Soạn bài Tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận

Soạn bài Tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận

I. Yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận

Câu 1:

Quảng cáo

– ( a ) Phương thức miêu tả : kể ( kể lại những thủ đoạn bắt lính của chính quyền sở tại thực dân Pháp so với người dân thuộc địa )
– ( b ) Phương thức miêu tả : miêu tả ( tả cảnh khổ sở người bị bắt đi lính ) .
– Đoạn ( a ) không phải là văn bản tự sự hay đoạn ( b ) không phải là văn bản miêu tả vì mục tiêu chính của tác giả là vạch trần, tố cáo tội ác, sự giả dối, bịp bợm của thực dân Pháp trong cái gọi là chính sách lính tình nguyện .
– Tác dụng làm cho bài văn nghị luận được rõ ràng, đơn cử, sinh động và thuyết phục hơn .

Quảng cáo

Câu 2:

a. Ở văn bản trích “Người anh hùng làng Gióng”:

– Yếu tố tự sự :
+ Là những chi tiết cụ thể kể lại chuyện mẹ chàng Trăng nằm mơ, đẻ ra chàng và chuyện chàng giết tên bạo chúa rồi biến vào mặt trăng .
+ Là những chi tiết cụ thể kể lại chuyện nàng Han đánh giặc ngoại xâm và sau đó là hóa ra tiên, tắm rửa rồi về trời .
– Yếu tố miêu tả :
+ Mơ thấy thỏ trắng nhảy qua ngực
+ Chàng không nói, không cười, chỉ thích chơi khiên đao .
+ Chàng cưỡi ngựa đá khổng lồ .
+ Biến vào mặt trăng để đêm đêm soi xuống dòng thác Pông-gơ-nhi những vầng sáng bạc .

b. Tác giả không kể đầy đủ, cặn kẽ toàn bộ hai truyện Chàng Trăng và Nàng Han mà chỉ nhấn vào một số chi tiết cụ thể vì:

+ Kể và tả chỉ đóng vai trò phụ, không phải là mục tiêu chính của văn bản này .
+ Mục đích chính của văn bản là nhằm mục đích khẳng định chắc chắn các dân tộc bản địa đồng đội trên quốc gia tất cả chúng ta đã phát minh sáng tạo ra muôn vàn truyện anh hùng đẹp. Vì thế việc miêu tả và tự sự chỉ được dùng khi những yếu tố đó có lợi cho việc làm nổi rõ vấn đề này .

Câu 3: Khi đưa yếu tố tự sự và miêu tả vào văn nghị luận ta cần chú ý:

+ Không dùng tràn ngập các yếu tố miêu tả, tự sự. Bởi lẽ đây không phải là mục tiêu của văn bản nghị luận .
+ Chỉ dùng với mục tiêu làm sáng tỏ vấn đề, làm điển hình nổi bật vấn đề .

Quảng cáo

II. Luyện tập

Câu 1: Những yếu tố tự sự và miêu tả có trong đoạn nghị luận là:

– Yếu tố tự sự: Sắp trung thu …, Mười mấy ngày qua … của bộ mặt nhà giam…, Đêm nay rất đẹp …

– Tác dụng : Giúp người đọc hiểu rõ hơn về thực trạng sáng tác bài thơ và những tâm trạng của nhà thơ trong đêm trăng .

– Yếu tố miêu tả: Bỗng đêm nay trăng sáng quá chừng. Trong suốt, bao la, huyền ảo, vỗ về. Ngay bên cửa sổ, lồng trong bóng cây …, Nó ăm ắp, tình tứ, nó rạo rực, nó muốn yêu, muốn thưởng thức, muốn chan hòa, muốn giãi bày, muốn bộc lộ, …

– Tác dụng : Giúp người đọc hiểu được khung cảnh của đêm trăng và tâm hồn phơi phới của thi nhân .
Các yếu tố miêu tả và tự sự này giúp tất cả chúng ta hiểu thêm tình cảm của Bác dành cho vạn vật thiên nhiên, cho ánh trăng đêm rằm .

Câu 2:

– Cần vận dụng yếu tố miêu tả để tả vẻ đẹp của hoa sen, yếu tố tự sự hoàn toàn có thể kể lại một kỉ niệm hoặc một trường hợp khi gặp loài hoa này .
– Tác dụng : Làm cho bài văn nghị luận ( nêu quan điểm ) được rõ ràng, đơn cử, sinh động và có sức thuyết phục cao hơn .

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 8 cực ngắn, hay khác :
Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn 8 hay khác :

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 8 tại khoahoc.vietjack.com

Đã có app VietJack trên điện thoại thông minh, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không lấy phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k8: fb.com/groups/hoctap2k8/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Theo dõi chúng tôi không lấy phí trên mạng xã hội facebook và youtube :

Loạt bài Soạn văn lớp 8 ngắn nhất | Soạn bài lớp 8 ngắn nhất của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Để học tốt ngữ văn 8 và bám sát nội dung sgk Ngữ văn 8 Tập 1 và Tập 2.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Khoa học