Giới thiệu bộ đồ dùng tự làm môn Âm nhạc

Nhạc cụ là đồ dùng dạy học không hề thiếu trong tổng thể những tiết dạy học âm nhạc. Chính vì lẽ đó, tôi Nguyễn Thị Hồng Nguyên giáo viên giảng dạy bộ môn âm nhạc của trường Tiểu học số 1 Mỹ Lợi. Đã vận dụng những phế liệu và vật tư sẵn có của địa phương để tự làm 1 số ít đồ dùng dạy học có hiệu suất cao .

1. Cách làm nhạc cụ.

Bộ nhạc cụ tiên phong tôi muốn ra mắt đó là Bộ cồng chiêng, thanh la : Gồm có thanh la, cồng, chiêng có núm và chiêng không có núm. Tất cả được làm từ những hộp bánh có đường kính từ 20 cm đến 30 cm, chiêng có núm ta dùng búa gõ tạo thành núm hình tròn trụ ở giữa sau đó mang phun sơn nhũ đồng. Khoan lỗ, cột dây để treo và dùng dùi quấn vải để gõ .

Trống :

Ở đây ta có 6 cái. Từ 6 lon sữa, tôi dùng giấy đề can nhiều màu dán xung quanh để trang trí cho thân trống. Dùng giấy bìa kính làm mặt trống và dùng nắp lon đã khoét rỗng để định hình mặt trống. Trống dùng dùi gỗ nhỏ để gõ .

Mõ :

( 8 mõ và 8 thanh gõ ) Mỗi mõ được làm từ một ống tre kín hai đầu, mỗi ống tre tôi khoét theo chiều dọc một khe nhỏ để khi gõ sẽ tạo ra âm thanh. Thanh gõ cũng được vót bằng tre dài khoản chừng 20 cm. Tất cả được sơn và vẽ rất đẹp mắt .

Nhạc cụ tôi muốn trình làng tiếp theo đó là 6 cặp

Sênh tiền :

Tôi nhặt những nắp chai rửa sạch, phơi khô rồi đem đập dẹp. Sau đó tôi sơn nhũ bạc cho chúng giống hệt những đồng xu tiền. Tôi khoan lỗ giữa nắp chai rồi dùng đinh đính 6 nắp chai vào 1 thanh gỗ đã được sơn kĩ ta được một cây sênh tiền. Mỗi bộ sênh tiền là một cặp .

Trống rung :

Từ những lon pia, lon nước ngọt, tôi cắt lấy 2 đáy lon ráp lại với nhau. Khoan hai lỗ nhỏ cân đối hai bên thành lon, luồn dây đính hai bên hai hạt cườm sao cho khi lắc hai hạt cườm đánh vào giữa hai đáy lon phát ra âm thanh. Tôi tận dụng bút chữ A đã bỏ đi của học viên để làm tay nắm cho trống rung

Sáo :

Tôi tận dụng thanh nhựa Nano P20 còn thừa, cắt 1 đoạn dài khoảng chừng 48 cm. Khoan 1 lỗ thổi và 6 lỗ bấm đúng tỉ lệ là tất cả chúng ta có ngay cây sáo. Tôi dùng giấy Dkdan cắt thành những hạt ngọc dán trang trí và khoan lỗ nhỏ để móc dây, vừa bảo vệ tính thẩm mĩ vừa có tính năng làm dây treo .

Đàn bầu: Tôi cưa ống nhựa P76 dài 1,1m làm thân đàn. Cắt cuốn quả bầu làm bầu đàn. Cần đàn là thanh sừng dài 30 cm. Cắm cần đàn vào 1 đầu thân đàn, sau đó ta luồn bầu đàn vào cần đàn. Dây đàn là 1 sợi dây thép mảnh( Độc Huyền Cầm) được cột vào cần đàn luồn qua bầu đàn nối với ngựa đàn. Cắt ống nhựa rồi cưa đôi ống làm chân cho đàn. Sơn cho đẹp.

