy lòng nhân đạo đến tột cùng .

Đọc thêm

Óc phán đoán và thẩm mĩ

– Giải thích yếu tố mối quan hệ giữa phán đoán ( lí trí ) và thẩm mĩ ( rung động thẩm mĩ ) ;
– Các ý chính :
+ Nhiều người có óc phán đoán rất đúng mà đồng thời lại thiếu óc thẩm mĩ ;
+ Muốn chiêm ngưỡng và thưởng thức một bài văn, ta dùng trái tim của ta trước rồi sau mới dùng lí trí ;
+ Có thể dùng lí trí để hiểu cái đẹp nhưng quan trọng vẫn là phải luyện mĩ cảm .

Tự do và nô lệ

– Giải thích yếu tố ” tự do và nô lệ ” ;
– Các ý chính :
+ Loài người hơn loài vật là có quyền tự do ;
+ Không có tự do, người ta cũng chỉ như súc vật ;
+ Tự do nghĩa là muốn làm gì thì làm nhưng phải theo lẽ phải ;
+ Nô lệ trái với tự do ;
+ Không tự do tức là chết .
Xem thêm những bài Soạn văn lớp 7 cực ngắn, hay khác :
Xem thêm những loạt bài Để học tốt Ngữ văn lớp 7 hay khác :

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 7 tại khoahoc.vietjack.com

Đã có app VietJack trên điện thoại cảm ứng, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không tính tiền. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k9: fb.com/groups/hoctap2k9/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Theo dõi chúng tôi không tính tiền trên mạng xã hội facebook và youtube :

Loạt bài Soạn văn lớp 7 ngắn nhất | Soạn bài lớp 7 ngắn nhất | Để học tốt Ngữ văn 7 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Để học tốt ngữ văn 7 và bám sát nội dung sgk Ngữ văn 7 Tập 1 và Tập 2.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Khoa học