Đàn gáo : Tôi chọn 1 quả dừa cân đối cưa lấy 2/3 quả dừa, cạo sạch, khoan lỗ làm hộp đàn. Tôi dùng miếng ván ép mỏng mảnh làm mặt cho đàn. Cần đàn được làm bằng thanh gỗ dài khoản 70 cm hơi cong trên đầu, có hai thanh gỗ dài 15 cm là cần chỉnh âm nối với mặt đàn bằng hai dây cước. Đàn gáo thuộc họ đàn nhị, hai dây dùng cung để kéo. Cung đàn là chùm cước mảnh được nối với cung gỗ dài 50 cm có trít lớp nhựa thông bên ngoài để khi kéo chúng sẽ phát ra âm thanh .

Kèn bầu: Tôi cắt lá dừa khô làm dăm kèn. Một đầu bóp dẹp, cuối dăm cắt tròn cắm vào vong kèn. Vong kèn làm bằng ống nhôm. Ống nhôm cuộn tròn dài khoảng 70 cm cắm vào thân kèn còn đầu kia cắm vào dăm kèn. Tôi tiện ống gỗ rỗng có chiều dài 27 cm, đường kính 2 đầu khác nhau vì cấu tạo ống thuông to dần về loa. Trên thân ống có 7 lỗ bấm và 1 lỗ nằm dưới thân ống nơi gần đầu ống do ngón cái đảm nhiệm. Tôi cài 1 khuy nhôm trên đầu ống nhỏ cho đẹp và bền. Loa kèn (Bát kèn) cũng tiện thanh gỗ, cao 17cm bên trong rỗng, thuông. Miệng loa có đường kính 7 cm, hình chóp cụt. Đầu nhỏ cũng được cài 1 cái khuy nhôm. Ráp các bộ phận lại với nhau ta được chiếc kèn bầu.

2. Các ứng dụng của bộ nhạc cụ .

Các nhạc cụ gõ như :

Đàn gáo, Đàn bầu, Kèn bầu, Sáo, Trống … Tôi dùng để trình làng nhạc cụ trong những tiết dạy “ Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc bản địa ” .

                                  GV giới thiệu nhạc cụ trong tiết “Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc”

Các nhạc gõ như : Mõ, Trống, Sênh tiền, Thanh la, Thanh phách, Cồng chiêng … Tôi

cho học viên dùng hoạt động theo nhạc : gõ đệm theo nhịp, theo phách và theo tiêt tấu trong tổng thể những tiết học hát cũng như học Tập đọc nhạc .

                               Học sinh sử dụng nhạc cụ gõ đệm trong học hát và học Tập đọc nhạc.

Bộ đồ dùng này còn sử dụng vào những hoạt động trò chơi trong củng cố bài học, hoặc biểu diễn văn nghệ của các ngày lễ hội.

                                Học sinh dùng nhạc cụ làm đạo cụ luyện tập để biểu diễn văn nghệ.

Ngoài ra ,chúng còn sử dụng vào quá trình dạy Songs và Chants của môn Anh văn để các em nắm được nhịp của bài hát và học sinh nhấn vào trọng âm của từ và câu. Sử dụng trong các hoạt động ngoại khóa,cổ động các phong trào…

                                  Hình ảnh học sinh cổ động các cuộc thi bằng nhạc cụ tự làm.

 

Nhìn chung bộ nhạc cụ này có ưu điểm rất lớn : Rất dễ làm, học viên cũng tham gia cùng làm tạo nên trường học thân thiện học viên tích cực. Siêu tiết kiệm ngân sách và chi phí mang tính giáo dục cao : Được làm từ những phế liệu dễ tìm, như lon, nắp pia … giúp những em có ý thức bảo vệ thiên nhiên và môi trường. Những nguyên vật liệu như gáo dừa, tre .. giáo dục học viên yêu quê nhà quốc gia, tự hào truyền thống lịch sử dân tộc bản địa. Các em biết bảo tồn di sản văn hóa truyền thống cồng chiêng Tây Nguyên bằng những hộp bánh. Nó có giá trị sử dụng rất lớn. Nó xử lý được tình hình thiếu nhạc cụ của Trường và có giá trị sử dụng vĩnh viễn .                Hoạt động làm đồ dùng dạy học tạo nên môi trường “ Trường học thân thiên, học sinh tích cực”Tác giả bài viết : Nguyễn Thị Hồng Nguyên

Source: https://sangtaotrongtamtay.vn
Category: Khoa học